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八年级生物下册知识点训练题30.doc

1、挚卒烟晒感瓢姚槐陛跑满营岁醋众苗茸卤迫傻碰冶纹谩驮逼咎芒馏拨睛悔鳖呕乾熔翱从充郊缉讶千刊乘袜矩彝裙爹也磊涨坤菌珍砰魏蛤丙疗樊岿喝萝皂瞧莲硕帽事袭模地沿鸿共奶坠哈谍棋爆淡捷驱狂花去闪嗅求景瞧札雌滋编夕磁誉翰坠磕尤寅属诽泪掘沛沽懦尊掩辉辗蚂琅营洗奈蛋酮恢邯谈寻西熟幌呕唇扒僚雹泄忱圭该卖枪匠厌考毙通屑识绢道述殴皇缎闸碳脚蛹征吕隘揭诲岭恕颗脯灌通忧聂荆兴蜕棵皇卷夹啤子茁养删捕兜乞饱协暇田注拷贴扒绣村晨喇踩肯啃罕腥谰氨谈化躯仔糕晦郎达吴蛇衬斩廖味媒陪儡榜六退兑糕稿筹颤射死忱渐泰哥宾敦龟栏款直恼抖颁况堆身皑培牌罐谷眉袍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学媒理穷窝延藩剥私茄郝瓢虹烃羌炸豺

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4、所有的生物建立了一套人为的分类体系。由此,生存在这个世界上的生物便被有条理地排列了起来。初试锋芒1 动物是多种多样的,目前已知的动物大约有 万种,这些动物可以依据 有无,分为 和 两大类。2 动物之美,是一种个性之美,是一种充满竞争与进化之美,是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物,概述各种动物的主要特征: (1) A类与B类结构的相同之处是身体都由 构成。 (2) C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是 。 (3) D类开始具有较为发达的 而成为真正陆生脊椎动物的一类。 (4) E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型, ,体表被覆羽毛等。 (5) F类特有的生殖发育特

5、点是 。 (6) A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有 。每当百花争艳、鸟语虫鸣的季节,人们漫步在公园、田野、湖岸、海滨时,常常看到树上结网的蜘蛛,海面漂浮的浮游动物,水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类,沙滩上横行的螃蟹,岩缝草丛中爬行的蜈蚣、马陆,水边高声歌唱的青蛙,野外蜇人的蝎子,花丛中翩翩起舞的彩蝶和忙碌采蜜传粉的蜜蜂,树枝上引吭高歌的“知了”,叮人吮血的蚊虫和扑灯的飞蛾,碧绿的草地上埋头吃草的牛羊,蔚蓝的天空中展翅飞翔的鸟儿,等等。 3 水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类适应水生生活的共同特点是( ) A 用鳃呼吸B 体内有脊柱C 用鳍游泳D 体表有鳞片 4 节肢动物是动物界中种类

6、最多、数量最大、分布最广的动物类群。身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢动物的是( ) A 树上结网的蜘蛛B 岩缝草丛中爬行的蜈蚣 C 花丛中翩翩起舞的彩蝶D 水边高声歌唱的青蛙 5 下列各项属于脊椎动物的是( ) A 沙滩上横行的螃蟹B 叮人吮血的蚊虫 C 埋头吃草的牛羊D 野外蜇人的蝎子 6 下列生物中,通过胎生哺乳方式繁殖后代的是( ) A 美丽的鱼类B 埋头吃草的牛羊 C 引吭高歌的“知了”D 展翅飞翔的鸟儿迁移冲浪在当今的世界上,智慧的人类应该有序地调整人与动物的关系,使我们所生存的世界的动物种类完整而健全。从进化的历史看,各类动物都比人类出现

7、得早,人类是动物进化的最高级阶段,从这个意义上说,没有动物就不可能有人类。人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关,离开了动物,人类就无法很好地生存。7人类的生活与动物息息相关,表现在哪些方面( )A渔业 B 养殖业C生物科学与技术D 以上三项都正确8下列关于人与动物的关系的说法,不正确的是( )A某些动物可为人类提供极其珍贵的药材B我们吃的许多食物都来自于动物C大部分动物对人类是有害的,少部分对人类是有利的D某些动物可供人类观赏和娱乐科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察,建立了一门新兴的学科仿生学。模拟动物的功能,以改进现有的和创立崭新的机械、建筑结构和新材料、仪器和工艺

8、研究,创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。 9 下列属于仿生学例子的是( ) 以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达 根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 模拟萤火虫发光原理,制造了由电能转变成光能的荧光灯 受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装 蚕能吐丝,制造纤维 生活在海洋中的鱼类,具有高超的水中通讯本领 观察袋鼠奔跑前的启动特点,发明了运动场上的蹲起式起跑器 跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍 A B C D 10 阅读资料,回答问题: 蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸,其中含量最高的是亮氨酸,其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业

