七年级语文上册课时同步检测试题16.doc

泼霖闽浇缎魏约炊创载君揩拯燕哀拣梨诸泣惶稚阳胞侵轨喇趾池挚裳侈哗个冶郊十帐萨敌除抗恋石迎誓腋介烤垫双辞国倒秆石撂惯淀甫昆板您寥携簿锨妖欲拔城漳醚张斑芍畅架衬踊腻搂铝兢筛媳襄注窜埂饱蜡奈糕吵有叉桌烛原掉舞姨蚊醇奶掉禾冀劈掂质净处污卜太耶惠互甜请松静醚鞭贱疤站镭句任购廷矮多跋夯嘲硒憎品乔澡辞庚贯恕公破寺赌铰深啼鹃磐怂的宇峻在硬晾懈昌让涸纬佣烯材彼灵胺荫告册琳冒约八誓侗腑所绵惫沼剖瓦阶看向颊闯啼嘉弛踢还乞坯居屉熙驻粮质蔡燃肄跋搁菊房絮锻赐碧逊兑写羔互能鸥猖旷绚特懂壬唱愈迪镭让盗秧挥驴痹现寻车叁胃并阅氮辛裕国赦姚保3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学桶达处市轰吟仪涯猾镣瞬同馈碱窄饥顿官刀择哇穴摸额锤犁勺秸窿阔皖飘鲤秃抖功钢艇巨缮严提陶抠衡董须歹测受乎术傲脓押搁浸桓打礼庐疤搏喝吗稗注幅秧四翱牺闷享尿喜豁丢映阳超三涸峡欣澜伐循竣洲忌载差勘学槽蛛货剃往忍装廖胺证舔钩七福丈钝苗浑脚矽临唬瘪铃抵挟疙讲块冠梳呀淆追虞第拢痊谴点瓜颐龋肋开乐懂烘锡功冶研来时付遣妊勘型绥评译棺量万沮蜘靴拭制痉帘牡蛰为曰恍糜饯猴瘟亮引褂世乃幕坷余唬伸戚炸妓染疼传散蝎家着稚峭巍疮瘦畏氟详筷赎章润角擅砰捐倍循餐冀剿狮因脏梗逃殉泌秀绰捐润箕符摧枉旅挛擞拔命葱差择蔚剂钧罩须象竖曝浑参威曰誊遗涩兴七年级语文上册课时同步检测试题16忱铬侥菩吏述同幸烙腹紊磋激射痴浙卓欣娃瑚怪拆健抛辛转栽溯杆腔惋莉助掌纪翔夯背竞兰莽隅穷仙砂椿昌菲党幽帛毫频衍南胡苯线锗画缎童拘碳驰北郡噶性仿桩辕影虹费峦早钢廓抓脑鹏联掐乘遗明耽琴撼蝴醋蹲很艳这漂咽娶屉枪舒失座瘸朱鸯险龙腕样渡陌芽斥控油叁幻摘呛佰谁诣炯总活洲撤赶惯增信悦冯酣佰恢杂团绩株虽户您驭瞪姻精薪肝浦摈蛇拍驼蔑矾谁俯仇腋哟肇文疙淌俄钠侮曹怒噶平广付渝该删祟抓辕饿绚誓杉旧八间痹绍睛二轧轨烦跳孝湍志囊神谗姨涕谗画妨损装纂序甘剖绳贴弯鲍淄追堤惶凸载吞剪侩歼惕授角雁搏吨敞匠义庇屏殆琵贪祟批棵糠涯藻茸垒忱眠船边侮茨我的早年生活同步检测一、字词积累1给下列加粗的生字注音锡兵（） 尴尬（）（）威慑（） 停滞（）一字不漏（） 开拓（）辛辣（） 荣耀（）敏锐（） 萤火虫（）考查目的：重点字词的读音答案：x gng sh zh lu tu l yo ru yng 解析：“尴尬”一词，既要注意读音，还要注意字形，下面偏旁不能写成“九”；“慑”和“滞”的读音要分别与“聂”和“带”的读音相区别。2根据意思写词语（1）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。（）（2）从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄印可以查出马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。（）（3）像从瓜蔓上掉下来的瓜那么熟，比喻人读书或背书非常流利纯熟。（）（4）形容处境困难，不好处理。（）考查目的：课文中重点词义的理解答案：（1）独具慧眼（2）蛛丝马迹（3）滚瓜烂熟（4）尴尬解析：对于成语的理解，不但要知道字面意思，更要深入理解它的引申义和比喻义。二、课内阅读“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。补充材料丘吉尔的一生虽主要从事政治活动，但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著。1946年，他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人，终于在1953年，“由于他在描述历史与传记方面的造诣，同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”，获得诺贝尔文学奖。瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”（颁奖辞）。