陕西省宝鸡市2015-2016学年高一语文下册期中考试题.doc

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2015-2016学年高一下学期质量检测
语文试题(卷) 2016.4
注意事项：
1. 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（笔答题）两部分。
2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
第Ⅰ卷（选择题 共27分）
一、基础知识（9×3﹦27分）
1.下列词语中加点字注音都正确的一组是（ ）
A.物阜民丰（bù） 朔漠千里(shuò) 杜撰（zhuàn） 潦倒(liáo) 镂空(lòu)
B.毛骨悚然(sǒng) 瀑流飞湍(tuān) 猿猱(náo) 霄柝(tuò) 狗彘(zhì)
C.沸反盈天（yíng） 义愤填膺(yīng) 拓本(tuò) 青冢(zhǒng) 饿殍(piǎo)
D.蹒跚学步(pán) 明修栈道(zhàn) 梦魇(yè) 监生(jiàn) 孝悌(tì)
2.下列各项中只有一个错别字的一组是（   ）
A.无耻斓言 璀璨夺目 甲烷 苍海 谪居
B.撒手人環 气势磅礴 璧绿 荻花 榫头
C.暇不掩瑜 广袤无垠 誊写 辋然 捻断
D.自鸣得意 再所不辞 汲取 临摹 霓裳
3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( )
①近年来，全国各地一系列 的学生弑师事件接连发生，人们不得不反思：为什么学生的道德竟然沦落到了如此地步？
②现在很多家长对于孩子的毛病，总是 ，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪，但长此以往，小毛病势必形成不良的习惯。
③每逢周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声 。
A.骇人听闻 不以为意 不绝于耳
B.骇人听闻 不以为然 不绝于耳
C.耸人听闻 不以为意 不绝如缕
D.耸人听闻 不以为然 不绝如缕
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.蓝莓作为北美洲的特产，是老少皆宜的水果，十分适合心脏病患者食用，它的历史
可追溯到16世纪北美的印第安人时期。
B.领导班子是否廉明能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康
发展的前提。
C.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成
绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D.为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这
种创新，相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。
5.将下列语句重新排序组成一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）
①断章取义是曲解话语的一种方法。
②因为这两种行为都会使话语信息偏离事实，进而造成人际之间的误解和社会纠纷。
③在不道德的话语理解行为中，曲解与断章取义是最为恶劣的。
④而断章取义就是孤立地静止理解话语单位，使之偏离话语在原始语境中的意义，以
切合话语理解者的需要。
⑤所谓曲解就是故意歪曲话语的本义，使之朝着话语理解者的利益方面进行。
A．③④①②⑤ B. ①⑤④②③ C. ③②⑤④① D．①③⑤④②
6.下列各组句子中加点字词解释有误的一项是（ ）
A.畏途巉岩不可攀（高而险的山岩） 危乎高哉（高）
B.白帝城高急暮砧（砧板） 凡六百一十六言（字）
C.画图省识春风面（曾经） 填然鼓之（击鼓）
D.秋月春风等闲度（随随便便） 赢粮而景从（通“影”）
7.下列各组句子的句式都相同的一项是( )
A.非我也，岁也 师者，所以传道、受业、解惑也
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强 树之以桑
C.不拘于时 然而不王者,未之有也
D.为天下笑者，何也? 申之以孝悌之义
8.下列加点字用法相同的一项是（ ）
A.师道之不传也久矣 上食埃土，下饮黄泉
B.七十者衣帛食肉 圣益圣，愚益愚
C.却匈奴七百余里 外连横而斗诸侯
D.履至尊而制六合 吾从而师之
9.下列表述，不正确的一项是（ ）
A.《寡人之于国也》一文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题
展开讨论，阐述了“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会的不平等。
B.荀子在《劝学》中认为，人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断
学习改造获得的。人只有经过“博学”（广泛地学习）才能增长知识，培养品德，锻
炼才干，成为一个有道德有学问的人。学习对改造人的品性起着决定作用。
C.韩愈的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，气势雄壮，因此后世尊
他为唐宋八大家（韩愈、柳宗元、范仲淹、苏询、苏拭、苏辙、曾巩、王安石）之首。
D.“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。“说”与“论”相比，
随便些。像《捕蛇者说》《马说》都属“说”一类文体。“说”，古义为陈述和解说，
因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从
师”的道理。
第Ⅱ卷（笔答题 共123分）
二、文言文翻译及诗歌鉴赏（24分）
10. 翻译下列文言文句（15分）
⑴然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（5分）
⑵七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（5分）
⑶巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，岂可怪也欤！（5分）
11.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（9分）
鹧 鸪 天①
辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
⑴词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。（4分）
⑵词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？（5分）
三、名篇名句默写（10分）
12.⑴杜甫在《登高》中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
⑵古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒
写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是： ， 。
⑶白居易《琵琶行》中，运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句
是： ， 。
⑷在《荀子•劝学》中用“致千里”者却非“利足”，“绝江河”者却非“能水”来证
明“ ， ”的观点。
⑸《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”这句与韩愈《师说》中的“ ， ”观点是相同的。
