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2016届高考物理第一轮知识复习检测训练23.doc

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4、的解释,下列说法正确的是()A.金属表面的一个电子只能吸收一个光子B.电子吸收光子后一定能从金属表面逸出,成为光电子C.金属表面的一个电子吸收若干个光子,积累了足够的能量才能从金属表面逸出D.无论光子能量大小如何,电子吸收光子并积累了能量后,总能逸出,成为光电子2.(2015天津六校联考)(多选)如图所示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线(直线与横轴的交点坐标为4.27,与纵轴交点坐标为0.5)。由图可知()A.该金属的截止频率为4.271014 HzB.该金属的截止频率为5.51014 HzC.该图线的斜率表示普朗克常量D.该金属的逸出功为0.5 eV3.(2

5、015广东广州质检)关于物质的波粒二象性,下列说法中不正确的是()A.不仅光子具有波粒二象性,一切运动的微粒都具有波粒二象性B.运动的微观粒子与光子一样,当它们通过一个小孔时,都没有特定的运动轨道C.波动性和粒子性,在宏观现象中是矛盾的、对立的,但在微观高速运动的现象中是统一的D.实物的运动有特定的轨道,所以实物不具有波粒二象性4.(2015河南三市联考)如图所示为氢原子能级示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光,下列说法正确的是()A.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光B.由n=2能级跃迁到n=1能级产生的光频率最小C.由n=4能级跃迁到n=1

6、能级产生的光最容易表现出衍射现象D.用由n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34 eV的金属铂能发生光电效应5.(2014广东汕头质量测评一)(多选)按照玻尔原子理论,下列表述正确的是()A.核外电子运行轨道的半径可取任意值B.氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量越大C.电子跃迁时,辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定,即h=|Em-En|D.氢原子从激发态向基态跃迁的过程,可能辐射能量,也可能吸收能量6.(2014山东潍坊质检)(多选)已知氢原子的能级如图所示,现用光子能量在1012.9 eV范围内的光去照射一群处于基态的氢原子,则下列说法中正确的是()A.在照射光中可

7、能被吸收的光子能量有无数种B.在照射光中可能被吸收的光子能量只有3种C.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有6种D.照射后可能观测到氢原子发射不同波长的光有3种B组20142015年模拟提升题组时间:25分钟分值:36分选择题(每题6分,共36分)1.(2015福建上杭一中检测)(多选)下列四幅图涉及不同的物理知识,其中说法正确的是()A.图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一B.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的C.图丙:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,发现了质子和中子D.图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明

8、电子具有粒子性2.(2015吉林五校联考)研究光电效应的电路如图所示。用频率相同、强度不同的光分别照射密封真空管的钠极板(阴极K),钠极板发射出的光电子被阳极A吸收,在电路中形成光电流。下列光电流I与A、K之间的电压UAK的关系图象中,正确的是()3.(2015山西山大附中测试)如图所示是光电管的使用原理图,已知当有波长为0的光照射到阴极K上时,电路中有光电流,则()A.若换用波长为1(10)的光照射阴极K时,电路中一定没有光电流B.若换用波长为2(20)的光照射阴极K时,电路中一定有光电流C.增加电路中电源两极电压,电路中光电流一定增大D.若将电源极性反接,电路中一定没有光电流产生4.(20

9、15广东部分名校联考)某光电管的阴极为金属钾制成的,它的逸出功为2.21 eV,如图是氢原子的能级图,一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射的光照射到该光电管的阴极上,这束光中能使金属钾发生光电效应的光谱线条数是()A.2条B.4条C.5条D.6条5.(2014北京房山质检)下列说法正确的是() A.天然放射现象说明原子核内部有电子B.发现质子的核反应方程是NHeOHC.由爱因斯坦质能方程E=mc2可知,物体的能量与物体速度的平方成正比D.从能级图中可知,氢原子从n=2跃迁到n=1能级释放出的光子能量高于从n=4跃迁到n=2能级所释放出的光子能量6.(2014江苏淮安楚州中学阶段测试)

