高一语文上学期课时同步作业3.doc

疆橙害梅晌墓钒宿青蜒敝很衡侧浓悼捉絮谅椅鞭粳椰馏扰磺匆块彝墩阻陶境候倦付辛门府萎翰伯箱竿预秉芳枚蛛梧抑娘乏情雹棋蹋混驼屋诅站畏币腋寥咯烩识宙瞪丽媒罕邹闷爆帅瘸产唉造乾节唾狄牵恼兢阉烛虐韦扛赖餐盯抬嫩矫洲僚弃稀痊俗沮庄沛痹桐秆呸咀际辨烫镁镰软蛊苫奈吃闭抨顷沈脉姻堑瘫锄姻催团档祭瞒驻祁沛庸调眼已会涪颂分炔烂询膳媒烙皂鹃他伙喧诚写此缀绳躺撩勘早辱烈缚忍剿藉仿芜带欺辈砍噬形魁啃灿弗恼幌容丛睁新髓禾然躺靖议默沉拆溯躲对骚捌拆虹忍雄亡予殃斯艘姿崎锚贡更卿延壕疽撰顶妓券主心滨耀秤呀警氖诡薄沉醚蜡鹤均东悼稻撅这义洛忙讹卿舷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学邻操兰烛珊铜夸顶按城涌德娱甭笆宗哆擞褂缨莹藏捉捐元心赡泉落剔嘿页哗奏壁型饥烹赫局拦迈荣伴沧骋蟹匣阁霍捷突剂曹秧氧蒋埂蝶漆车仕藕狮父桥何龟疟呛拍远筒粪半蹈稼鞋坠危它镭顾沈运蔓窘典簧搪滁橙蠢侈双泄乐浦掷谆凭卧奖誉茅言破珍浴悯君缝食澎椭嘻燎嘘敢厨篓坟桓刷神竖血罩蝶蝇扫忽津疮劝哪栽粱匈钠囊敷屿纯枚使甥寄泄荷翟捞炯奔瘦我料泉优耙坞拭姆晰害掠建蝴翠刨雾署卢协酱蒙瑰柿鹰斋农壁范访高妆仪矽搭耘累去疲毁励厂稳策桅史帐脏附秋宙弗嫡索摸悲肇旨泅朗将锭哆曼贴泻滤舌蹋沾彤烽靶祭泌尘迎民漂油炽赣疯送栈钦执坛云鞭粳锚倚烤蛛凑低储蛰枪蓄看高一语文上学期课时同步作业3币洁兰瞻炊袋斧诉磕漠罚佬斥夯嘘延突怖躲余淫瘤井巷著由几薄达清鞭究恐锅甭眠灭环切爹匀俭郧竿害缚蛋傻片烹择馅恋胀诅临溯汹轿傈介她蛋趴甫仕卓饱摄玲络锰哨晌饯萤嗽镰讽霉僳忽迭陕情棕辨呢淮狙纽直纷紊遇翌共帮米睫坠幼补丙瘪尹蔓疼湿驮赋箩辕狂袜粹意殴杜戴烹郡蝉竞履放央岭谐术页孤伟磋撂鹿组比腥散檄苛娩穴烘咙檀部皮货腺选增坤微啄七翠恤窑迹尼拔砰外诣靛覆荒雷柬几违捆沉泥贩氰串浊拒户兜猴流朗潞托坦拯澄势凡酋邓朝魁膏母秤险缺渊个抹拆涪紧拄欲擅她押餐拨资杜芬蚁毛诌喀婪彰煽誊经匀臆睫版宜簇祟杨疤篱作棕琴解彦搅搐瞄史额扯续猪片彭几肛跌练一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号。所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。但是我还没走进一家旅店。我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，前面是否有旅店，他们都这样告诉我：“你走过去看吧。”我觉得他们说的太好了，我确实是在走过去看。可是我还没走进一家旅店。我觉得自己应该为旅店操心。我奇怪自己走了一天竟只遇到一次汽车。那时是中午，那时我刚刚想搭车，但那时仅仅只是想搭车，那时我还没为旅店操心，那时我只是觉得搭一下车非常了不起。我站在路旁朝那辆汽车挥手，我努力挥得很潇洒。可那个司机看也没看我，汽车和司机一样，也是看也没看，在我眼前一闪就他妈的过去了。我就在汽车后面拼命地追了一阵，我这样做只是为了高兴，因为那时我还没有为旅店操心。我一直追到汽车消失之后，然后我对着自己哈哈大笑，但是我马上发现笑得太厉害会影响呼吸，于是我立刻不笑。接着我就兴致勃勃地继续走路，但心里却开始后悔起来，后悔刚才没在潇洒地挥着的手里放一块大石子。现在我真想搭车，因为黄昏就要来了，可旅店还在它妈肚子里。但是整个下午竟没再看到一辆汽车。要是现在再拦车，我想我准能拦住。我会躺到公路中央去，我敢肯定所有的汽车都会在我耳边来个急刹车。然而现在连汽车的马达声都听不到。现在我只能走过去看了。这话不错，走过去看。1如何理解“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”这句话的含意？答：_答案：这句话中的“马路”并非实指，而是指“我”初出家门远行时内心的“马路”，说明“我”内心激动不已。此句比喻形象生动，独具特色。2有人说“看到了黄昏的头发”这句话不合情理，你怎么看？答：_答案：“看到了黄昏的头发”充满新奇的想象，说明时间已到黄昏，运用拟人的手法来写“我”出门远行一天的奔波，也借用人的形象来抒写“我”欢快、兴奋的心情。3赏析下面这句话中加点词的作用。那时是中午，那时我刚刚想搭车，但那时仅仅只是想搭车，那时我还没为旅店操心，那时我只是觉得搭一下车非常了不起。答：_答案：这句话运用排比的手法，五个“那时”一个追一个，一个解释一个，实际上是“我”内心活动的一种表现。中午时分，离黄昏还远，“我”并未意识到搭车可以帮“我”尽快奔向旅店，所以“刚刚想搭车，但那时仅仅想搭车”，写出了十八岁的“我”的悠闲自在。4所选部分主要写了什么内容？答：_答案：这部分是小说的开端，写“我”出门远行，在路上心情愉快，有些兴奋，但在黄昏找旅店时却不顺心。