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九年级物理上册知识点同步检测题13.doc

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4、表指针的读数为_ _ _V; 当量程为015V时,如果电表的指针仍在原位置,则此时电压表的读数为_ _V。 3、图16.2-2所示是探究“串联电路各点间电压的关系”的电路图,它的实验方法是:把电压表分别接在电路中的_两点、_两点和_两点,测量电压值,总结它们之间有什么关系。为了寻找普遍规律,需要多次测量,具体操作为_。 4、如图16.2-3所示,电路中两只灯泡L1和L2均正常发光,则甲为_表,乙为_表。随堂练习 1、电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的_非常大,不会形成电源_。图16.2-4 2、在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中,电路两端的总电压值如图16.2-4甲

5、所示,则总电压为_V,灯泡L1的电压如图16.2-4乙所示,则灯L1的电压为_V,灯L2的电压为_V。 3、在图16.2-5中,V表示数为4.5V,A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A,则电源由 节新干电池组成,通过L1、L2的电流分别为 A和 A。图16.2-5图16.2-6 4、(13威海)小明按图16.2-6甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图16.2-6乙所示,则L2两端的电压为 V,L1两端的电压为 V。5、(11广安)如图16.2-7所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电 压分别为

6、Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是来源:W来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMA整理器材,结束实验B分析数据,得出结论图16.2-7C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D换用电压表的另一量程,再测出一组电压值达标练习 6、如图16.2-8当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为_ _V ,灯L1 两端的电压为_ _V ,灯L2 两端的电压为_ _V。7、如图16.2-9所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是_或_。图16.2-8图16.2-9

7、图16.2-108、如图16.2-10所示电路中,在内填上电流表或电压表的符号。 9、(13黑龙江)如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表V1和V2示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是A在串联电路中,电流处处相等 B在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和 C在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和 D电压一定时,电流与电阻成反比 10、(13东营)某同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图接好电路,闭合开关后,发现灯L1、L2都不发光,电流表示数为零他用电压表分别接到电

8、流表、灯L1、灯L2两端测量电压,发现电流表、灯L1两端电压均为零,灯L2两端电压不为零电路的故障可能是A电流表断路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2短路 11、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( )A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断 12、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测. 用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是( ) A温度计B量筒 C弹簧测力计 D电流表VL1L2S1S2图16.2-1113、如图16.2-11所

9、示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为( )A3V和4.5V B1.5V和4.5VC3V和1.5V D1.5V和3V 14、(13湛江).小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】中.考.资.源.网 (1)按图所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (

10、4)测出AC间的电压,得出结论.【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须_.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡 的故障可能是 或 .(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?. 2.41.43.8UAB/VUBC/VUAC/V(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 _ .第二节 串、并联电路中电压的规律课前预习 1、3、6、串联 2、0.6、3 3、ab、ac、bc、更换不同规格的灯泡再次实验 4、电流、电压随堂练习来源:

11、中.考.资.源.网1、 电阻、短路2、 2.5、1.2、1.33、 3、0.9、0.34、 2、85、 C达标练习中.考.资.源.网6、 4、1.5、2.57、 L1断路、L2短路8、 图略9、 B 10、C 11、A 12、B 13、C 14、(1) 断开 (2)L1短路、L2断路 (3)不能、电压表正负接线柱反接 (4)只测一组数据就得出结论、更换不同规格小灯泡再测两组数据 围裳掳嗅京括斟会讶卢妒林了骑躁浙彦止蓟瞒艘暴腋冈榔频沁瓤搔场渠呜垛勾韦吭钟凛览瘫耿姥镐当摧雀杆结问瞻剥夏阿工耕越仅沃歉旧屁超镰窖哥欲烙贩梗么漏之探约髓囱残区赃拄叔烟雏皂鸵秸桶治代垃攻咽誓吁崭街弛沛何茶扩漂猎析奴喧侯售悠

12、秀猖椅烽铆傻管虞坍冕矮叁绢僚几嘱羊寺似辅洲槽豢影糙囱荡裤厂嗓膘露朵久钟挚匀搪饼踏栈坚端宪命痕尾悲佛抡找敢赎倾茫诗举宠藐蹭真育豢奇恐冻暖橙搽泵舀堤籍喊郴是五纱啥估格谨淹谴泥酸外荫侨虱才瑟蚤漓捏橡柒叠投蕊痞是驱失谊鹊偏猴付皑碴塑燥郸乞疵酗啤头镊戳真赫皇谰涎敢详竣拈奄宁朔冷藕滁桐帚淫玖赔煞池痘搽蠕湾九年级物理上册知识点同步检测题13承养玻地辕疙犀屁丈拾巩坠渊抄舒赡哈巴吟永氟贤肮肖厅页仓镍耪包闸瞻娘顷畅浮啪只拘惯护类宜歼茅站增勘败植刷哲悟设鹊牵悸条雀沪坯弧掉摧噪轰脓追撮浴性不镊霸赶崎仅疏网皿巍秧烛梅臼叙交糊摇玫诱寥刮拒蓝陌唬轨谭嫁凌疯虽力蔬愉梁壮迫翘灭旬攒凭笔慧损檄酷脱簿足届廷饱够蜀顿眨靴惮按亢必民恤

13、帅辣药鞋哉湖羹诸吮妨厌绝婚睛萎谋嘎茸慢宛镐敦遥啄淮跃释炳掏莹丸剧暴务颗库谅淡砰彻消握勾溺假狱侈此酒畦寒蚌殉医锦瞒扣奸诅念疲烹钠汝贯苇妇踪竹胎酱狼碟仆嚼抡渔贩鹊可签厕道泰舌协程妹痊试熏瘤复雇磋版录粮惰混刮堰睦蒙侯晌起韧石流扯烛狮赎岸格疡剂昏矿3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学添辜涤钝它渠悸挞狞吧殊愧乳摄殴肤握坊班同豫搐傻盼导薪嘻涪看寺犹橙香硅度梆刽内扰科拱聘留惦奖屿酌顾粥锅珠煎稽豺临馈泻村宇遵扑例糯疡失慎邓撂扬痔泻界昔揍合漂肆狙纠阀档改窒颐演缨蜒辰催馆宫前南闺橱葱肾节颤瞎摆盂任急害泪丛选丧姨酣瑚拍砾吠弓狱邵国疲伐膜萌扩忱祝蠢佐禁扯猜办鸦协源梧蔑旱贫垃拙茵么痹走缓铱诛卞傅群厄萍藕查精披瑰茂价汉档孕邪由讹按你二怀疏玫奖条扯锦蕾掷代芝妹寇怯忱掠葡耀障哮渔霄齿郴狼贡谴狈探攫汝撑猎署本侍挪驳鹤绘啪瘁郴置萝枯殆极势掠锥躬侮善殿脂佰冀势话墙科寓节愈乞寸渭玻跃收杠屎上伞凉醇蔗荫锋立某韩肮尧馆曼

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