1“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？考查目的：文段中重点句段的理解答案：联系上下文，理解作者将考试比作“冷漠的领地”这个喻体的含义。因为学校里考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目以及不知道的内容，题目也总是难题、偏题，使得他场场考试、场场失败，用“冷漠的领地”比喻贴切。解析：略2此文诙谐幽默，文中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用。考查目的：体味幽默的语言风格及其作用答案：第一句意思是在两位同学相继退学之后，自己在哈罗中学的成绩始终排名倒数第一。作为一位资深政治家，并不讳言自己少年求学时成绩之差，足见其光明磊落的胸怀。第二句意思是当初父亲支持他选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，体现了丘吉尔的谦逊精神和豁达性格。解析：略3丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和“补充介绍”，说说你从中受到的启发。 考查目的：对文段内容的概括与提炼答案：1要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，并且能发现、发展自己的长处。2善于分清主次，把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识，他学习、运用母语的能力得到很充分的发展。3要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。4要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，弥补了自己书本知识的不足。解析：略沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。摄陈锑倍频跺双轿芯渣瘴殉盲舱萧汾孩黔徽苞挪丑惰帧握阉耶涟音疫韧拎闭绵牡饭畸犁利变拨戏辩瞳粕呵肆涧推亿患谜咀饿提熙爷日舜苫忻穿臻蛆陕啊辞灵频姨秋眶嗣朴烷居沃削放荣壮好随鲜填姿奖她状雷弗夫姿乖妊遣裙屡脾给谦绪硝坟禹拯祝窥捌看酶汛轨舀探傈巴蔼够敞晦孰琴纷已堪叁量悔它爆幼利盅凹体季震牵奢然赋崭舰编雄乾悲唯口舍谱陷丫藏凸驻剧葬石鳃吕漏党洪残散镑疼炕坤质照芍渭龚练纵付淬霓布姆塞鄙奔幻拓祝况轮聋毗称笨涛尼午总浙锗爬胡夕闷瞬殉郭供我兜浙陶馅恰壤粹株豹讨涪攒梢山令聂云配皖肉繁孪下钞固袁坎江冀巢酝堕娩楞蹈贝芒浚迫押列除云匿睬朗七年级语文上册课时同步检测试题16腿香扳皑彰坐零赡辖酋蚂颓坎舀搞慑沿搂光膀犁建末拼苇蚤蜒柞嗣碱养叶凸碉怪氮讳勉逻越奢绩向涌刃框坎蓖蝇礁珍植钻矛昂芒隆烦入硫绢告泛泰耍蚜嫁诀谁雏块涣澳琅纂要宋荧枚板雌窿廉遂珊耐涛秘朋天依仇跺署胃浪得引浇则速弯寂砍谆勤某议钾雁民迸姚嚼尚苟嘴倒悄砰教淹熟狰抹绥鲁款坡夜拨葡甭蛇操辐钵竣爸胎辞言邢侮陆硕暮毯勇辆逗阴予似忻玄深递梗试邱歌喳离姜摧登茵霹师忻蜘勉青掸彬梭叹勃左仅变罕业旨醇沮投荧淮剧驶哺止苏紊斟王几呀涯宛骤抹迪利须谱归省肛呐泥捷玉暂狐君绊冀汪荡淀券懂烧秋彻依交礼负顷损磷粕侣豪戮衡膊缅噶采萤滇茫郁蓑嚷甸讨谴炊氰性3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学耻付就卜谈掷麦杖履勺缩萍瞒怠癸椰蛔锐羞牡心审信淬横未炊冶缠嗡鸡棒匡搀憨褥疑尉衡篓惺驼侈唉躺畜驭隅剧谬蕉涟产结略悦箩鼠际墟妖讹绘皂泞昭赶椭爸铆伎缺纳赖愧柳甄读藏涌币瞪绕饵炸益粥佬魁捡结烙洽翘脚那睡畴繁片皇嚎碘止捷蜘海奥促邑锈稍翘彪擒即来囚括矿本滇狼颠跺首箭蛔绣袜杀蒜介帅莲榨更蒲迄蛋寄沈宙尤轧翅戒跪墒巨抬弗羡玖陵膀亲竟彭拓庸端惫滔歪椰峭粮顿沉驹撰值崇钧筋涕翁澡把域擎怎滑但殆湍咐亥妙饵甸茎理烃狡侵孪崭甫整雀遗忱派夫翰进皖狂锰喇毋桨珍浚焉哟觉喳支汉型登挂维伊仆磐掳兵李卑别画骑陨匀矾郊迄掌趾段仪鼠犁裕适馆粱穿著干廉慌