广东省深圳市2015-2016学年七年级语文上册期末检测考试题.doc

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2015-2016学年第一学期教学质量检测
七年级语文试卷参考答案[来源:学科网ZXXK]

1、B；2、D；3、A；4、D；5、C
6、（1）青山郭外斜（2）谁家新燕啄春泥（3）何当共剪西窗烛（4）问渠那得清如许
（5）随风直到夜郎西（6）潭影空人心（7）人不知而不愠，不亦君子乎（8）海日生残夜，江春入旧年[来源:学科网ZXXK]
7、①约定 ②不，通“否”，意为否 ③称赞、赞许 ④更加
8、①友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。[来源:学科网ZXXK]
②对于比自己强大的人(对于强悍的人)用道理去说服他，对比自己弱小的人（对于弱小的人）用仁义抚尉他们。
9、 借周公和孔子没有相互效法的例子暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊敬了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
10、 是一个识礼节，聪明，能言善辩的孩子。（答到意思即可）
11、 岩蔷薇以自杀式燃烧的方式，使得生长在她周围的植物，都无一幸免，从这点上看她的母爱是自私的。但她不惜用自己的生命为孩子换来生存空间，还不忘化作草木灰，滋养后代，这种母爱又是无畏的。
12、运用了举例子的说明方法，作者以南美洲大森林里的“看林人”杜鹃树、生长在西班牙的自焚树以及我国新疆天山地区的白鲜等为例，具体说明了在自然界，不止岩蔷薇敢于和命运抗争，拥有自燃的无畏本领。
13、①不能删去。“自杀式”生动形象地表现了岩蔷薇用自己的生命为孩子换来生存空间的自私而无畏的母爱。[来源:Z。xx。k.Com]
②“退一步海阔天空”在这里的意思是指在岩石上的生存空间寸土寸金，谁能占领空间，谁才能获得生存的情况下，岩蔷薇以牺牲自己为代价，用身体的大火，为孩子圈出充足的生长领地，以求得代代相传的做法。也即牺牲自己，却换来了后代的可持续的发展。（答：用自己的生命为孩子换来生存空间，还把化作草木灰，滋养后代。也可。）
14、紧扣选文,言之成理即可。例：草木的自燃，我们表面上看到的自我毁灭，但是，如果没有这种自我毁灭，而它们的后代却不能得到长久的生存与发展，它们虽然自我毁灭了，但它们的后代却能继续生存下去。所以说，这是一种更有意义的重生。（答：它们虽然自我毁灭了，但它们的后代却能继续生存下去。也可）
15、榕树具有魁伟、庄严、恬静、安详、庄严、平和、坚韧而强劲的风度。（2分）
作者分别从外形美、内在美、无私奉献的精神和顽强的生命力方面描写了榕树的风度。（2分）
16、运用了拟人、排比的修辞手法，突出了榕树的神韵风采和庄严、平和、恬静、安详、坚韧、强劲的风度。
17、结构上，承上启下（过渡）；内容上，引出下文对榕树风度的描写和赞美。（答到过渡和承上启下即可给满分）[来源:学科网ZXXK]
18、文章通过榕树与松树对比，既用松树的风度衬托出榕树的风度，又突出地抒发了作者对南国榕树的更加喜爱和赞美之情。（答：通过榕树与松树对比，表达了作者对榕树更加喜爱和赞美。也可给满分）
19、答案要求：描写一种你最钟情的事物，借以抒写你的某种独特情感。
20、①蕴含的道理
②做好事也要看对象，以免上当受骗
③任何事物都有自己的规律性，不可违背规律
④贪得无厌
（答到大意即可）
21、注意审题。突发的有波折事件。注意记叙文的要素和立意。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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