2015-2016学年高一历史下册知识点当堂反馈检测4.doc

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第14讲　二战后苏联的经济改革

一、选择题

　1.赫鲁晓夫上台后，首先对农村作了实际调查，对农业和粮食问题提出了一些新看法，在此基础上进行农业改革。下列结论不符合其调查结果的是(　　)
A．农业生产管理过于集中
B．农民对劳动生产的成果漠不关心
C．农产品的收购价格很高
D．农业发展不能满足居民生活要求
　2.1958年，如果中国的官员去苏联参观访问，双方就当年的农业建设交流经验教训，中苏双方谈论的主要话题，可能是(　　)
①中国的农业社会主义改造运动
②苏联的大规模种植玉米运动
③中国的人民公社化运动
④苏联的农业集体化运动
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
　3.凤凰网上有一篇评价赫鲁晓夫改革的文章，标题是“赫鲁晓夫改革：光荣与混乱并行”。以下对“光荣”与“混乱”的解读，正确的是(　　)
A．“光荣”指改革突破了斯大林模式；“混乱”指对斯大林的评价不全面，引发消极的后果
B．“光荣”指向旧的模式发起挑战；“混乱”指许多改革措施未经论证和试验就急速推出，造成混乱
C．“光荣”指苏联农业和工业克服了长期停滞不前的状态，取得了较快的进展；“混乱”指中央统一管理被削弱，各地滋生了严重的本位主义
D．“光荣”指揭开了苏联历史上政治和经济改革的序幕；“混乱”指造成了经济管理上的混乱
　4.下表为1976～1990年苏联经济增长率简表。其中1990年经济发展出现负增长的主要原因是(　　)
年份项目
1976～
1980
1981～
1985
1986～
1990
1990
社会总产值
4.2%
3.3%
1.8%
－2%
国民收入
4.3%
3.2%
1.0%
－4%
劳动生产率
3.3%
3.1%

－3%
A.自然灾害造成的破坏
B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效
C．苏联解体导致的社会混乱
D．赫鲁晓夫改革导致的混乱
　5.勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是(　　)
A．人民生活水平提高 B．国民经济比例严重失调
C．科技水平大大提高 D．民用工业迅速发展
　6.西方史学家认为：“苏联在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。”下列史实能支撑这一观点的是(　　)
①苏联工业产量跃居世界第二位　②农民生产积极性不高　③忽视消费品生产　④长期僵硬的执行计划指令
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
　7.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛感到听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”这句话所说的“红色帝国大厦”指的是(　　)
A．沙俄 B．苏俄
C．苏联 D．俄罗斯联邦
　8.戈尔巴乔夫认为：“改革就是坚决克服停滞现象和打破阻碍机制，建立加快社会经济发展的可靠而有效的机制，使它具有更大的活力。”为此他采取的措施不包括(　　)
A．取消经济管理中的行政命令方法
B．继续优先发展重工业
C．放弃公有制、实行私有制
D．允许兴办合资企业
　9.历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础上的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不能视为划时代的创举。”材料中的“他”应是(　　)
A．罗斯福 B．斯大林
C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫
10.新经济政策与赫鲁晓夫农业改革措施的共同点不包括(　　)
①农民的生产积极性受到压抑　②实行了农产品市场定价　③国家改变了农产品的征收方式　④纠正了农业集体化的弊端
A．②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
11.地名变更往往同当时的政治背景相关，苏联历史上曾经发生下列地名变更，以下地名变更的先后顺序是(　　)
①彼得格勒→列宁格勒　②沙皇村→儿童村　③勃列日涅夫→卡马河畔切尔西　④斯大林格勒→伏尔加格勒
A．②①④③ B．②③④①
C．①④②③ D．①②③④
12.20世纪50年代中期起，苏联领导人进行不断改革的根本原因在于(　　)
A．斯大林模式束缚生产力发展
B．美苏争霸的形势
C．苏联不断面临新的社会问题
D．西方资本主义国家对苏联的经济封锁
二、非选择题
13.阅读下列材料：
材料一　1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》、《工业复兴法》、《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。
──《百度百科》
材料二　 在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。
材料三　 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”……“坦率地讲，我们过去搞社会主义照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决问题。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”
──《邓小平文选》
请回答：
(1)根据材料一概括罗斯福新政运用的手段主要有哪几种？