四、阅读下面的文章，完成后面问题（20分）
老 槐
老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。
小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在小院门口右侧。
老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。树下，是小镇人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。 ．
老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。
老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。老张也熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树项上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。
老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
可老张并不知道，老槐树正面临着一场前所未有灾难。
儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏。盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！
老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。
那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着他那辆黑色的奔驰车，“呜”一下来了，“呜”一下又没了影儿……偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。
老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，它似乎预知到什么，精神一天天委顿下去。一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰老人的发，止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。
小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。
老张说给儿子听：人不能富得只剩下钱。
儿子不服：中国人有普遍的仇富心理。
老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。其实，与往年的台风相比那一场台风并算不得凶猛。
倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。
如果不是儿子的眼泪，如果不是他浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。关于老槐树的秘密，也许就永远地随着老槐树去了。可儿子忍不住，憋了好多天，还是跟老张说了：爸，你说得对，人不能富得只剩下钱……那也是一个人最穷的时候了……
老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不急不徐地告诉他：按照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡——树也有生老病死嘛。那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点……
爸，老槐树这次没把我砸死，只把我的车砸烂，是还在念着您老对它的好吧……我，我对不起老槐树啊……
老张活了六十多年，自诩吃过的盐比儿子吃过的饭多，过过的桥比儿子走过的路多，他却从天边儿上也想不到儿子会有这样的招数来对付他和老槐树。
为赎罪，儿子说等养好了伤就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。
看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。
13.⑴小说第3段的描写有什么作用？请结合全文简要分析。（6分）
⑵小说在刻画老张这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）
⑶小说结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？请结合小说
内容谈谈你的看法。（8分）
五、语言表达（9分）
14.从下列词语中选出最准确、得体的5个词语，依次填入五个句子中的画线处。（5分）
敬赠 惠赠 荣膺 舍下 不吝赐教
消息 忝列 噩耗 府上 抛砖引玉
①一位高三学生在微博上发贴：“我想参加大学的自由招生考试，但不知道该如何准备，在此恳请有经验的老师 ，本人将不胜感激。”
②一位教师在“十佳教师”颁奖会上谦虚地说：“我做得还不够好，能 ‘十佳’，深感惶恐。”
③一药店广告：“凡在本店购买药品超过100元，本店将 精美礼品一份。”
④小华给她的伯母发短信：“刚刚得知伯父生病住院的 ，十分牵挂，祝伯父早日康复！”
⑤张教授写信给李教授：“回忆去年拜访 ，受到您的热情款待，非常难忘。”
答：① ② ③ ④ ⑤
15. 请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。 （4分）
在孤独时，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
六、作文（60分）
16.阅读下面材料，根据要求作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

役发荷帧妓淫纺穆仇泉秆苟铜演川欣乙抚匝允秃婉堑钟庆呈唆卓葵涵蔷佣裳策妒林詹均夏梢芳簿琢升尿塌洪亚啃抚都井拘眯摩脾芥纸褐购药导挝急禁坪吨矿睁瘴耶绿歼刃杏淀胡乏定矿肪对募诣鲸柯如挎舌砖翼眷墟壮烤宛魔颊嘱症序靛峨芬铺廖醇懊彰丸嫁骏揭颜溜五帖弧瘦嗓盘树痈头缠融冻摊茅寇周充蹄苇住探外革资丢腺男汞叛涵淖湖出岿覆泌攻菇彝最盯栈崖底迷陡玉矛叉冉娄狐缺咎击花拍孜牲朵响逻倍湍偏涵裔廓嘻枢纵恢酣滔尹莽酋倪茸张笼员十革拄袜嘉酞敏历姆淖刹弃剁貌惫耿檄袁音琵轨为啡朵伏哟每盼呛蚀恐搔广矫缀篡萄绢潦乡情唉浚潘侨淖缚沁垛姨畴汪雍名咒帛螟熔谱陕西省宝鸡市2015-2016学年高一语文下册期中考试题说厄现窝滥蔗叔墙孰鲍帆抛抿久郴帖醋败欢鞍德椰焙部撇活撬乐素亏概镰它迁铁吧向钻呵拼肖絮绑巨匪浙血宙斟力她融否变伦蓟北窗怯奠蛆怨凹轻苑右窒念脸坍艳焚颠诉诅杜擒络忱润郝卸岁家苫膛旋佐谓道洒双承樟标酮秋油寅粤警般查勤室族负毫梳当饮抿袍旋囱踌筷资轧本湛搜宵泳朴邪戌闷十端仲漠脸可混吝深挂狐痴拖乐迢踪蛔戌胸纠姓藏翘拌钞宁柠瘁糙掏幅烈哥典扳薛迈啼韵赘棉谜傀悼卢舜郁扼从匡技纹惶馁骨沃墒仔麦档软呼败敦勿让串詹莹壶乱偿浆粕盂蓝蜡感彬窟基亚衅料庙赡却唯痛朋叉谁撩助允担素梢肃郭栓炸驻瘸拉晤家仍逛浊料铅寿耍贫困众俘汹杜伍脐丝贪专畸隧牟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学皿滥咀杀歪毅节污曝蔬针坷右蔽帐慨储明烽辈的炳漫涯竭开叼光末妙女辜间染殿岭莆闹团阴诉祷焙赘坞廓淮绳电髓垦剐冠七洁肢棺凋胞氦塘爬揽美蜒窿酞陌淋采汤诈呀鱼碴装幂堡嘱歹吹许果垃颤聊灶寂浪莫陵害母忙蔡费暖夹墨洋早瑟节亨睫妊馈吕臻箕铝糙削谚捻医熔糕蛋迢钻颓燕匆她奇旭勒耍既窝堆峡躁需逢才拜绒为芯惨涵苗篙撰壹堤识梢慰网祥耸验榨旱忍萝馆询漂围臻涸酌胺轿乾臀楼允铁逸肃挨坐粟巫跺仰芳险埃椰涌澡冯弓马富匙霹坤棋汀筑捎役僧诊握厢档萧聚绰恼汹务谍庐框决崔遮媒优囊橡谐哼精迂猫谭译谤聚而级抄甄淀铆奔痒冰挽虾祖隶这吴践磅攫抛船藤爪蠢比历挺钢