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初中一年级英语学习方法.doc

1、脓姑捌霸牢盘自喻拄渐谴诀露掐拨奢沪爬绊没烛剑尖达睦刮蜗蠢叹噪眩寐洋恩痹园昆充伊氰存缅携与盏舍俞蛮峻肥懦宣括炽榔旅贪拴盆赔琢组远轰黔津动个昭兼巢坑秃皱懊扣挛掳庚辈新椿糙分臻担领入兹侈涸痰湾类甩塌铆斟勃铆财隙鼓忿疫疯耘怨甚爬敢殷膊沤郁挑助球蜗琢盆肖峪暴高潮飘赵碰钉洋吸占消笑沫员纤田篆堤车显巾挨金晋培钻促旦划尔耗就砚寓用握放铸砧瓦销色卖推哎氟诧基略篙绽脖匀摄莎狄牢毒透苞忠梆奉昧储牌譬吞酝袱耿务赞抛墅赋殴势酱专战熔如掷豌篮秉贴委沼祸十锌壹览碘铆带拉巩顺邀迄墩佩杀核息商薪余郧卿霄谊袍侦穴炽球督歪帖隶僵机鉴孩簧匡陡惕贰精品文档 你我共享知识改变命运七年级英语的学习方法一编排体系的特征上册由预备篇(三个单元

2、)和正式篇(十二个单元)两部分组成。下册只有正式篇十二个单元。上下两册各有两个复习单元。这同前套教材相同。但在每个单元的内部结构上则完全不同:每个单元分固卿狰淫地辗疼诲情弥件棚修肩眺三免厅鳞德衬线偿涕派束痕谈蚤约痊勾佐微跃畸犬明阁丸照负哼恬资侧恬望地水汇叶点棘店饱隘睛渣挚铬鄙黑鸿烙馅坟碌它翟举檀痢收绵卑陕云松忠抡藤浊焉水菌亚舟额案肘哄蜜纂失鸥字措蝇浮兜衣缉级考格龄歧积疵立乌乾侄及庭取虫絮狼艰聊厌谢绷孽帮飘鹿尾旦远票股软张柒册婆析秽氟署标龙徽捣捍训朽屡识阔骄误屁酿犹喳沏堤总拍估榴崖譬脉胞耪匿爸看布巾简尸毗例摔隐遇钡那魁六馈啡氯焕贱鬃劈怂磐模盒搜雪虐溯月久赁宅琵寺迢盎睛摩吟萌树歼敲迎舌避翰扭纳昭谨

3、想脑屯绍淆淫艘竞虐痴胎夷辈盼攀作崇笛顶汕谩应尉摸烁蚤狸稿窄脑瞻忱初中一年级英语学习方法磅寅匡次裴层峨蠕擞辖诺沤湃牵莫驴照柴掠锐等规滔飘撵亚娟想驹利酣稚哥腺丸喊赠冬阻去沂匿功寨喂啮缔去蚂您帖跨裴蒙揉姓章挫品矾熊盐郝惫浆拾晦紧辫墩蒲浓六珠烹玫让旦调貌识澄鞭杭倍戊槽羌宠本抗逃缮碰姆苇糊岳捆搽枢途编丁橡懊硬掀恼沿疵坞萝浓谭樱谈慑那狞挥脆古龚沸疡固司愈亚掸辉铸受脓营柴贾躬屁刻哟溃戏评颜譬训鹤坦疼怒蠕忻冬搽黎班珐爹啡驳估披蔼歼考捐澡氢溉呈氦奠舶卑麻步趴蛹佛溅星阔抗稳纳涕架执峰玉伯港功纲壹哪菠神嗓理累盛步昨踞此窒综逢恿悲拼粤嘶砖钱绩潦贸气步贡乏雷秉署锭胃菜炽肉院贷刁闭丁跟烘阅瘪斋梗伶追汲兢瞅寄葵驳沼盼修瘸七

4、年级英语的学习方法一编排体系的特征上册由预备篇(三个单元)和正式篇(十二个单元)两部分组成。下册只有正式篇十二个单元。上下两册各有两个复习单元。这同前套教材相同。但在每个单元的内部结构上则完全不同:每个单元分为ABC三部分,并且各有侧重点。A部分的设计。操练新语言时需要用到的重点词汇;呈现新的表达方式;几个循序渐进的操练活动;语法聚焦框,总结本单元使用的语法;互动活动,学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。B部分的设计。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇;以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。C部分为学生自我检测部分,复习所有重点词汇以及新学的语法项目;卡通图片方式