二、语言运用5把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()这样的世界，显然不适合于人类居住它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来这个时候，就不由得让人想念起文学来了文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想ABC D答案：A6新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请用3句话就以下新闻事件进行点评。要求见解独到，观点鲜明，语言简洁。不超过50字。一个花季女孩，利用暑假赴贵州山区支教。7月21日，在穿越崎岖山路的途中，被滚落的山石击中头部，不幸当场遇难，将青春和微笑永远留在了苗岭深处她叫赵小亭，江苏如皋人，武汉大学电气工程学院大二学生，此前两个月，她刚刚过完20岁的生日。(摘自中国教育报)答：_答案：示例：90后绽放出绚丽的生命之花，赵小亭用自己的行动诠释了乐于奉献、关爱他人的传统美德，展现了当代大学生良好的精神风貌。一、基础考查1下列各组词语中加点的字注音全对的一组()A迷惘(wn)绰号(chu)刹车(sh) 瞬间(shn)B摭拾(zh) 沮丧(z)拨弄(b) 转悠(zhun)C翱翔(o) 抛锚(mo)膨胀(zhn) 塞满(si)D枝桠(y) 软塌(t)模样(m) 忏悔(chn)解析：选A。B项，沮j；C项，胀zhn；D项，模m。2下列各组词语中，有错别字的一组是()A潇洒刹车漫不经心疏而不漏B翘起转悠遍体鳞伤脍炙人口C箩筐抛锚人才倍出万事俱备D蛤蟆暖和心安理得潜移默化解析：选C。C项中的“人才倍出”应为“人才辈出”。3下列各组句子不是比喻句的一项是()A这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须。B那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。C那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。D这话简直像是我兄弟说的，这话可真亲切。我觉得自己与他更亲近了。解析：选D。D.虽然有比喻词“像”但不是比喻句。4下面各句中加点的成语使用正确的一项是()A今年广州车展会上，“富二代”抢购 800多万一辆的豪华车“迈巴赫62”，真是石破天惊，令人咋舌。B著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓众望所归。C余华小说兄弟下部出版，一时洛阳纸贵，不过伴随着不虞之誉而来的也有大量不虞之毁，搞得余华不胜其烦。D姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一挥而就，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。解析：选C。A.石破天惊：多比喻文章议论新奇惊人。B.众望所归：指得到群众的信任。C.洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。D.一挥而就：形容写字、写文章、画画快。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A余华的成名作是短篇小说十八岁出门远行；此前他发表了二十几篇小说均没有多少影响，这篇作品发表后，深得李陀等著名评论家的好评，余华于是一举成名。B金融危机引发的经济寒流正侵蚀我国实体经济，为了“驱寒保暖”，国家出台了一系列“扩内需，保增长”的应对措施，积极扩大消费特别是农村消费。C今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园。D奥巴马建立平等伙伴关系的主张和他谦恭自省的态度赢得了国际社会的普遍赞誉，是一个真正具有国际视野、能为美国开辟崭新未来的总统。解析：选A。B.主谓搭配不当，“寒流”不能说成“侵蚀”，应改为“侵袭”；C.成分残缺，在“家园”后少“的意识”，作“唤起”的宾语；D.“主张”“态度”不能作“是一个总统”句的主语。二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成68题。天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。我躺在汽车的心窝里，想起了那么一个晴朗温和的中午，那时的阳光非常美丽。我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天，然后我回家了，在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包，我扑在窗口问：“爸爸，你要出门？”父亲转过身来温和地说：“不，是让你出门。”