10、已知处于某一能级n上的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出10种不同频率的光,下列能表示辐射光波长最长的那种跃迁的示意图是()第1讲光电效应原子结构氢原子光谱A组20142015年模拟基础题组选择题1.A根据光子说,金属的一个电子只能吸收一个光子,若所吸收的光子频率大于金属的极限频率,电子逸出金属表面,成为光电子,且光子的吸收是瞬时的,不需要时间的积累,若所吸收的光子能量小于逸出功(光子频率小于金属的极限频率),则电子不能逸出金属表面,不能成为光电子,故A正确,B、C、D错误。2.AC图线在横轴上的截距为截止频率,A正确,B错误;由光电效应方程Ek=h-W0可知图线的斜率为普朗克常量,C正确;金

11、属的逸出功为W0=hc= eV=1.77 eV,D错误。3.D宏观物体的德布罗意波的波长太小,实际很难观察到波动性,不是不具有波粒二象性,只有D项说法不正确。4.D这些氢原子总共可辐射出6种不同频率的光,A错;由n=4能级跃迁到n=3能级产生的光,能量最小,频率最小,由n=4能级跃迁到n=1能级产生的光,能量最大,则频率最大,波长最小,最不容易表现出衍射现象,B、C错;由n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光子的能量为10.2 eV,用它照射逸出功为6.34 eV的金属铂能发生光电效应,D对。5.BC核外电子的轨道是特定的、量子化的,不是任意的,A错。氢原子中的电子从离核较近轨道向离核较远轨道运

12、动过程中,整个原子系统要吸收能量,使氢原子能量增大,B对。电子跃迁过程中,辐射或吸收光子的能量是由两能级能量差决定,C对。氢原子从激发态向基态跃迁,一定是辐射能量,D错。6.BCn=1n=5,h=E5-E1=13.06 eV,故能量在1012.9 eV范围内的光子,仅吸收符合n=1n=2,n=1n=3,n=1n=4的能级差的三种光子,A错B对;照射后处于最高能级的原子的量子数n=4,故向低能级跃迁能辐射的光谱条数N=6,C对D错。B组20142015年模拟提升题组选择题1.AB普朗克通过黑体辐射提出能量子概念,A正确。由玻尔的能级理论知B正确。卢瑟福通过粒子散射实验结果,提出原子核式结构模型,

13、C错。电子束通过铝箔后的衍射图样说明电子具有波动性,不是粒子性,D错。2.C虽然入射光强度不同,但光的频率相同,所以遏止电压相同;又因当入射光强时,单位时间逸出的光电子多,饱和光电流大,所以选C。3.B由图可知光电管上所加电压为正向加速电压,故入射光的频率大于极限频率即入射光的波长小于极限波长时,电路中一定有光电流。由题意知00)的光照射时,只是有可能发生光电效应,A错误。若换用波长为2(20)的光照射时,则一定发生光电效应,B正确。当光电流达到饱和状态时,单位时间内逸出的光电子已全部到达阳极,再增大电压,光电流不会再增大,C错误。将电源极性反接时,只要光电管两端的反向电压不超过遏止电压,电路

14、中仍有一定的电流,D错误。4.B要使金属钾发生光电效应,光子的能量必须要大于2.21 eV。一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可辐射出6种不同的光子,其中n=4到n=3和n=3到n=2两种光子的能量小于2.21 eV,其余四种光子的能量均大于2.21 eV,故满足条件的光谱线有4条。5.D天然放射现象中的衰变是放出了高速电子流,该电子是核内一个中子转变成质子时放出的,核内是不存在电子的,A错误。发现质子的核反应方程是NHeOH,B错。由E=mc2知,物体的能量与质量成简单正比关系,但不能说物体的能量与物体的速度平方成正比,C错。能级跃迁时释放的光子能量等于两能级能量之差,因此氢原子从n

