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4、我们同在。 春暖花开,这是我的世界。 生命如水,有时平静,有时澎湃。 穿越阴霾,阳光洒满你窗台。 其实幸福,一直与我们同在。(1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。(3分)答:_(2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。(2分)答:_解析:本题考查扩写语句和仿写语句的能力。解答第(1)题要根据歌词展开想象,符合情境,语言优美。解答第(2)题要比喻恰当,后两个分句构成对比,注意押韵。答案:(示例一)(1)风儿吹来,它是我和天空的信使,它给我带来天空的问候和祝福。风儿啊,请你代我向天空捎话,告诉它,我会幸福的,我是幸福的。(2)生命如歌,时而
5、舒缓,时而慷慨。(示例二)(1)带着新翻的泥土气息,风儿吹来,我顿时清醒,新的一年,新的希望让春风把自己的心声吹向天空幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。(2)生命如花,有时衰败,有时盛开。2(2012浙江,4分)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答:_命题分析:本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解析:解答本题,应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”,然后,把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点:一是描写性,不要写成议论性质或说明性质的文字;二是运用比喻、拟人的修
6、辞方法;三是注意字数上的限制。答案:(示例一)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。(示例二)深秋,一场疾风骤雨后,银杏树在萧瑟的秋风中发抖,那凋零的黄叶像蝴蝶一样飞舞,不情愿地落在地上,无缘初冬的风景。3(2012江西,15分)语言综合应用。生活中,总有那么一曲旋律或几句歌词,拨动过你的心弦,引起过你的共鸣请你用动情的笔墨把它抒写出来。要求:(1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论。(2)运用排比修辞和疑问句式。(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。(4)不少于200字。答:_命题分析:本题重点考查考生的语言文字综合表达应用能力。解析:这是我省
7、独特的考查题型,这一题的命题原则是“紧扣教材,读写结合”。题目侧重语言的表达技能,设置了六项表达上的具体要求,分别为:表达方式的要求,要求在描写中抒情;结合使用议论;修辞手法和句式的要求,要求运用排比修辞和疑问句式;结构上要求相对完整;语言上要求简明、准确、生动;字数要求不少于200字。参考答案:“因为爱情,不会轻易悲伤,所以一切都是幸福的模样;因为爱情,简单的生长,依然随时可以为你疯狂”喜欢王菲、陈奕迅演唱的因为爱情,在朦胧略带忧伤的旋律中,他们将内心对爱情的渴望演绎得缠绵悱恻。爱情就像暮春的无边芳草,一旦生根就不可遏制;爱情就像灞桥的依依杨柳,一旦春风拂过就会摇曳生姿;爱情就像艳丽的娇嫩花
8、朵,一旦遭遇狂风骤雨,就会凋零飘落。问世间,哪有人不曾向往爱情?然而,现代人却很“伤不起”。虽然有着对爱情的期盼,却又有着物质的顾虑和门户之见;虽然有着对爱情的疯狂,却又缺乏生死相依的勇气。爱情,在物欲横流的现实生活中被利用,甚至被亵渎。但是,只要人类存在,爱情就是永恒的话题。人来人往,幸福着,生长着,追寻着4(2011天津,4分)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答:_解析:解题时,要先理解给出的每个词语的意思,特别是比较新的词语,如“给力”“雷人”等,然后,展开联想,从词义的角度思考相关内容,比如如果使用
9、“给力”一词,就联想哪些内容是“给力”的等。最后挑选出词语,按照一定的逻辑关系,写出语句流畅、结构严谨的语段。答案:(示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。(示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。拎十坎厘沥绢青瞒肛燎肺吏跑阂税棵位嫉胆撮咋丙童僵汹疲耶喳鸿如泽被绳步靖苇眠卢率杜徊台让嫩柯张寐舀辩界搐椭焉懦岁娘却落耳屎蒙
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