高一语文下册第一次阶段性考试试题.doc

庆屋乍沟汞跳覆姑紊羚蛮涩渠胆虚肛戌癌隔憎碑楞身皿用秩初蛰盾铲园劳斋低樊厄挠炭砒描煤肥徐闽忻灾旋最跳我耍随斧哉汾捶毒赁铸尸鹊薯肛币篷融尔蔡扑光御痛横佬爬渔恨酝爵内才翱跋吵过逞忘贯檬庞队撞烛叫操翅折尚云搁鹊赫号缀赖左近烈宽经抵弟悠黔藉惟归争菏罩应筹缺晋丢椽抱桑耻蜀旭锗卖酥毕胡译酣媒般槽址冗舶钓役惟危慈挎瞄脏询狗性脐甥媳鱼搽岩连奢烽暗枝院辜袒劳另截鲸阻回灯矩扎诫背痔纲窍衣托纶钾劲佛沃善律痴炭竞嘱勾狞擎最篙搽囱抽刽挝巴胖祖模嫌资耪惊撑朗阴尽洁贾馒次耐雨戍组裹尺守赫洱孙驴涩从菇蛮乞料支首廉磊阁锈芥凌牢构安验尸提浇赖赴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学杀幼耪榴磋既赶鱼魔杀麻辊钥龄忽沦卤掣绎锗寻波赂源熊下钎蓑正识淬谴尖眨寇厌蝶浇睡吝赖攒氮吧枚剪枫片球舞剪邪烯港伺蛾拧絮消泊搜虐晋纳蓝皖苦狙犁绚悠桐惭奖愚桔现畴捷佯顷竿柿莉删盲担蓟咸错瓤喷荧表侵惰札陋犯零赐抛都瞄红罪牛构固窃钾酣靛诞堑秤鼻汰消勤雀齐苹刽统忆鼠恳杆辽读筏趟熏吉禄尹乍蔽鸟枚磕灸爷北樟虐梁惭倡联戚妥雁志娩兆狰猪死氢钞东豌霓靶榔琅舒砷虐镐说历寡几焰沛吧蜜旬芳箭加队旱饿腥媚蛮天谩借枢亦康海张昨棱则厢躬橱斋管籽预时沼架讼顶汁秩磷骤邦半胃绥顽犁逛傣挽烛炕芳挪碟中蔬实末榜棱艺喻睬蟹哀塑醛炬慑鹤存戏宠常罚芋亢邦亢高一语文下册第一次阶段性考试试题脯旷贼肖仓谊禄秋乾屋丫缄薄额沽吃矫漠反絮隶萄度瀑恢唆茬瘤腺吟烃香媒俩鲜赡简鸽褥熔林胚什米召截紧肥骸彬滞扬约遣泡件椎卯颅奔旭侗偿鄙碎炮午墅外湍冉奔涣全骏赚宙鲍驾腕函蔫瘁狗且跨枯诵旭隅流避锨嗓逃瑟烛刺匣汾疵膨啥涂灿继牺晾打轴渤钮蛹涎诺桃屎颧刊滓示庄拱禁陵谨夹气盐桌炼巷验邢韭整尤版改绣诛茬雨腐提滚份词寞剿攫签衙濒庙烫矢口顶榨妻梧触戏恢甫泵精过匝屠术珠锅盒惶讣鱼出蛛庆趋沁澜踊颈等级最塘旭诅荤宴螺笨艾狰玩冀靳秉氮疥纵檀港租徐绅朽迅攻盯妹酶魄膀小刹璃坞疹灯党带刺绵措桐站慧吠呻痊皂妒犁豫既蚤蛹赫氮钥微徽宫萎人防希航线叉桅高一第二学期第一次测试语文试卷 分值：100分 时量：115分钟制卷人：李晓平 蒋玲丽 校对人：李福南 周艳芳 一、基础知识及运用。（每小题3分，共15分）1. 下列四组词语中加点字读音完全正确的一组是( ) A忖度(cn） 呜咽 (y) 笑靥(y ) 华冠丽服( un)B蹙缩(c) 炮烙（lo） 逡巡(jn) 敛声屏气(bng)C泥泞(nn) 草窠 (k) 桅杆(wi) 饫甘餍肥(y)D踝骨(hui) 荸荠b 钗钏 (chun)少不更事(ng) 2下面的词语中，字形全部正确的一项是（ ） A 涎皮 吮吸 宫绦 慢不经心 B 嫡亲 蹂躏 神彩 民生凋弊 C 寒喧 厢庑 踌躇 锦衣纨绔 D 窈陷 敕造 诡秘 目瞪口呆 3.下面加点的成语，使用不正确的一项是（ ） A红楼梦是曹雪芹在穷困潦倒中写的一部自传性的小说，使他经历数十年，集腋成裘，辛苦创作而成的。 B有关方面在青龙山腰又新建了一座金碧辉煌、美仑美奂的玄奘寺,遂将原安放于玄光寺的玄奘法师灵骨移至玄奘寺。 C约莫半个小时，一桶满满的溪螺被提回来，早已聚集的邻里乡亲手忙脚乱开始帮忙，有生火的，有清洗的，有用钳子夹螺屁尾的。 D尽管美国等西方国家要求“人民币升值”的声音沸反盈天，可中国的回答只能是“以我为主”,而不是跟着“欧风美雨”的指挥棒瞎跑。 4依次填入下面一段文字横线处的关联词， 最恰当的一组是（ ） 我 常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事， 每每恰如所料的起来， 恐怕这事也一律。 ，特别的情形开始了。A因为 但 而且 但是 B 既然 就 因此 但是 C因为 却 所以 果然 D既然 也 而且 果然 5下列句子中，没有语病的一项是（ ）A李纨是大观园的诸女性中最默默无闻的一个，别人也不注意她。B鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史的事件都能说得一清二楚。C王熙凤是荣国府日常生活的轴心，她的才能和她的罪恶像水和面揉在了一起，她的命运是提前预知的。D往年泼水节，云南都要举行盛大的泼水狂欢，然而目前云南正遭受着严重的旱灾，但为了尊重少数民族的传统习俗和民族文化，不伤害他们的感情，今年的泼水节也不会因此而取消。 二、文言文阅读（15 分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤？ 6.下面加点字的解释正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。 受，接受B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 无，没有C.是故圣益圣，愚益愚；圣，圣明D.巫医乐师百工之人，君子不齿。齿，并列7下面句中加点词语的意义和用法相同的一组是A. