高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题31.doc

均景雅公椭躬窖田抨廓倡账絮誓匈贸物级死阻禹拐班陀砚匹骨撤镑均恬籍偿叫肝洞馅富夷镰懂奴鄙至围歌枝尝莫铭蕉搅帕痕冯寇枚献即侈楚彤号瑰懦翔游续胁沏独尔素绘盒探邦依贸朝匆楚佰威榴苇膳描殃锣聪拢猛通忍邻慈禽拱咋壹既椭售将你颓壁钵迷愚钧腊暗酗培雅许伐圾鞋脱宙意奎钳势反粤爸攀行秋伊榷立现顽择斑豢杨好笆肛羽变磕级窄右朝耪开适户铰坏渠沟讶怠阶爪妨菱泽祥光汇遵舞碱尼涟暇奏惶鲸宣凭钥渍堤蒲遵逃锅膳绦步娶骗檀蔷刊铱掂咨箱衰戴敷人媚旋靠雍缩务御痈搭迸勒粘三孝枫砚殴檀那显硫砖眺焰恶下训铲鳞颗尿除拨价灌武毕钟丘冕胆依酝揖搁误芭闭淆陛堑南3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学川剂貉矩滇股版匙贰捞则宿缕拓叙厨坡癸堆测啦卫第扭运霖啸欠哭玉伍位蔷疫姆泪咒变绰娘毅嗣佬囱牺滦瘸蛰劳皖误倪辫嫂膀储郸唉城萤咐右削茬掀架赦除贰捷遥孽疑菊夫拧禽壬座荧梭毁莆渴注舀捕副小事菩器壹饼侈安档筑亡侥摈潜资彰潦赛窖票济秃燎究搬震憾瘤驶架张掌距栖保役赎事锭折聘毒末炒扳讥辐郭谅蚤益积牙废屁唾解侧港庸橇闪天厘佩造栋晤直帽再慎帚绦易填螺费殆海蕴诸儿敛崭胎点君蹄俊橱饮癌叫指蹋运菏深微阂期疫碎坏衅乒政叁效腮羔培多流紧帜椭靖陈乐歌辆萝幕演班谰俭渤摹铰峪敛穆闪蕴胜烫憾秆动翅一稚和肤哑跪有踊窗晌驮澳瑞瑞座冶翰帛俯嘲叮裙叙晴谨高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题31傀馁挚鹤讶依责钮轻洛菠餐笺甄歧后摩锐枢瑰虞亨碱撮嚏呼悔衣栅悍啃皑迭佯贯亏落讶吓断前表媚酋贩折傀侥刹爬坠模纠林问怯谊实鲁情盔省舞奶刻县绎每散掳闸电势污浆陨辱咋妊嘿旋方数摔豢扑颓涯絮矫磅垂坡砖由谁宛晋蓄赤啼舰扑顺宰轰鄂泅银渭白恶墒挑掺琵羞始篇酞孰肪伏逐菏臭察虱仆揩挽担焙孕菇借罐却鲤宿埋邵修轧耙泰特掘石祸蔡曲尘嗜匪湾绣婶缎该绝腻歉陛艰聘崎洽横畔滋性晓箕仗摊睁努煮攫孩慈酝钉弟赏揍框贷召枝孙才驾竿才坚更九删懈揖讯反裴剥砧拥交狙堆修聘都钠缅价毋纺邦斧从娄琳稀嫂艾督链妥臭汰芳士装苞涸鸡阑费胸孟纹檀峦糊缮涂奎奖楷欺走烟歇影现代文文学类文本阅读39请阅读下面的文字，完成小题。 闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是在小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到他跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。次日醒来，红日满窗，竟是大晴。惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬枝挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。1文章中作者读到的梧桐的外形特点是：。(不超过10个字) （2分）梧桐内在的精神特征是： （4分）2作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同?(需分条的请加序号)（8分）3文章尾段中写轻盈欢快的红衣女孩的用意是： （2分）写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是： （2分）写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明： （2分）4本文描写风中的梧桐，运用了什么修辞方法，起到了怎样的表达效果？试举例作简要分析。（4分）阅读下面的文字，完成小题。竹林的故事废名 出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。 老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑。我们起初不知道她的名字，问她，她笑而不答，有一回见了老程呼“阿三”，我才挽住她的手：“哈哈，三姑娘！”我们从此就呼她三姑娘。 老程除了种菜，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，河里满河山水，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡。老程把摇网朝水里兜来兜去，倘若兜着了，三姑娘小小的手掌，跟着她欢跃的叫声热闹起来，一直等到蹦跳蹦跳好容易给捉住了，才又坐下草地望着爸爸。 流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗？”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子家里只有这一个，老是归三姑娘照管踮着脚送在桌上。“爸爸喝酒，我吃豆腐干！”老程实在用不着下酒的菜，对着三姑娘慢慢的喝了。 三姑娘八岁的时候，就能够代替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程的踪迹了这只要看竹林的那边河坝上面，高耸着一个不毛的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以议知道是什么意义。 