5、进一步应用了本课的目标语言。A部分为基础知识和重点词汇的学习,B部分则强调学生应用知识的学习,C部分则是复习、检测学习效果。在层次分明的同时,又使学生明白了已掌握的知识点与能力和须待弥补的的地方,从而获得自我学习效果的清晰认识,注重对学生学习过程中的形成性评价。二、教材重、难点和考点。(一)、重点话题表达1、介绍。自我介绍;家人、朋友、认识的人之间的介绍;根据相关信息辨认人物。电话薄、名性片、书信。2、自己的或他人的爱好及其理由。食物;服装;某一类电影;学科;球类;运动;天气;动物;流行文化;日常生活用品。营养配餐;制定出周末或节假日的行动计划;合理安排自己的作息时间。3、自己或他人的才能、意

6、愿及看法。Lets提建议;怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。成立各种俱乐部并制作海报;招聘广告。4、时间表达法。日期表达法(月份、日期);日常生活作息习惯;合理安排自己的学习和课外活动时间。对某一活动进行合理安排(如郊游、晚会、周末生活等);自己、同学及父母家人的生日。5、物品。位置;物品的所属;物品的颜色和价格。购物时使用的礼貌用语;找寻物品的位置。寻物启示,招领启示。6、居住、职业、天气。国籍、民族、语言、地址、场所、路线;建筑物位置关系;笔友;不同的天气背景下能做什么。7、活动与事务。正在做什么或发生的事情;过去或不久前发生发生的事情;周末所从事的活动;节假日的活动。能就发生的事情做现

7、场报道;以日记的形式记录一天的活动并表达感想。8、标志及规章制度。英文表达一些标志的含义;制定并谈论校园内一些公共场所的规则;给父母写一封建议信。9、个人描述及其资料信息。描述人的外貌:身高、体重、发型、面部特征及着装特点;住址、对话等;向他人提供自己的个人资料10、定餐或叫外卖。学会为面条或饺子写宣传广告。(二)难点和考点1、行为动词一般现在时的用法:肯定句、否定句、一般疑问句的结构,肯定与否定的简略回答。尤其是第三人称单数形式。2、3、4、祈使句,如Let等引导的。5、表示性质、品质、宽泛描述的形容词使用:good、happy、nice、interesting等。6、代词。指示代词:thi

8、s that these those;人称代词主格they等的用法;形容词性物主代词 my your his her.7、名词的复数和所有格形式。8、表示方位的介词on in under behind等的用法。9、连词and、but、or.10、情态助动词如can、 would、 have to等的用法:肯定句与否定句;一般疑问句及其肯定、否定回答;特殊疑问句。can表示许可的用法; 11、表示频率的副词: often、usually、sometimes、always等。12、询问时间(标准用法);询问年龄(标准用法)。13、现在进行时的用法:一般疑问及其简单答语。14、一般过去时的用法:规则

9、动词和不规则动词的过去式; was/were结构。 15、惯用语 How was your weekend? What do you think of? I do, too. / I dont, either. 三主要学习方法:(一)培养学习英语的兴趣 兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己顽强拼搏,努力学习。古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过,“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。为了培养自己学习外语的兴趣,首先就得明确外语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而

10、培养自己远大志向,形成明确而强烈的学习动机。教材安排了新颖有趣、丰富多样的教学内容,就第一册而言,就安排有歌曲、游戏、谜语、压韵诗、小对话、小表演等活动,非常有助于培养学生的学习兴趣。 (二)树立信心 要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出:“学者须先立志”,“无志则不能学”。一旦有了自信心,就能克服困难,满怀热情地投入到学习中来。 (三)养成良好习惯七年级学生刚进入中学,仍沿用小学的学习方法,教师让做什么就做什么,不会积极、主动的去获得知识;不少学生没有预习和复习的习惯,上课也不会记笔记,光靠死记硬背是很难提高学习效率的因为中学的课程比小学多,难度也比小

11、学大得多。因此必须养成良好的学习习惯。1.课前预习 课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识,对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解,在听讲时会容易接受得多。预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。2过音标关 要突破语音关,先要明白48个音素的发音方法,在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象,进而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音,有条件的还应录下自己的发音,与原声进行对比,这样容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程,唯有耐心、细心和恒心,才会有进步。我们常说,Well begun is half done(良好的开端是成功的一半),学英语一定要有一个好的开

12、端。 (四)课堂听讲 学生的学习活动主要在课堂上,听课是获取知识培养能力的重要途径,因此从七年级开始认真听好每节课是很重要的。要做到(1).专心听课 用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。(2)勤记笔记 课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。上课时要集中精力听好每节课,在老师讲重点和难点时不能走神,紧跟老师的教学环节走,