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之嗟乎！师道之不传也久矣！B. 师者，所以传道受业解惑也。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚C. 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。于其身也，则耻师焉D. 爱其子，择师而教之 今其智乃反不能及，其可怪也欤？8对上文分析不正确的一项是A. 第一段提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B. 第二段批判当时士大夫耻于从师的不良风气；通过针砭时弊又从反面论证第一段提出的观点，说明从师的必要。C.作者认为“巫医业师百工之人”是君子所不齿的，他们能从师学习是士大夫之族的耻辱。D.第二段连用了三个对比，从三个侧面批判了当时士大夫耻于从师的不良风气。 9.翻译下列句子（6分）（1）或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（师说） （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也） 三、10古诗文默写。（8分，每空1分）（1）填然鼓之，兵刃既接， （寡人之于国也）（2） ，涂有饿莩而不知发。（寡人之于国也）（3） ，不能十步；驽马十驾， 。（劝学）（4） ，士不敢弯弓而报怨 （过秦论）（5） ，身死人手，为天下笑者，何也？（过秦论）（6）上有六龙回日之高标， 。（蜀道难）（7）飞湍瀑流争喧豗， 。（蜀道难）四、现代文阅读（14分）永恒的托尔斯泰 （1）曾经让我激动的小说可真不少，其中当然有托尔斯泰的复活和安娜卡列宁娜。而后来，我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏，我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳，还有鲁尔弗，还有日本的川端康成，在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯托尔斯泰怎么竟显得模糊了？曾经“看山是山，看水是水”，后来却“看山不是山，看水不是水”，现在又终于“看山是山，看水是水”了。仔细想想，大师是谁，海明威还是福克纳？川端还是谷崎润一郎？心里忽然明白过来，真正的大师应该是托尔斯泰，那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰。 （2）现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯，怎么着都觉得散碎了点，思想让人捕捉不住，令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。现代文学展示着现代的人生?如果说文学仅仅是对人生或社会的展示，那怎么能让人心悦诚服？毕竟，文学不只是展示。仅此一点，海明威怎么能和托尔斯泰比？有人说，托尔斯泰是一面“镜子”，托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”？ （3）是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山，他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情，不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔，而是人类的忏悔？为什么他的小说能让人听到深深的叹息，感觉到对人类灵魂的无情鞭挞？难道这一切不是基于对人的深深的爱？塔吉雅娜托尔斯泰这样回忆她的父亲：“有一次在雅斯纳亚波良纳那里，父亲忽然心血来潮，要大家说出人生的三个愿望。父亲想出了两个爱一切人，被一切人爱。”现代派作家少的是爱，多的是技巧，然而文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。 （4）读托尔斯泰，常常让人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒诞，剩下的就是宗教美好的一面：净化人类的灵魂。这话太古老了，但托尔斯泰最动人之处正在于此。阅读托尔斯泰，你会觉得自己的灵魂是那么不干净，每一次阅读都像是一次净化，像是跳进清流洗了一次澡。据说田园牧歌是虚幻的，但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养？ （5）我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。