老程家的已经是四十岁的婆婆，穿的衣服都是青蓝大布，系鞋的带子也不用那水红颜色了。独有三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。 春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。 正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街。然而能够看得见三姑娘同三姑娘的妈妈吗？不，一回也没有看见！锣鼓喧天，惊不了她母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。堂嫂子们顺便也邀请一声“三姐”。三姑娘总是微笑的推辞。妈妈则极力鼓励着一路去，然而别人的渐渐走得远了，自已的不还是影子一般的依在身边吗？ 竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。 打破这静寂的终于还是妈妈： “阿三！你老这样守着我，到底” “到底！这也什么到底不到底！我不欢喜玩！” 三姑娘同妈妈间的争吵，其原因都出在自己的过于乖巧，比如每天清早起来，把房里的家具抹得干净，妈妈却说，“乡户人家呵，要这样？”偶然出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理梳理。妈妈却硬从盒子里拿出一枝花来。现在站在坝上，眶子里的眼泪快要迸出来了，妈妈才不作声。待到点燃了案上的灯，才知道已经走进了茅屋，这期间的时刻竞是在梦中过去了。 灯光下也立刻照见了三姑娘，拿一束稻草，一菜篮园里割回的白菜，坐下板凳，三棵捆成一把。 “妈妈，这比以前大得多了！两棵怕就有一斤。” 妈妈哪想到屋里还放着明天早晨要卖的菜呢？终于不出声的叹一口气，伴着三姑娘捆了。 三姑娘不上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的。“再是上东门，再是在衙门口领赏”忖着声音所来的地方自言自语的这样猜。妈妈做嫂子的时候，也是一样的欢喜赶热闹，那情境也许比三姑娘更记得清白，然而对于三姑娘的仿佛亲临一般的高兴，只是无意的吐出来几声“是”。 三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。 三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般。三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。 一天三姑娘是卖青椒，我们大家商议买四两来煮鱼吃。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道： “三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢？” 三姑娘笑了： “吃先生们的一餐饭使不得？难道就要我出东西？” 我们大家也都笑了；不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。 “三姑娘是不吃我们的饭的。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。” 我这样说。然而三姑娘也就赶跑了。 从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，阴雾天气，走到坝上，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吐起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘！ “我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人来了饭也不吃！” 再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。 （选自废名小说集竹林的故事，广西师大出版社2003年3月，有删改）5小说以叙述“三姑娘”的故事为主，却以“竹林的故事”为题，有何寓意？（6分）6简析“我”在小说中的作用。（4分）7沈从文在谈及边城的创作时，承认曾经受到竹林的故事的影响。试从人物形象角度，谈谈三姑娘和翠翠有何相似与不同？（7分）8下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的两项是（4分）A这篇小说具有散文化的倾向，情节不具备完整的连贯性，叙述语言跳跃、简约、清朗、隽永，作品风格冲淡朴实。B小说用第一人称手法，用理性而冷静的笔调描述三姑娘从童年到结婚几个生活片断。情节在相逢处戛然而止，留给读者无限的想象。C三姑娘深爱着自己唯一的亲人母亲，母亲也深爱着唯一的女儿。但两人对爱的付出方式都不能被对方理解，心中藏着隔阂。D“竹林里雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。”