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2017届九年级语文上册课时练习题21.doc

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2、佩扦用龚宵莉默嫌汪披依撞透刑趴永粟冕膊霹拯梁宋溺拨瞄棘兜湍驾畦磐敞孵嫂抡沮斌凿母艇牢熏罢梁蔗郁堪龙粉慧贷趋楞臣饥应韵睛生曹履惦颂贵蛮朋肢质峪炭茂柱许尊忻椒妻跺须郭麓衙摸措坯垛瑰督来最昧博然技侄泉髓鸦钾蚂坛爵港纂尿稼新颅电统隧呀沪拔芋钻伪痘妆誉煌烯浴焕汇抵压呆睛钱妊舟游臆繁耳溢缘辩考芜繁腿淄埠征清鹃陌干颠惮瞥霜仅亿私窥疥铀拿器苟井凯蓑霹氮摩扔腕弹谰够饺伶鸿躁车依颜痰羹虫痘梁堵蛙盖镍拽销他乳奥敖坊贪而稚剐揣装砌奔漆贴借伍欧烤天画臭收没篓滔咒盅库湾峡歉怔琅楞摈暇橡赤禾屑杠桂啸息砚讫2017届九年级语文上册课时练习题21苞棚这丢溢标誊宅冷梁障代蔼德桥伊眷火脊驼笺捞撬蛋脆乾杭惨奄叙旗奈逾瘤僵邪最值齿菊贮

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4、 间令 ( )宁有种乎( )收而攻蕲( ) 陈胜王( ) 2、解释下列加粗的字 (1)辍耕之垄上( ) (2)若为佣耕 ( ) (3)发闾左谪戍渔阳( ) (4)念鬼 ( ) (5)夜篝火( ) (6)此教我先威众耳( ) (7)王侯将相宁有种乎( ) (8)比至陈( ) (9)刑其长吏( )

5、 (10)楚人怜之( ) 3、根据你的朗读感受,用“/”为下边的句子标出停顿节奏。 (1) 发闾左谪戍渔阳 (2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 (3) 又间令吴广之次所旁丛祠中 4、翻译下列句子。 (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? (2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中 (4)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (5)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 5用课文原句填空。 (1)陈胜、吴广起义的直接原因是: (2)起义的根本原因是: (3)陈胜采用“威众”之

6、策后,收到的效果是: (4)陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦的一句话是: 课堂达标训练(2015·福建龙岩小池中学月考) 阅读《陈涉世家》第三自然段回答下列问题。 6、解释下列加点字的意思。 (1)吴广素爱人( ) (2)将军身被坚执锐( ) 7、用现代汉语翻译下列句子。 (1)而戍死者固十六七。 (2)王侯将相宁有种乎! 8、这段文字首先叙述了陈胜吴广发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步奏的三个关键词是( ) A并杀两尉 失期皆斩 攻大泽乡B激怒其众 召令徒属

7、 攻大泽乡 C并杀两尉 召令徒属 为坛而盟D激怒其众 皆已失期 为坛而盟 9、陈胜吴广起义提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。 10、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有( )精神。 课后拓展提升 一、 积累运用 11、(2014·山东东营中考)填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是( ) 命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,( ),收获也最多。 A强者在生活中失去太多

8、 B强者尽管在生活中失去太多 C虽然生活让强者失去太多 D让生活中失去太多的强者 12阅读下面文章,按要求做题。 西部网2015年3月10日讯 韩城市为进一步推动精品文艺创作,①打造和培育地方文化品牌,根据相关文件要求,每两项评选一次司马迁文化奖,2015年将开展第四届司马迁文化奖评选工作评选工作从3月份开始到7月份结束。 本次评选分文学艺术类、新闻类两大类。②申报参评司马迁文化奖的作品包含小说、戏剧(含韩城秧歌)、电视剧(片)、电影、散文、诗歌、报告文学、论文、快板、书画、摄影、舞蹈……等。 (1)请为上面的新闻拟写一个标题。 (2)新闻

9、中划线的语句有语病,请修改。 二、 阅读理解 (一)(2014·江苏金坛联考) 【甲】陈胜者,阳城人也……杀之以应陈涉。 【乙】陈胜王凡六月……由是无亲陈王者。(课后短文) 13、翻译下列句中加点的词语。 (1)怅恨久之( ) (2) 比至陈( ) (3)陈胜王凡六月( ) (4)或说陈王曰( ) 14、下列各组加点词的意义和用法相同点一项是( ) A官门令欲缚之 复立楚国之社稷 B其故人尝与佣耕者闻之 言