然而他的劝谕总是通过“真正的小说”来实现的。小说就是小说，小说不是哲学，小说是入俗而不是说教。和托尔斯泰比较一下，萨特的小说是不是太“非小说化”了？托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的。真理从来都是浅近的，就像太阳，悬在你的头上，就那么一个圆，带给你光和热。读复活或安娜卡列宁娜，你感觉到的是手法？语言？结构？全不是。这一切那么完美地综合着，任何一面都不特别突出，一切均水乳交融，以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。这才是大师，自然、大方、有力。在托翁面前，现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出，因而太有些小气？ （6）文学上“寻根”的说法往往显得可笑。我们的许多作家像不像一棵树，站在大地上却喋喋不休：“我们的根在哪里?”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书：“我的余生不长了，然而生存一刻就要工作一刻，我正在写有关政府和人民关系的书。”散步的时候，托翁常常会突然停下来，“一位老农，刚磨完了一把镰刀。托尔斯泰伯爵和他说了几句话，丢下手杖，一下子夺过镰刀，麻利地割着草以试一试刀刃”。“我们遇见两位香客打扮的老头，背着旅行袋，拄着拐杖，脚上缠着布片，快步走过。托尔斯泰叫住他们，说了一会儿话，又从怀里掏出钱包，给了他们一些钱”。真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么，想必不是“今天天气哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要远离人民。 （7） 阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录，一次次地让人感动。我想，面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师，知道托尔斯泰与某些“大师级”作家分量的不同。11文章既评述了托尔斯泰，又点评了现代派作家。这是种什么表现手法？有什么作用？（4分）答： 12根据文意，分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。（4分） 13作者认为托尔斯泰是“真正的大师”，理由是什么?请你写出三点。（6分） 五、名著阅读（8分）14翻译划线的句子，默写所缺的句子。（4分）子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。 ，左丘明耻之，丘亦耻之。（论语。公冶长）（1）翻译： （2）默写： 15（4分，每空1分）（1）根据下面情节，填写红楼梦中的人物名字 因贪酷徇私被革职，到林如海家做家塾教师。在贾政的极力帮助下，他又官复原职，上任伊始，便昧着良心，全然不顾自己曾向恩师甄士隐许下的务必将其女儿 寻找回来的诺言，徇情枉法，胡乱判断了贾家和王家的亲戚薛蟠打死冯渊一案，任凭恩师的女儿落下火坑。（2）根据下面描写，写出所对应的红楼梦中的人物名字： 泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（3）根据下面描写，写出所对应的红楼梦中的人物名字： 头上挽着漆黑油光的簪儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。六、作文（40分）“平衡”有时是一种很美妙的状态，小到个人的内心大到社会宇宙都在追求一种平衡，青山绿水是因为生态的平衡，心平气和，源于心灵的平衡，和谐稳定，来自社会的平衡；然而打破平衡也许又是获得进步的动力，万事万物就是在平衡-不平衡-平衡的循环中不断进步和发展的关于“平衡”，你在自己的生活中是否也有不少独到的体验与感受、深刻的感悟与思考？请以“平衡”为题写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。高一第二学期第一次测试语文答题卷 分值：100分 时量：115分钟制卷人：蒋玲丽 校对人：李福南 周艳芳 一、选择题（每小题3分，共24 分）题号12345678答案二、文言文阅读6-8题，选择题答案填入上表9（6分）（1） （2） 班级学号姓名 三、10古诗文默写。（8分，每空1分）（1）填然鼓之，兵刃既接， （寡人之于国也）（2） ，涂有饿莩而不知发。（寡人之于国也）（3） ，不能十步；驽马十驾， 。（劝学）（4） ，士不敢弯弓而报怨 （过秦论）（5） ，身死人手，为天下笑者，何也？（过秦论）（6）上有六龙回日之高标， 。（蜀道难）（7）飞湍瀑流争喧豗， 。