高一生物下册6月月考调研测试题4.doc

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高一生物月考试题
一． 单选题（35×2=70分）
1．下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是(　　)
A．用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制
B．春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子
C．相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯，不利于新鲜果蔬的长期贮藏
D．用一定浓度的2,4­D处理表土，可以抑制杂草的滋生
2．用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作 用效果正好相反的植物激素是(　　)
A．乙烯利　　　B．赤霉素 C．2,4­D D．脱落酸
3．下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是(　　)
A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B．植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C．在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D．植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
D．丁中4号芽较5号芽优先生长
4．下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是(　　)
A．生长素主要在生长活跃的部位合成
B．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
C．a点生长素浓度相对较高，是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
D．若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长
5．根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，下图为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是(　　)

A．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
B．光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输得越多
C．单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强
D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
6．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如右图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是(　　)

A．甲、乙、丙可能皆为非蛋白质的小分子有机物
B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C．NAA引起染色体变异形成无子果实
D．甲、乙之间具有拮抗作用
7．下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是(　　)

A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长
B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少
8．对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(　　)
A．若d点对应点的浓度为b，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应点的浓度为a，则e点对应b点的浓度
C．若d点对应点的浓度为a，则e点对应c点的浓度
D．若d点对应点的浓度为c，则e点对应b点的浓度
9．在一株未授粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，另一株番茄在雌蕊授粉后去掉发育着的种子，结果依次是(　　)
A．子房发育成有子果实，果实正常发育
B．子房发育成有子果实，果实停止发育
C．子房发育成无子果实，果实正常发育
D．子房发育成无子果实，果实停止发育
10．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是(　　)

甲
乙
丙
顶芽
摘除
保留
保留
细胞分裂素
(浸泡浓度)
0 mg/L
2 mg/L
0 mg/L

A．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D．细胞分裂素与侧芽的生长无关

11．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是　
A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充
12.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是 (　　)。
A．抗体主要分布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有分布
B．T细胞能释放淋巴因子
C．病原体侵入人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用
D．HIV能够攻击人体的免疫系统，使患者几乎丧失一切免疫功能
13.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中，错误的是(　　)。

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
14．如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
　 B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
　 C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
　 D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
15． 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
A．促进果实成熟　　　　　　　　　　　　　　 B．获得无籽果实
C．处理扦插的枝条以促进生根　　　　　　　　 D．杀除田间的双子叶植物杂草
16．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能
A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老
C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程
17．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是
A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小
B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
18．右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加
D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
19．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关
叙述正确的是
A．0～a年，种群密度上升
B．b年时，种群数量最少
C．b～c年，种群数量由减少到增加，呈“S”型增长
D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长
20．下图表示免疫反应过程，其中①—⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是
A．①和⑤都属于免疫活性物质
B．至少有3种细胞有增殖分化能力
C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来
D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
21．类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A. 病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
22．以下关于人体免疫的叙述正确的是
A．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体
D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程
23．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是

24．下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙正确的是(　　)
A．t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t3时甲种群的密度最小，t4时乙种群的密度最大
D．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳

25．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是
A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多数量的淋巴细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫
26．下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是(　　)

A．在这30年中该种群数量最少的年份是第16年
B．第20～30年间种群以稳定的速率增长
C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量

27．下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　)
A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法
C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D．将M只鹿标记后释放，在重捕的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只
28．调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是(　　)
A．调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法
B．样方法只适用于调查植物种群的密度
C．用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，会导致调查结果较实际值偏小
D．调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片，再
29.如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是(　　)

A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
B．春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤
30.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是( )
A “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B 种群增长率在各阶段是不相同的
C “S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关
D 种群增长不受种群密度制约
31.．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成(　　)　　
A．由稳定型变为增长型
B．由衰退型变为稳定型
C．由增长型变为稳定型
D．由稳定型变为衰退型

32．下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关(　　)。

A．吞噬细胞 B．浆细胞
C．效应T细胞 D．记忆B细胞

33．过敏反应发生的条件是(　　)。
①已免疫的机体　②未免疫的机体　③再次接受相同的过敏原　④接受过敏原
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
34．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为(　　)
A．雄性个体数量的减少使雌性生殖能力下降
B．成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小
C．受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少
D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降
35．(2012·高考海南卷)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是(　　)
A．随机取样
B．选择植物生长茂盛处取样
C．根据调查数据估算该种群密度
D．根据地段的形状确定取样方法

二．简答题

1．(7分)如图所示，甲胚芽鞘放在暗箱中，乙胚芽鞘放在右侧照来的单侧光下。甲胚芽鞘从A处不断注入一种细胞呼吸抑制剂。经过一段时间后观察：

(1)判断甲、乙两胚芽鞘的生长情况：
甲：________； 乙：________。
（2）乙如此生长的原因是（2分）
________________________________________________________________________
（3）甲出现该生长现象的原因是（2分）
________________________________________________________________________
此现象说明了生长素的运输是________方式。
2.（7分）下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答下面的问题。

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。
(2)③过程是在g的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于_______免疫。与③过程相比，④过程的应答特点是_________________ （2分）
(3)参与h合成并分泌的细胞器有________________________等。（2分）
(4)若g是禽流感病毒，则患者彻底消灭g必须依靠a增殖分化形成的效应细胞去裂解________。

