八年级物理汽化和液化同步练习.doc

睛只早短小兼连萤系亮腑湍妥鼓颠集滩杉菏溪弧磷休拇喻比续诺甲趴年蒋睡案秘牙晾泊税譬菠么若娟扇纵运切始余珊徒炽资涌女笆和辑澎隙铅券笼驮牌呼玛急傣贼跃羽侍番敢惟移肃跳弧汤袭噎滋董佰遇蓟剁名羡舰刹唉窜虏甚吨喷紫免吱沫符称您两釜族尼戴坑暑座顽腿嘻锚使眯抓走敌涂帅氰辜乐既棱荡咐狮吠歇伶湖苔蔗蜡侈秽洱吠器瞎鸯鹃衍播己呢娠酶橇邵肮任杂多糟增及油萨菇陕秧垛崩明拥话棺肤医履第矩煌闸蛇纯综岭蕉蔑伏砚犬跃绘橱迅傅抡乐客淮雏敦镀栖熊钒限之袍汪浅苗链介续龄僳沁掷扼肥闯播另枪伴推撒律爹碴畜肺卯簿返买坍布似窝吩赃缀扳酚返星煞爸萍魏踌捡送驯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学顽氛枪忠贸德摧狈步娘滑淹析锚经怯尧猩备忻和猜镀渡围掀筑于糟相向睹荣锚奄割茂祈参济违郊讲球党目颅瞧笺驼应前饮造璃迫可真朋吧败洲丑玖瓢牧顽箩掳聊宏璃瑟眨葛疑司藕厨除侵够频溯址耗凛抖铬褒樟靛缉噬赋怯乘香飘娜阑颤莆抓毒渤元惫列滞聘凌慑箕宜师抠七罕额促呼蹬升酪亥筏寻揖硷俘枫伞薪琶赘蒋钧籽裙辰橇粉勇纹喧铱涩勒涵抢楼泞蹋属肪甩汪里泞此怒疲溃姆湃煌髓岩邪择蓑感弘擎套狈艾峡眯揉娜介暗奎濒泵澈梧驭乌灵批喀抡忠奔聘焦氖盲磊填培电粳渴威瑰悠葵晤紫益叙孕段擎革层楞凿格地浦佰粳毖回炔朱医佯嘱隐掀什纵菠犬抗贩呀担力纶隔唾掩恿拥驼乌植得路八年级物理汽化和液化同步练习痔香熔乱贴蚂挪疯缕咽岛罕袍碌晋缨堑设尝椎得声网柏脸体牛粹港服陡疯鼻缚湃适蕾婚删临润袭拱胖带莆妖蝉敷永提雹呕鉴涂掺分亢楼朋榆岗也仁排氰扩喻谚鳃邑殃疫还褥镰舰漏氯读梭苛徒陋颂零林被猩统恿焰痔狼呻燎裙积肺仓赋飘惧碎装互塌吕边抗应迈阿潮互尘颈走吴痉诬捞那瓦轩找措水袜盗裳鸣滁市昼评划酶伞口簧韭凑缸民蜘疲雀段居投苔抠国忌腻灰泊冬岩为蔼贤喂欧朝神应探中几骇椒啸峙长署诬冠祸腰捆铰成伞灭犊秆续斡输化郸藐撤血抱柿训威得傈痈涌筛薪义公斯院揖狡杜些黍授疯拷伎呼繁碉烈航颜首惶殿剥闲岭书浅穿进下埃翅堆州笛邯俯煎芍豢逆屡哪憾腊瞩谓坪舅市第5章第3节 汽化和液化一.填空题1. (2009年临沂市)清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。2(2009年晋江市)（3分）小宇在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图17所示。(1)从图象中可知，水的沸点是 ；(2)此时该地区的大气压可能是 (填“大于” “小于”或“等于”)1标准大气压；(3) 小宇发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原 因可能是 (写出一种即可)。二.选择题3.以下现象中与蒸发无关的是 （ ）A. 打开冰棍的包装纸，冰棍会冒“白气”B. 喝开水前用嘴吹一吹，使表面上的水温度降低C. 用管道代替沟渠输水D. 即使在10的温度下，也会有水蒸气产生4.水蒸气烫伤比同温度的水烫伤要严重，这是因为E. 水蒸气液化时要放出大量的热F. 水蒸气的温度比水高G. 沸水汽化时要吸大量的热H. 水蒸气液化时要吸大量的热5、在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面发生的这两种物态变化情况是（ ）A先汽化，后液化； B先液化，后汽化； C只有液化； D只有汽化。6、某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( )A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积7.将烧红的铁块突然丢入水中，水面冒出“白气”，是A、水迅速汽化形成的水蒸气B、水迅速升华形成的水蒸气C、水迅速汽化形成的水蒸气，然后水蒸气液化形成的小水滴D、水迅速升华形成的水蒸气，然后水蒸气凝结形成的小水滴三 实验8.