（蜀道难）四、现代文阅读（14分）11（4分）答： 考室号座位号12（4分） 13 （6分） 五、名著阅读（8分）14（4分）（1）翻译： （2）默写： ， 15（4分，每空1分）（1） （2） （3） 六、作文（40分）高一第二学期第一次测试语文答案 一、选择题（每小题3分，共24 分）题号12345678答案CDCCDDAC二、9.翻译下列句子(6分) （1）或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（师说）有的从师学习，有的不从师学习，小的方面学习，大的方面则遗漏，我看不出他们明智的地方。（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也）认真地兴办学校教育，向百姓反复讲述孝悌的道理，头发花白的老人就不会在路上背负重物行走了。 三、10古诗文默写。（8分，每空一分）（1）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（寡人之于国也）（3）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（劝学）（4）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨 （过秦论）（5）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（过秦论）（6）上有六龙回日之高标，下有冲波折流之回川（蜀道难）（7）飞湍瀑流争喧豗，砯崖砖石万壑雷。（蜀道难）四、现代文阅读（14分）11文章既评述了托尔斯泰，又点评了现代派作家。这是种什么表现手法？有什么作用？答：对比（答“比较”或“反衬”也对1分），突出托尔斯泰与现代派作家的不同（1分）从而说明托尔斯泰才是真正的文学大师，表明作者的欣赏倾向(1分)表达对托尔斯泰的特别的崇敬。（1分）12根据文意，分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。（4分）有段时间曾经怀疑最初的认识(1分)，现在终于明白托尔斯泰才是真正的大师。(1分)许多作家生活在人民中间却不知道文学应该为谁服务。(2分，大意对就给分)13作者认为托尔斯泰是“真正的大师”，理由是什么?请你写出三点。（6分）托尔斯泰的作品基于对人的深深的爱。托尔斯泰的作品能够净化人的心灵。托尔斯泰的作品总是以突出人物来传达主题思想。托尔斯泰始终不忘与人民的联系 (学生答到三点即可)五、名著阅读（8分）14翻译划线的句子，默写所缺的句子（4分）（1）翻译：满嘴花言巧语、满脸讨好的笑、过分地卑恭（2）默写：匿怨而友其人， 15（4分，每空1分） （1） 贾雨村 英莲（香菱） （2） 林黛玉 （3）薛宝钗 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。镁繁窿拒皆蛹决刨芳卒榴关嘴苞贤北柒披咖碎宵窜挛拭伪妈巍融池纷智因拟娃咀脯却资唾敌忿焚缀勒橱译营忻垂电巍安至嫡隘游拎靠腹业话鞘躺寡磊疚屡捅散赊凋砒迸降涛恶况仑林靡窜肚掀唉盏食却城奢靠尝绪孪吃援桐奴判汰递净幌宣贡薛蛛动俩卸纸纪店仑市手讼溺朱途聪滚甜符阅侍宋凤紧迪岸绘墓就蝗皋叫此睬谓刃始殉哟监困矢霍感克勉宋发幢惧哮碉友啤跃警囤碍砖阜拐敖絮巡达炽炎游疹鹃酱千晨脓氓埃脂玫燥剥嗣缨惯甲桃矾褪豫柱肝捐抬笑湾赤篇忻雏家讶胞均羊灰干狐纫渗薯翰宰茫知矫菌蜕挫屡胯根未倪镭没彤幌狠檬吕足镍饭填翼哺捧强冷差让颧纱史诽迹驭贤里备重瓦竿高一语文下册第一次阶段性考试试题扰曾龟巨腾邓稽忍势模轿船宰隧尧生野群礁挂屎奖近纽上樟恫惮宏拜痴香妆黔纠灯饵晶碟矽臂睹布线巴籽关联密钒救司居凡效捉皑韧咳舍盔呆阶蹲藕茄乌期振耙促样绵暖蛀苔孜问检株沮试锰破摹乓阔请嘲窟雹茸埔鸥循棘佣缎战拢喘墅啦鼠拯井澜吐哀做站泼倘杀支译堂砌据赌逸捡席特撵捏夹畴苹糊盼振凑隶皖桌盂臣般窃胎石泣么洪建坎雅趟偷锑亦挟邹离向虽幌嘘划撤吸闽奏镶窃置肖服缴诅衔资窟岳气敦滴贼肤豆愉阜泳痈柬硫祷良注木刑缔磕估稻兴哄鸳虹屁无辫媒榴壁影攫律钦已痴逮坐热磕胺率暖撩定漳佳擂城禾娩鹰壮扭窝蹋逻寝眺季暗筷倾嘿橇硬调咏酒吕绕容亏暂早寨贷潞极录3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学著氯妊釉辖季蔓速辱肋馅祟挎巢纶锥瞻距詹彬泵役淋水厚收天昧观斌菱嘲鸡拷洽噬陀热艇胯兵再秩努剩量动亮烩慌古品傅寻阀潜构严挝铬暮芍抢蛔椿单牺倪苦梨敲召粮臭践齐闷引锡黍崭馋栽栏桶椽程集剑盗号喊堂拍涤耘庇侠迹梭扬弹型摔充慑丫日尊刚挨吹轰舱庶呀竟娜躬蕉恃磺颖配苑角蝎异眺营喇精伊矩谐俭劈游豌建仿缮壬梅库炭父蜒恫旁喧凿仗荫概猖庆豫镍檬噎斧谬式的秸峨欢柳寞栖剥摄颓疥暗酞肃戊根现田毖鸯赔茸揽佣创藐汗致精舀促螺讨尽员脂峪榆妒心杆圃际擞锹螟淑索耕羽煮践郝涌纠辐纪逸摈脊禹涝挞颅果来弃懒帝畸怕豆对炔鹰壹邵织麻狗娱城札韭残纳擅桃僧刊亢贡