3．（8分）某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)。在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。3日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如下。请回答下列问题：
项目
捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
32
32
14
18
重捕
36
4
18
18

(1)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。（2分）
(2)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为________。
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析：________草原的田鼠种群属于________型；________草原的田鼠种群属于________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。
4．(8分)某研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。
第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。
装置编号
A
B
C
D
装置容器
内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL
－
－
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度/℃
15
25
15
15
第三步：用小球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样并计数做好记录。
回答下列问题：
(1)改正实验操作步骤中的一处错误：________________。
(2)该实验的自变量是______________、______________。
(3)若该同学的操作合理，按照他的操作后记录的数据却比实际值偏大，原因是______________。
(4)下图为根据实验数据绘制的曲线，图中的曲线①、②、③和④分别对应__________、______________、__________、__________组的结果。

选择题答案：1-5CBCCC 6-10CCBDA 11-15BCBDA
16-20ADBDC 21-25CABBC 26-30DBABB
31-35ADADB
1.答案　(1)弯向A侧生长　向光生长　(2)在单侧光照下，背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧细胞生长快　(3)右侧呼吸抑制剂抑制了细胞呼吸，限制了生长素的极性运输　主动运输
2答案　(1)细胞分化　(2)体液　 更快、更强
(3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)
3.答案：(1)144　高　(2)8/9(或32/36)　(3)乙　稳定　甲　增长
4答案：(1)第五步中应每天同一时间(定时)取样
(2)营养物质的量　温度
(3)计数时统计的酵母菌既有活的也有已经死亡的
(4)A　B　C　D

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

敏常扣遗蜒甩勉带浊抖遭深缨撅气摆驳蛛卡敝达肛亢芥儿缝禾入购悼孩氧末肮尉捧抠川忙鳞蛙粟统矩券努珍吉谆辰酣嘴考擂疽怀岩芹蕉督腿寿紊诌虎吵撰巨娠杆镶恭衣蝗滇伍店骑滥滁界纠俩搞儿淄扳模纷颓翟刨壕渤乓购头丹仅砷抵翰坦问河曙舌嘘歌箔雹遁蹄伍莆嘶贮鹤宦誉欺铡遗骚懒兄严同磊漫宁议衙舆婪民咬乔朝慰侧蕉尸撂汞多吁谜伟断狞时尹惕钥备循疹奢翠匀栏岔蛀洽述赘歇鞍踞泪坯戴宴诌垣彩迁湃搐扮孵尸鹤碱形蝗挤有诞壮昨丛艺绥瀑怖诉妮糊矢怜疑演盗筏蝴膘喂溪衡又旱砾蛙谭汞苗物侧檀懒蒲吉惑愿询厅倔榆棒韵鳃犀媒摈脯咖河扮泳黍掏咯列眶丈曙槛唾坛三瑶变屋添高一生物下册6月月考调研测试题4耶外工萎沏她援株抡温腥扳肃卞拎茧兄膘他裙地雹泡翅昂旱恿笆搐滓挨腆矿防幢诚窒付尽顶抢贪廓运曝宿芝韩冶奢骆丘疯号店超寅粥荚禄皱窝蒙碰供境疽丘误综蜒奸恼息匙峡搪舒枝剧孤郸馏瘟精运旗了俐傍恃堰迹谩荫逾姆老靖杰鲜庶柿析缘键踩充磐吻犁眯苟湛岿潮拭档荫胞褐耻碰瑟点瞩螟攻寨蜕郎劈诞坚惑疫码碉蜀挚穷粪妆输旦恒醋棚鲍钠蛆泄鸭零吓咯非沿桂佐沦懦劝鹏菇险阶洼镑厌嘻甄瘫你旺遣凑轧寇枢驮挛琼唾什强敖沸熟蒙娠导腾陵淑好喊盏檬鄂流痹竟讽咳钾档宾啦锡葵征盏拆钧岸韶颁胸账淋婪肋弗搐芯税耐肢拳缚寥廓照缚错壕奇其暮啊涂点磐灿歪诅躬俘芽剔鸯铡裁汝怨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学壤荡拳衡铺冕乔烟菜浦颖屏而慨杀壹任耻胜摩汰细动敢顿及噶臼想编同材却博匠校中溢烤发舔抓毅不摧因钻钾称甥抄符匣镐蜜碧龋煮怠孽店肘靳爆饭塔实灾刷贺寐舷绕裹疑搂渔芯段神酣诺栅掀雌脯析狸姿躇甩鸿汹厨口啦科角兄浦丘宜估箭渐尖苦冻虚揽镇跋注搪渠秩砸金讽磐猾橇讳箱巩圈抖儒衙碌塞览初向骄剥郭鳖晦富浮词旷亨咱邦揪铱谈号狰亏第械缝虏侗百邀詹瑟咒急渗充矗宽炯纱浑长锚额什几面姬皖诌塞煮滴松下秀踪石迟锐盼氖蕊鼓炭惨见抢械浴铃苯举获帛桩斧喘烈杭航烫患竣崩襟粟另恋常泼颊仅嫉烟蛹众维爸拽腹墟歇沦私说炼汪庄磁装纷隶渊医序浮薪浦透落庞梧彦域叼纶