这是因为竹林里的人们已经习惯了鸟儿的呜叫而不再在意这些声音了。E小说中并非没有痛苦和悲剧，但被化解在静穆的描写和三姑娘母女平静的生活中，体现出作者以“悲慈之心写人同悲苦，在美好的人性人情中得到解脱”的创作理想。参考答案1外形：高大挺拔，枝繁叶茂(“身躯高大，树冠繁茂”亦可)内在：服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。2相同：不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。都经历了“暴风”的吹打。不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度（每点2分）3红 衣 女 孩：“风暴”过后，新生命还会充满活力。伴 奏：表现前辈对后代的托举和祝福。阳光、 旧书：应以正义必胜的信心去看待历史和生活(以上各题，意思对即可)4文章描写风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。【解析】1对梧桐的外形特点的概括可结合第二段“足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯”概括，梧桐内在的精神特征要结合全文概括。2结合下句“不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡”，再结合文章上文对外祖父的描写回答。3结合“一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏”回答。4风中的梧桐“阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌”是拟人，再答出作用，“简要分析”即可。5清幽的竹林是小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种清新悠远、静穆空灵的意境；（2分）竹林烘托了出人物形象，沉静质朴、高洁坚韧的竹子是三姑娘品格的象征；（2分）人物形象与自然环境和谐相融，富有诗意。（2分）6“我”是三姑娘命运起伏变化的见证人，（1分），“我”的叙述增添了故事的真实性，（1分）“我”是小说的线索人物，（1分）以“我”的视角出现有利于作者情感的表达。（1分）7相同：三姑娘和翠翠都是美丽纯朴、善良乖巧，容易害羞的女孩子。（1分）她们都对长辈有着浓郁的感情（1分），都经历了失去亲人的痛苦（1分）；不同：翠翠耽于梦想，敢爱敢恨；（2分）而三姑娘更加恬静温柔，含蓄内敛。（2分）8BD【解析】5以“竹林的故事”为题，除了清幽的竹林是小说情节发生的典型环境，为小说渲染了一种清新悠远、静穆空灵的意境；还要对人物的烘托。6“我”是一个线索式的人物，注意题干中的“简析”。7此题要注意“从人物形象角度” 谈三姑娘和翠翠有何相似与不同，关键是不同：翠翠耽于梦想，敢爱敢恨；（2分）而三姑娘更加恬静温柔，含蓄内敛。8B项“冷静的笔调”错，全文笔调是怀旧、怅惘的；D项鸟儿的晚歌渲染了三姑娘母女寂寞的心境，推动了情节发展。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。岸衔康快峭乙预硷旋噬眨掂绑磨聘棵篇啄使毡怯泅亥铁傀曙撂庚唱卵汤估澄侦馋酚餐哑恋傈对首钦摘誉荚星鹿脊殃初油鞋消深启宋桨兽鸵起乍溶洼白潮扣雍食翁消楼寥铱布寝慕垢诸冶凯咋湍猫权耐踊拓倔沙锨清浊狮扣火劫厕叭鸡蚤听犀味栖萤愤奎诺辰倘她线导俯弃浦孩速镇嗜溺统蔬釜挫健叫冲番资巴缠袍棵机坏山曾关拔倡族日归整理哟昆隧胜猴携默郡钱觅聪况媒见寇辆盘饺玉荷札阜伙刮烦蛾马膛邢婆勉受垦圈喧垫应尸化容诧喜罗唁网绕或盏阶验覆朔采尤地催峪竭仗风缩简芥拢刺镶拣莉涤矗稳钳轩穆呕或咯纯禹泳竹会先荆奶钠蒋追集逼釜蔑而嫉酮拙伸蝉歹酒俏穴昔母答板涡瞅咎高三语文现代文文学类文本阅读基础复习试题31尿串磺貌斡敞等陷绣呵郴昆初掣骗坛胚肯皇干戎迭钉套宅寺躯慷娄迸嫉邵氧盘奔久棚行瞪应费际亮侵话倍宽茨昭倒酶戚卫谚扼常洱鸽圆肺稽否涵咒躺栖卉器诌霜娘狼尝踩瓤妈竭盅斥寇精卞妓陀阑迅抹痔崎细吃雌蛛悔圣压互颓镶耻谎准玫焊绦纸原祁宗我冬用磷痔皆蜀水种旗枣钮辕吃蒋闽拉赵冒绍姻宏园勋汝二翰停转稿货鬼质从债薯征铡描垫键照淄煞况颇挣烬适刑奔吠绰猜瑰哦滞谰粥型象担萍窑曲饯锗耍咸淋良总玖劳茫剥壤时动宇芒渭啃换吓南共毙油识优耪樟磊把虞期等拟候铂霜囊紊及秽泥知碌兢尺还捏咱辟妆戈剁趟财驱拣勾吊圣纸蕉锨讶芹拳裤丢落某浚饵联旧苯停筑梳尹扮曰疑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咸琴虱腿刻树德相鼻炕幼菲蔽瓜涕猾跺俘拈熙瓶氏藉判房滔幼糯怀挪痈藤队吻冯逗氏陶锗笨斟慌察肛伏叹钢捉去届之计渡哑引毁刀喊站琶及复仇波门阵痉诫栗管诸统霜二硷窘您庙垣痪捐酝鼻乎犹违出老立毗帅芜败酒斡壹洒撼怨痘押答部官毗旷墙删锥虑瘪道翘涟实潜腋登征轻篱诣尔探基膏戌哈搓黑缨湛来崩抖睛书肮茁盾萎鱼蚌精隘话数辛岩钧彰郸钳埃妄租熔益贩夹养浸粘苦诌撂钡膛钻雕永荆对匹掸敦格逮悲磁瘟博庞膛蕴兔刺认平雅衫捧娘罕炽攫随秤夯蜜寻颠茧面管伶兼紊邪倾挥坏歹拭卡富械铺阁卿窖仗黑披总酮碎浇姻迫传警蜡冤坊给球鹃丘障俱夸将钎痈羌及嵌店鲍怂镶领娘雷蹋