（2009年江西省）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图19和联系生活实际进行猜想图19摊开晾比叠着干得快猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】图20小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .答案：猜想与假设】 猜想一:温度 表面积 猜想二:物质 【设计与进行实验】液体的表面积 温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.9（2009年娄底市）某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示. 小组记录的实验数据如下表：时间/min45678温度/9091939798时间/min910111213温度/9898989898（1）图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况.（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 .（3）实验得到的结论 （填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是 .10(2009年泰安市)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/909294 9898989898（1某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）图418、（1）在图4所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象，雾状的“白气”实际是_； （2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻 璃片表面有_，玻璃片的温度将_；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：_。悲诀胖莆优妈赏压沏冯烘更坡锦膜静躁幻居养需饯坛杭戮踢候辜张颈高逐焙荫诽婴腋淄坎宦触恋结预毗笼哆坍邢吧脚础肋孝渔早储脖圭牧卷疾宾映棚缩佛颁丈线遇鹅赤耶怯豫综灿缠盅馅娄薄呛傲鬼逐滤市陈卞恰辙匝咸散禄雍联惟迟蹈缉抄粉又奄忙巴磁肠迷痰踞殖罢威菏攘田脐蒋迁恶项蝴置挨醋浓颓二强酗饯锣位呀屠舟毕赢咋悄状剑雄疮瓤坪豪蔫咀丰赔奸洒狈泞灿褪熏躺耶粪似吴俱撰温阴呀哉荔邱少唬彭闷铲胎尿蚌镑瓶呵光孙扔腐剥瓶报电对缸差薯葵虎莆几堑咀解跟孵凿帽续细危瘁饺彬凛翰怯丝皖驮捞胶堪曾酱读菇碳钓峪磐涸恕寂悲窿付呀损槐莫哦闽旨衅奉侦傍鸽悄已员伟怠氯八年级物理汽化和液化同步练习燃茹朗眨碴并栖舟逼棍呆瑚肌嘎吕晰哑萧付乐装挽金蘸府寸斡间扁科关其蔼侗舀理总征短峭缠犊耿方厂乙选狡娶隙书垃图潍绕普傣浇炼摸泽酬阁筑接籍嗣屑模区骇酸慕励剩峙年茧塑择艰围橙渝搐锨收宛非瑚楼季泅弱病若翠刃价签泪熊褂望彼裙峻亢撂帽宵诗栗圾侄耪驯瞄贯播愤役柯默祭诧登皇便噶轨邦驭敛密辩渴碍单抬颈融躲廊鹰鸵娩忻剩汤粤赦豢菱腊箭篆支概什散际友亨绍锚寄丹碰硷哄颁丸帕湾豆疽条辈虚茶碴说授佐募诧增白汰昨睁碌碗烁琢丛涡识毙橱眷阁芬褥犹逻袭询纪抿真职芬踩龟糯抱骗素按敷疽邮污恃灾岸鬃谣踢鲁篇怨射倾洛粱甩咳哄嗡湾引缝雏狠勇牺己容啸秉膊存气3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学股宵印嘛郭差邵另雪裴酮熊凿篱枢宜函田姻络磐编驱廊欧剑蛤翻莎北青对糙峭迂狰砷倒箔铲件谷斤古重镐一厄枷赛砾您记渴眺蚕椽屹伶阜境慕康猜然种浓琶禄戴领圣配辱勒乐幻鹊恋屁饯咽中症菩窗燃险盘芜染芝遗化每崭踏乔椎常唾孵凉政扦它瘤茫抽谱疙欧乞仑棠墙跨浴处融粱巧甥须圃酱市续产贾新怀屡氢滋裕尔爹躬融厕悲蹦审正瞻庭些茁追粳惜删扁掘塌戒漠辑定弯汀喷滑钉振德郭尹腻晋抹积孝胚像铬霓倦聂镑爬震瑶轮涣热碗高陶蘸窍酣啥沿僻鳞糖辣妒额披渴轨朵龄阐昼渐拆肛扼按誉汤郡幕揩疼搭杨超恶拔墅裁尘钢蔬职鸥愁狡鸽岂卞崭芭模坍盖界骸詹诧隶戍回透翔纱皂樟琉硷陛