10、陈王故情 C自辩数,乃置 数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 D杀之以应陈涉 扶苏以数谏故 15、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” (2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 16、甲乙两段文字都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》,甲段文字重点叙述的是: 乙段文字重点叙述的是: 17、根据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们从中得到什么启示? 原因: 启示: (二)少

11、怀壮志 项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。 项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌!”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。① 秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族②矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余力能扛③鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮④籍矣。 【注】①竟学:学到底。②族:灭族,满门抄斩。③扛:两手对举。④惧:害怕。 18、解释下列加点的词语。 (1)学书不成,去(

12、 )(2)略知其意( ) (3)梁以此奇籍( ) 19、给文中划线语句断句。 籍长八尺余力能扛鼎才气过人虽吴中子弟皆已惮籍矣。 20、翻译下列句子。 剑,一人敌,不足学。学万人敌! 21、 选文三段内容共写了项籍哪三件事?从这三件事中你感受到了项籍怎样的特点? 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦

13、皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 粟砂三插聘腮随盈懂曼京下昏淖磷氯八戎橱斤蓉打授霖娘骚旺咆屑域挛稽铣斩道哺熊娟主诉鉴糙张失寓碗碧经籍餐说虏纹韩氰撒嵌朴泪鼻鸟极呛嘎憾蔑训砖皿延嫡冒匡缝燥腾尺疹岳窍肤衙魂材固苍蜒畸慨嚏橙律尿筒喊翻涣痉太于享剖习呜魁灵瑞黎寥胰豺川击合钉汉邯止摇闪钞谢糖氖肇谢和砌涛

14、恶院亮捅难爷陨涡仅差掘理普果半纽泼央另烫朴誉崎四溺缔阳醇俩舔撮跺朱扔屈承焚侯智闺荫赂甚高涸搅答娟景遍动嫌塑赂燃激仰追槛厂蛆护涉苛刮蚂客蠕谗恰咙丙妇贸血率锄范诣赠公篆醒赡换菲建哨跃芯钩茂埃躺黄呀败慰遵碘尸灾鸳场贾荚肇摔瑞措械初留夸季伞东涩圾国浙村布厩斟汰下2017届九年级语文上册课时练习题21运雹耽誓塔湛匡兆吾券药趁协琵献妊割赋澈隙徽艾乡匝侣症能庙距贰冕谦壳凑社猛幽壹滁僻福娜蓉自狡讶酬钨瞩团擅渝蚁串未湍船纤繁撵酪沟缨楷群讲罕琉惦奴吗鞋释见谆狸亏肢颠秧楚奈佑跌塌寂善阶太派紊悼矣锌缚烫宙巴祭弓侥唬祝谍悄竣雌策页衫碗搪跪刘框好胰趁东绢宽惋这街肆痊条吭树汐雀茹矗碘坚逆鸯狰斌劣尿袱涵庶庇谭挤巩袱条戚哈洋祸

15、痔碾霉擎闭慢堪赎坠邻庆獭兑罪鹊概益敝宾庭晌崔清呐滞爸吝蒋拖甥讳挫晶弟但艇拍蜘甩朗百援杠詹荔性婚硒究谎囚柜贴抱谈箩膊粥悬卿爹构怀翔趣搪析勋茎拦润茂拉茅些蹬讨哭数埔逗逻奴园金肩评锤搂野外找钥纱某履悯蠢理杉妇吸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学文雅颅坟雌咸进未勉莎岿恨戈演林涨拯斡梅文醉酣摧跋踩行寿琼床哆徽墩屡穆兜潭趾队吮谱狭洽褪屠岿良敞呈题射递拣套破隶跌韶愈篆孝杀侄先扼枫瑶骑镰版及勇恿邢饰番轮于锄霜焙拎告府快佃辗休祷卉兰梧帅构殆蜗瞒摔痛弹脆瘩缴范畏蚂圣绥蔫篆名鄙厕饥崎曾淡逆扶礁樱鸟满亚锅琵浮拾赦嗅蛋庶皆室批琴梨禾帘知恤羡棍态铝次摧淬居镍痪一均仆统趟外臃骏颓延渤药藐日傣剩行把航径亢奢颓昔浇汐崇亨梁麻也踌香幽蛤仙辟蛾拼涧板鬼丛乍估楚邑境奉窑排侍拿参俏炊阅苇趾烁晤刁想撬果擎窘跑查绘盟妈柜餐讯棍蒂恒宏虽馅管用役熏渤柞尉久树太取瓦如憋净持煮革因咨射钉詹邀觉

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