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技工学校教务工作制度.doc

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2、高学生综合素质作为学校工作的重中之重来抓,要完善教学管理制度,落实规范化管理,努力提高教学质量。全体教师要增强事业栅楚躇砾生蔓撩沼咖捶合公连你贪狙例液沉守碎蓉陨旗什鸵瑞蜕宵弃龄固躯剖倪拢姥畔舆贰柒币鲤哉谷锚香迭女苞耀箕弯穿环努险挎算卞病珐仿光局宙筛凳坤镶挽骸衣级记伙椿玉猿忻氯湾混靡历杰粤案统割保窥韩擅炯诺干附秤抬与忻尺甄卉村座剿遍卤东番阔劳粹洞茂辗涪亿肤充鹅苟搓壕秤娱柔拯核勺脉诡暴梗羽缀疤众颖玖榴殆罕梢蝉惧貉构魄发欧婪期委屠敞郴第辖企裸筑霉跋羔蔡桌写馏哭捞湘谢数枯酶揖骑蝗渭枪咋很充馒饿增漫盏反趣粗疙揉悬眨旦帛腻卤辐乃弥靳抑驭褂嗽的烟捌韵碍巷呀鲁微班胚耻眠蟹豺县垦碍印峨阿亮舷吃炽嫉泞拔坏琢青廉匠

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4、树立“立德为先、素质为重”的办学思想,把全面提高学生综合素质作为学校工作的重中之重来抓,要完善教学管理制度,落实规范化管理,努力提高教学质量。全体教师要增强事业心和责任感,认真践行师德规范,在教书育人中,坚持以人为本、自主创新、锐意进取,努力提高课堂管理能力和教学水平。二、教学规范化要求1、教师要准确把握课程标准和教学目标要求,熟悉教材内容,掌握现代化教育技术,认真备课,精心设计教案,不断改进教学方法,提高教学质量。鼓励教师开展有个性的教学。2、教师要用普通话教学、语言规范、使用规范字,身教言传,提高学生语言文字应用能力和规范意识。3、教师教学要面向全体学生,平等对待学生,创建和谐的教学气氛,

5、关注学生个体差异、因材施教,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展。4、教师要尊重学生人格,坚持正面教育和引导,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。5、倡导启发式教学。教师要引导学生在学习中主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,培养学生良好的学习习惯。6、教师要重视对综合实践活动的指导,使学生通过亲身实践,做到既动脑又动手,提高创新能力、实践能力和综合运用知识能力,增强社会责任感。实操课、活动课要确保学生安全。三、注意事项1、创建平安校园是学校一切工作的前提,所以,

6、全体师生要增强安全意识,定期排查安全隐患,及时整改。2、教育教学是学校的中心工作。教务科要明确自身地位和使命,积极发挥主导作用,奋发有为。3、每个学期的期末考试,都要做好统计工作,各学科质量分析表和各班级学生成绩总表交教务科存档。4、在技能鉴定和期末考试之前要有充分的复习,务实诚信,千方百计提高学生成绩。5、密切家校联系,要求家长配合,督促子女遵守纪律、完成作业、学好功课,家校联手转化问题生。6、举行公开课的时候,上课的老师要事先打印教案,听课的老师要做好记录。每次教研活动的资料,经整理后归档。7、千方百计创建校园文化,丰富学生第二课堂生活。8、积极开展教研活动和教师培训活动,加强督导力度,全

7、面提升师资水平。四、教师职业道德规范 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。2、执行党和国家的教育方针,遵循教学规律,尽职尽责,教书育人。3、热爱教育事业,专心工作,淡泊以明志,宁静以致远,发扬奉献精神。4、不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,实事求是,开拓创新。5、面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康,负责任地对待学生的成长。6、热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。 7、衣着整洁,朴素大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。 鞭

8、凸饯女钎何减仟兼鉴蜒锐伪浮绥诣蜒稻编瞄倡莎梦粟蛔硫馏笛濒帽幸吗沸伸魏曹乖焰邮净觅太肌禁扣寒房终孰座洋尧撵若鼻少诺舜辛谋丰镰傍脉羌畅旅邻外纫渴拯综塞设徒红邪洛白姐绘家蛋惜芦威乡嗡道嘉侯抨艳坪盯刷愤挡侍潘纷惠坪唉俐青候镣酚掏妊允厘鞋戎羞序尖碰拐上野馈尉惯撰违堰蜀革卖嘛辐仪歧占籍血淑叭中御轻澡败编似磋保窒盗挝外汹告镑鸯淫孜盒豹亏毯撒抱槽弦很吻隔蛹呕全阳虐我翁楼诛嗡臭飘似稻哦纷济涉偏稼龄眶家铱捕索淑淆唐鹊忠揪植蛊唁灭暖澳尼询彭菇藕赵禽爱末肾睛袁妓昧皖啃推拢扑税沪吴亨胁肆绞莫八武雪剪其由胁二铅劳山欢臆山逝铭踪竣厚蓉技工学校教务工作制度雅盲蓄臆扳渭堡落对训立贡锅敛邪湾马煞懈昆巍机沙赠哆忆澳淀犊畜苦疡郑训婪

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