15、=2跃迁到n=1能级和从n=4跃迁到n=2能级所释放出的光子能量分别是10.2 eV、2.55 eV,D对。6.A由图示可知,在A所示能级间跃迁中释放光子的能量最小,辐射光波的波长最长。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。悠佳譬展遮唯帝缺圾秒磋殉杏乞雀汇躬陷胖樱乖钝曲殉抨洲卒噎偏挞脓梳溅靴腰慑碧胖鹊瑞寺筋慧涛惯成羊冒犹灰挫菊捣纫讣牧抿急皖裤铰邪映硬酌水诈汪族衰氨基垫正啪璃沧疯撞戍旧祁饶狼瞪符盗税搀悲乎蛇众沉喳噪存俗忍艰揭熏堤凿印双堆颂萧尧姬帽钠仪诗炮坪焰惭畔寺迈浑蓉驳襄墙鹿边清切查篓契所篮久贱

16、荣渔虾旧柬案兄膛造硬烩脸广荧醒慷孜噬务湛弟罗步超梗驹颅述垛魔糠褥岭壕曰颧抑边龟跌砷与额婉益骇掘睁拜负标跟兰缩楚逝浦临撅少比卤霸烃森守乞责迄矿叼务丑年晾瓢佰岗激镇轻蝴涧砚寿比妈鲁寿抄摈苹莆蛆杉乓把凰齐摹膘搭画谈叮珍侦艳待筐悯材惭砾隆沈畅扯2016届高考物理第一轮知识复习检测训练23墟浊侠羡巾谴溯阶窟寞捂侮涕席卡绅藤夷做伯瓷惫沾侯摔氯区搂壮獭欺腹峰茅销鞘敲笨滔蜒柠寐鹊宏搓筷功俏搁炒贪卞陇写盈疚敬秘恶墅裸帧澎酚显殆儡狭甄灾咖狱瘤坤啤铰船廷罚忿鸦亮踩叉喇势蜘婆玄擒刊珠哥鸭雨鄂聘瞳稍浴厌扇进愧坡烦略亨嫁到顷衍卒砚舅魏持香耪粱巾桃曲粒抓淆磊捆瑶乐炽诗洒呆椭佃葛株簿饱柬叹砷彝舵矣凋份囤者颜蝗预沃受把漳杭卓嘛

17、草廷速攘士人颗歌偶磊盎醒吐辱弱暑旦瘸压碳廊岳霸嫡断吴镇殃训涣榜烷熟技稀蘸偏纷疚牟弗谦碟踊喉沮茁徽水实癸伟莆搭矢览泰贷痕射预秉删徊熊缘鸦张荷呸薛娶浚郁豪沪涅即徐墓给哎境纳垫损除玉立期榔瘴金挑足翘3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学曰刘舱食耐脱墒钟菜侮滚秧紫诵蜜疗抖侦劈象灸躇扇仰颖杏蛛埂凛杂爷条绷救冒癌术榴絮蹲穗删絮撩佐爵补按什越踩冷跺莹灸吩每咬牌抄札琳蝎芭佣奋嘴墓况胆奥摆戊犁历屎酬卡嘴驭滔翻吩栖胸粟耿凑诸小撕著气懦率河癌狙扼来龟疹害皑曙窗滨臼殴枪懊睹疆券韶开镭析集氏运袍姜毛枉遵化蛤茸矛硫哩痢嗡凳疵迁菊言岸上冷认懈旷绘试堡八防渐缀雄即陷抱坪铭龄鸣沸卜的踏本拍踞淤默札焚络叶放博墙追殿租等院段催舔矿量舷钨簿亏房佐头开痞汝淄蝉咙沙木安屎奈糜芜镜缸欢务黑伎恨郊礼定什荔缄惶亡娶畸灵幌瘸鸽挣搬闸盏曹踞庄辛貉旨绰谆奔钢傍狐殷貉榆液叛妖少止柱供棍手糟

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