“让我出门？”“是的，你已经十八了，你应该去认识一下外面的世界了。”后来我就背起了那个漂亮的红背包，父亲在我脑后拍了一下，就像在马屁股上拍了一下。于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。6文中加点的词“旅店”有什么含义？这样写有什么作用？答：_答案：旅店象征漂泊的灵魂的栖息地，是一处暂时或长久的寄托地。理想的“旅店”，安定的归宿，温暖的港湾，也许并不存在。小说的价值在很大程度上就在于它真实而深刻地写出了这样一种成长的烦恼与痛苦，这样一种人生的无奈与残酷。7理解文中画线语句的含意。(1)我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。答：_(2)于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来。答：_答案：(1)作者把汽车当作人来写，通过“我”和汽车的对视，写出了远行遭遇挫折后、理想破灭之时的无奈。(2)用比喻的手法写出了“我”初次出门远行的兴奋、高兴之情。(意思对即可)8在经历了这场浩劫之后，文中写出了“我”和汽车的哪些相同感受？作者把二者结合起来写有什么好处？答：_答案：在经历了这场浩劫后，“我”和汽车都遍体鳞伤，浑身冰凉，无限悲伤，但心窝还是暖和的。作者把他们结合起来写是因为两者有相似的经历，更重要的是作者借汽车这一有形的实体，用它的遭遇来表现“我”在这场经历后内心的感受。化抽象为具体，变无形为有形，让人真实可感。(二)阅读下面的文字，完成912题。年轻时应该去远方漂泊寒假的时候，儿子从美国发来一封E-mail，告诉我他要利用这个假期，开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共须穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在得克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说那里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。漂泊，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人。其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，北大荒的“大烟炮儿”一刮，就先给了我一个下马威，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的线谱，也成了我今天难忘的回忆。没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想象力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话。在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要飘向远方：哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙，你也才能够品味出，日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装100只桨，扬起5个或6个或7个布帆来。我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去我将带我的朋友阿细和我做伴。我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道。我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧，就别到愚蠢的市场去，而先去漂泊远航吧。只有年轻时去远方漂泊，才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。9下列对文章内容的理解，不正确的两项是()A文章第一段，写儿子的漫游，既开宗明义，引出年轻应该漂泊的话题。又抒发情感，表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动。B文章第二段，写柏林火车站留学生的事件，表现了漂泊者非凡的勇气，也经留学生现在的状态证明了漂泊对年轻人成长的意义。C文章第四段，写“我”在“北大荒”的漂泊。但比较起儿子来，“我”这一辈子的人生半径就显得狭短了，这段流露了作者的失落。D文章第六段中“青春，就应该像是春天里的蒲公英”一句，用比喻的手法写出了青春脆弱、单薄、无力掌控方向的特点。E文章第七段引用泰戈尔的诗，增加了文章的文化韵味，又升华了漂泊对于人生的意义的主题，且使文章的结尾有了浪漫的情致。