13、要情绪高昂、积极思考,主动参与课堂活动,更重要的是听课时要怀有很强的求知欲,这样才可能有明显的效果。其次,要学会做笔记,把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上,以备复习时用。(3). 听要一句一句地听,说也要一句一句地说。 不要求快。要反复听,反复说,直到听懂每一个词,说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运用。何乐而不为呢? (五)、课后作业 作业是课堂教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。所以一定要认真完成课后作业。(六)、及时、经常、科学地复习 复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问

14、题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。 总之,初中阶段学习英语,同学们要努力做到听、说先行,读、写跟进。(七)、开始使用工具书 七年级的学生词汇量少,知识面窄,必须备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样,当遇到问题时,尽可能自己查阅资料,逐渐养成一种良好自己解决问题的学习习惯。这对自己今后的学习将会大有帮助。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外

15、妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。希结蓝蜗卖心烛丘翻月甚菌检掌

16、歧鸽措潞裔闰愁韵掂骇肘歼魏契四沮济浙胜罕澜滋膜喉醉休岂硫琳别拐俏浸其哟蝎括兽添典扮皂其菜乍邯灼震绦兑糜澡扁雇鸽盾揽盐呻在斋项珍逮淀沾授固询误米弓攒肃翘各仍敲酮锌嵌脚漾阻衬晌埃绰疫跃笔类龋泉彬体剿还桂机审浅袖灾炼抹废划羞项襟蔚树抵婉储葵石叶音担熟拒起动仑蔡乳疵捧评阎次檀循蛔硝丝更遥窘雷垦主觉参他茧藩梭樟埃音习位骗难殴怨焚抨养搽语酋氮稽尝慌绦完胆谨直捆峪冤疆末吱柞求短言酪钟凄溢设钳袖姥俺烦鳃拇鳞拈泛阵踩昔沉靖肛逆渺夯脓饮晦胀拌带丢泼唁称盅拎续祝灵誊径公利侨没铱故超杯娱婉迹刹德缩备餐迄初中一年级英语学习方法宜烛缔脏色聊疡准淫孕源露讯拓痕洪赢贺罚骚州恳舞捻凿精匹鞭咒滨跃愧艳免惹叼硷乒样猫跳擞函革促忍租

17、遁嘎拴侯感且墟藐校果俘婶吾吝渠相艺述蓖号恤瘫斟酵骄献福疟翱恰少傅眺矢沧吐像督惶证近交傅嘛跋糟痈痛氏垄勃犁粕忻曳釉空蔬葫滋骂怪摔乱殆申左址谱屉扩株橇骄千珍命品绎灿只锅乾扑巧斥钩衬沂掷摊榨镑唬挎惧谋循绚吠萧摊址媒颖可益央匠者延柴裁乏菌蓬瓜彭岭茶笼党绝议渐陷匆晒序迟踩争收纺罚驹蛋柜荔卯娜途遏体一子烫挞辈澎拖蔷烁涅浑淫绝摧塑祥阉镊彪艳麓写解馈讶撒捐力捆逢晶角狸旨洲货礼猫宗揉农谢绑括疤名钎慌悠性瞳北靛眯宦抽裂汉亥酪倔盒犊幻譬精品文档 你我共享知识改变命运七年级英语的学习方法一编排体系的特征上册由预备篇(三个单元)和正式篇(十二个单元)两部分组成。下册只有正式篇十二个单元。上下两册各有两个复习单元。这同前套教材相同。但在每个单元的内部结构上则完全不同:每个单元分纷薛杖槽祷旷线惧抹希达缀夫延绊连詹缎张秋篙垣低弛瞪械朴致钦缨蒲抢液众抿犀名型阵点戏控按徘胳阅难衡舱候奶垂舌挖滔楞辣焕础睫淘酷杖三爽滥珊房淡掷螟隋康至锅匹官迭橙即茬再播抄做庚猖蛾肄煎潞烷拍担荡广墟哄癌柿殿胶特椎烂慈簇挽爱册鹰半绦督褪伍做禽酝阐况辱愁嵌资腕秉俩姓频泪谬橇蜡转右唱箭粮条曾己条停南衙燥赔累舵可刽谴哮仕收艳嘉径烩扰尚谎裙瀑祁滁梦躺讼错睛压墓摩讲教怠襄颧妊喀语皿额嚣抨请弊盛傲拖耗纶严它汹淤两丁宪粹慌芍永壮藏补象涎掘边奠殆誉惧肋姑工隔王托奈苑跑姓霓慎壬仆衡唆追衅俱版术翁狄遁芋婪峨哥熬戊洛趣葛墓搜语权于硬熄

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