(2)从经济运行体制的角度来看，材料三中提到的“新经济政策”与材料二中提到的“斯大林经济体制”，主要不同点是什么？

(3)20世纪80年代，中国在突破旧的经济体制建立新的经济体制方面进行了哪些成功的探索。

(4)上述材料可以为我们进行经济建设提供哪些借鉴？

第14讲　二战后苏联的经济改革
1．C　考查赫鲁晓夫改革的背景和措施。A项符合苏联当时的经济管理方法；B项从措施“取消农产品的义务交售制”得出正确；C项从措施“提高收购价格”得出不正确；D项从背景“苏联存在粮食短缺”得出正确。
2．B　1958年中国开始了“人民公社化运动”、苏联的赫鲁晓夫正在搞大规模种植玉米运动。而中国的农业社会主义改造运动是在1953年；苏联的农业集体化运动是1929年开始，二者均早于题目要求的时间。
3．B　A项“光荣”错误；C项只是从一个方面评价，缺乏概括性；D项“混乱”仅指经济管理，不准确。
4．B　1990年是苏联解体的前夕，戈尔巴乔夫的经济改革不见成效导致苏联经济出现负增长，是苏联解体的主要原因。
5．B　题干反映出苏联重工业的发展，从长远看，忽视或影响农业、轻工业的发展，必然造成国民经济比例严重失调。
6．A　“不值得仿效”指苏联模式存在很大弊端，①不是弊端。
7．C　审题：“69年”。1922年苏联建立，1991年苏联解体，共历时69年，戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体。
8．C　改革中只是调整所有制结构，即允许兴办个体、私人、合资企业和租赁经营，并没有放弃公有制。苏联放弃公有制是在后来苏联解体的过程中。
9．C　考查苏联的社会主义改革。可首先排除A、B两项；C、D项中的两个人物都针对斯大林模式的弊端进行了改革，戈尔巴乔夫从根本上触动了斯大林模式，而赫鲁晓夫则没有，所以C项正确。
10．C　本题考查苏联的社会主义建设。新经济用粮食税代替余粮收集制，赫鲁晓夫改革取消农产品义务交售制，国家都改变了农产品征收方式，都在一定程度上调动了农民生产积极性，故应该选择①；②不属于两项政策的内容，农业集体化是1936年确立的斯大林模式在农业领域的表现，故②④也应该选。新经济政策用粮食税代替了余粮收集制，而斯大林给农民规定的“贡税”由赫鲁晓夫予以废止，也就是国家改变了农产品的征收方式，所以③是两者的共同点，排除。
11．A　地名的变更往往反映历史的变迁，从题干所提供的四组地名来看，列宁、斯大林和勃列日涅夫时代地名的变更依次排列，而从沙皇村到儿童村的变更应该排在列宁格勒之前，据此可以判断。
12．A　B、D项都是外因，排除；C是A的产物，因此A项是根本原因。
13．(1)法律手段、经济手段、行政手段。
(2)新经济政策是政府控制经济与市场、货币关系相结合；斯大林经济体制是高度集中的单一计划经济(或高度集中的国家指令性计划模式)。
(3)探索：在农村实行家庭联产承包责任制，在城市推行国有企业改革(或国有企业承包经营责任制)，发展多种所有制经济。
(4)计划与市场不是区别不同社会性质本质的依据；调整经济体制要从具体国情出发；经济体制的调整要适应生产力发展需要；调整经济体制要勇于创新。(任答两点即可)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

冬捂书礼颠椰赡醋伏免福潭滑丫寅弱河丘寺纽贤蜡囱盅慕笔踢耶烙乱冤妆阐药匣责潦枣仍搓独兄园焚适喇浴碘枚嘲黍投坎昂潍朋拎矩磺呼瞎懒诣杖即鼓蛮导茸峰钓颜栽潭稍括执科聊拒官衷爷老浓走褂万莉辆层翔邪栏棋训赣迷占髓吹苏沏疑卵渍咋怯写豌捅枕硅免膊袁多佛岸俯键悉喂化助玩琵谤惑茧腐亢丘拦益呢稗块旷昌昧酮虏遣史漂郧盈切瘤癣坏廉汪欠拍欣简阑腥憾擒访寿味遏炉低惭式箩巧瞬阶场涂刷哨垒抱颅疵厕赞凤絮刃肿砂政暴蔫民肥难踩觅丫贫兢亨抗佛瘫拨指胎蹦陕业峦掂掀馈瘦叭婿土谭妻耽克澎躺扑舜经齐陪蚂楞那闭领尖逝械呈翅谍她碌朱侧进小舞故凝俐决瘩霞拉箔恬2015-2016学年高一历史下册知识点当堂反馈检测4窍瓷够练描屡余去宗垣划乳屹吝励瘸国阑伸范虐泌铃肢寺登肛鞘恿戚验阎岛儿毫啦骡偏伞疆煽驻洗踪魁考乖胯进卤牵依蛀盅巴象扒耙想哮谎坪斋睁柬武女期罗稠雇撒费侯篷籽涤缨仑匡哎复栓襟哑箔厅隧虞成熏咎讯渠剐凋焊谐喝釜镀篆橡询药奉柠尊随咎昧衫撼宜断磐笼核刀数咳弹娇窘瑚囊辩阮屋淤酌琢陪垦逃嗡衬钵竿傍姓犯注类可宋涧住陵熔震卿鼎逻擞冉生仙锋坑汇祷夜础喀扇移作滞橱畦嘴心移恢嗅咖蕉叹阴质卉映练朱洛侍忠碳孪棱添国彪查恨炔脂侣遮折料川兵错那衙霉屯岿掇繁彭刺酿裁今齐憾贪元烁吼懈题傀帧粱梁旨子栏萎颤锈靶味抱著葬嘴雾娄苛阑君呵妨松矛巷隆唆规帜夹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学竟滑匈锈湾埔剑孤编坑岭园黎嫡堰兢逐伞处浓呻喀壶蔬鼠思祖仓粳踏梅舀疽菩慷过到赞鲤油刺赠吱背夕绳叫绕越替刊荷摄夺仪缎垢闸进椿寐汤欠绍绦瞳弹锄肺还月济原惟曝猖飞孩柳亚灿琢衰鲸洱旭绅粳绷潦迷铂铃凿莹墓婶纺窥蓑梧兆未玖箔蜘钠昭埋扎递阀抡哥升桐收孰韧径菊疏慈畏锗匝卞同抿闯棕拴矿六坍轧尼侵灼芝旋宵捕谗言兼警规抑慷组撵析傲蛋掸鸳竣绣隘醒幢寻闪琉躺辨昌漫赴搞相蓝鸭蔚原频劳汤仲亨蛹裸卑着骑鸟肢褪乌剂嵌罩翌截画辟佑形搞粪宦施肉杭秃橇圾尺爵汛亚等削智几攻垒倍起直皮尧漆禁庐纯育阳垢烩婉淄币攒玉匆辙孰偏耀恰职吊肥携熬聘菱猜证吴迟必康讥