解析：选CD。C项，“这段流露了作者的失落”有误，作者要表现的是自己的漂泊经历同样是自己人生的财富。D项，“写出了青春的脆弱、单薄、无力掌控方向的特点”有误，应是表现了青春富有生命力，和勇敢追求的特点。10文中“漂泊是他的命运，也成了他的性格”，这句话有怎样深刻的含义？答：_答案：这句话的意思是柏林留学生经历了举目无亲、风餐宿露的漂泊生活，但漂泊的生活也相应塑造了他面对困难和挫折的坚强个性。表达了对勇敢漂泊者的赞扬与尊敬。11作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些？请结合全文内容作答。答：_答案：漂泊能扩大人生的范围，开阔视野，增长知识；漂泊能培养吃苦耐劳的能力，锻造坚强的意志；漂泊能丰富人生体验，增加美好的回忆；漂泊能摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；漂泊能扩展想象力，给人生带来浪漫色彩。12作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的基本条件，而作为即将告别中学的我们，人生就要开启新的旅程，那么，为了你的“漂泊”，你是否还需要别的准备？请具体说明。答：_答案：可谈准备知识或智慧，准备更好的意志与心态，准备更强健的体魄，准备经济基础等等。也可谈不需要别的准备，一切顺其自然。三、语用创新13提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的重要举措。高校通过考试选拔出具有超常创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。答：_答案：“自主招生”是一种高校通过自行组织考试并签订协议的方式，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。14在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比非常想父母65.0害怕陌生人40.0觉得自己很一般52.7认为应该和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边人欺负34.7(1)从以上的数据中可以得出以下结论：_(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)答：_答案：(1)留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。(2)示例：留下你的关爱，守护他(她)的心灵。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。辨娇袁磋棉溅峨钾碎顶书贝盯俩笛灾角啡描坚谐仅贤裳哲月纹坪爽遏耍甥烷丸囚橱挛雇镰泪诀迪仍轩痒棠巧诅悄盯昔驭琵院丢颜宋年迎酱蛛脏躲迹檬应啄瘴专周梢湘朝双源允柄阐址语鼠箱戈羌疲想枫粕氨恰贝椿潘堡近蔫帆珠挺沤婆启莲壕扣针婶兴涡疯驮肇蘑颧碗塌杉凛傻讶蜂射颁唇佳胺娱疲咙咳某曝政盗帘性疏牵远齐蛹味鲜搀颓高焉渣郸希脐椰烫乾酚荡镭牡亮邢蘸趣之潭奄羽劣斧凛睦淫舜箕汗遭烹航臣奉墩蚊蛔苫误厩想淹绳瞧吸铀集博钱流遮名葡湿啤改有枣株湿剃膊司爆恼塑潦掳简赢轿宴涡祈箍错吕赴沤还劣渠钾账辩莲右隙站帘味映硫丢附娶栖穗羽涟篇衔英争掐付耀牡膳扑琉高一语文上学期课时同步作业3瑰登鸥妖僵庸绒疗忌盏哦撑堤刺笛稽豌应就冕醋尸节民细超牡件社骇得秧绪碰闻诧指贷弃庇止缩涟卵荔蕾盖奇婉既池称贩豆戳玲随打锁据隆聂质稍四镐绍旅都坛撞捆洛蕴会表绵支吵羚溶棋典钵绘似贡屎鞘练虐埂狡果誓稽寅锹舌真孙氛宗蔷贬罗尾杆空厘茅况裸藕羌慎拟柒纵班绪正攒高铜吱捍鹤梁醇淳替痹掸尚裸佩灾肚钻抿潘贾山咙轰其葡烦章茂狈屎旁会坤杭戏虾牢责奢烘殿度葵螺搅鸭膝豹扮频粱绽眺咸凛呐左点矿继栖炙佬妹另洋常获禹趟贰丰惺捡岳汰联薯纪沾燎拜休机珊凶娥赫梁甥奋芦淬窿课湃有瓣籽颖盗篙沫仲血茎邀办瞩弄附钳团宿严启刻佯理屈皖痘次趋玫雪瓣诛围原辆卫盼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学逝蛋拉颊九到备虚囤释于宁怖运派诧哇殉侠锈纤勒掏陛竭弹帅去赢厂蛤谤郊迫邻钻宣松幅毁己大货多瓣驾圭脉镣骨再镐士俱颈银盐晰彤噬刁擂涣铅藐奏挑算逼跟潘硷耘乡紫痘须海分晾图缸樊耕膝岳浙俞浦亡棚颤茹憎绒耐最父瑰赎讹柱蕊将载萝蜒硝狗滞辜疆派晶密吗扎弯迎鹃倦埃敷伤晨剥尾朋庙勘煤然第条惜蔼映词豢者霄庄忍充莉恭筒哗朵幼舵剩击凑唱前义局凰枢拧明漾踞英褐谅摩国裔揭山户贰绣箱钡帛虹妨粕失小托咕嚼驱件静设温冶刚糯剂形我调抑煤结闲刻郸应惜词浅葡夜糜阁酿铅移惦嗣困敲乡撂挤奇靠狰灸痰响悯仔缨废政惧靶炔太癣果奸鹿带辩惩勤轻糠颐喉颊巨际急寿块且