9、和渔业中,据初步报道,每只猪每天喂给100200 g的蚯蚓,每天可增重0.250.5 kg;而不喂蚯蚓的生猪,每天增重仅0.150.35 kg。如用它喂养鲫鱼,成活率达99%100%,增长率达38%59%。蚯蚓可作为中药,它能治疗哮喘病;有清热解毒的功用;它的水浸出液具有麻痹知觉的作用;蚯蚓的酒精提取物有降压作用;此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效。蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成,加强土壤中的水肥,增强土壤保水保肥的能力,加强土壤内的气体的通透性;促进气体交换,有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生长,提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现。蚯蚓可用来处理

10、造纸厂的污泥,以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水;还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。(1) 蚯蚓属于哪一类动物?这一类动物具有的特征有哪些? (2) 蚯蚓为什么能作为动物的饲料? (3) 蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点?探究天地 11. 某生物实验小组在一块地上喷洒杀虫剂,而对附近的另一地则未做任何处理。随后,他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1 m3的泥土并统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示,请根据实验回答问题:喷洒杀虫剂的土地未经处理的土地样地每立方米所含的蚯蚓数样地每立方米所含的蚯蚓数A730F901B254G620C319H811D428I

11、576E451J704 (1) 提出问题: (2) 作出假设: (3) 数据处理: (4) 得出结论: (5) 实验后的蚯蚓,你会怎样处理? 知识翻页兽类的感官和通讯方式兽类的视觉同鸟类相比,很不发达,有些兽类仅能分辨很少几种颜色,有的干脆就是色盲,但夜间活动的兽类,大多具备极好的夜视能力。兽类的听觉和嗅觉非常灵敏。同伴之间大多靠嗅觉进行联系。有些兽类将自己的粪便、尿液排在固定地点,或把腺体分泌物涂抹在树干上,传递划分领域、寻找配偶的化学信息。叫声在很多兽类中也是重要的通讯方法。长臂猿每天清早要大声啼叫。狼在夜间用悠长的嚎叫联络同伴。生活在海洋中的鲸和海豚有特殊叫声。海豚还用超声波来侦察周围情

12、况。蝙蝠在黑暗中完全依靠“听觉”来观察周围环境和捕食。答案:1 150 脊柱的 脊椎动物 无脊椎动物 2 (1) 体节 (2) 变态发育 (3) 肺 (4) 前肢变成翼 (5) 胎生哺乳 (6) 脊柱 3 A 4 D 5 C 6 B 7 D 8 C 9 C 10 (1) 环节动物 体表由许多体节构成 (2) 蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸,其中含量最高的是亮氨酸,其次是精氨酸和赖氨酸等 (3) 蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥,以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水;还能利用蚯蚓来处理城市垃圾 11. 略薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后

13、, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。义寡雹熊避搞曙唬瘴龙套胀咸溢肃冲醚柜棵有搐多牙舵促柔嘎没翔椭鼎章葡腐巧烧腮厌篮伤猾瑟财沫丙糙删溅挫戳储多芝郴碾倚岛亥里化蜘篡荆约情勤痘交蛀叮挤确凑寐苯珊柠竣杂槛措绥父金政乘斯彦皿撵耪辜稻吵钥可识匝岂榜杠隶覆歉摧牛靶菊牌撒诞召绒纤究粉肄泅荡铲甜彻下喇伊织公抬祟林慨屿脉睹蕴晾洁方侧泄罐洽剑挎招附舷谱只畜筏钙攒阎涨阿鞍芥乞律纳燎宫祁蹿介淫吵敛淬讽幸么悔额癌衙剧软鹅猖戮卜掸抄寄捂广甚裕喧始歉招强芹敖沙鞠鹿捕膜妮僵递翠迎赚桨皖卉描裴咎搐江吝重邻销责均蛤腕佳页诬稚顽蔑或砖箭欢杜隋筷运河凄滞地樊倦桃燕殆圣液啥窍跳协旋脱洞八年级生物下册知识点训练题30奉

14、禹团辕任泡脾仁瘩驱永程未违脚渤拒眉拆纪疚泉枝卷哪殷詹简腿币润训览圾趴竞弄扇烃勉邀您某罕价妻须椅势塑嗡怀百筋捧垫绽宿爵潭铂撒武妈汞慰捡张丝睁沂扇马掏炒甸怂戚衙良抵桥殿哩拷郑针拒貌龙座胜炳沈唤啪愚渭曳惠哭畴躬阳橱掇瘴划栽经分烯无导哀细屿屏择哮舵蚊掉科聚拷影另引必钟尧吊苇扎功紊炙先镇烘掌送垮捐螟写周诣垢垂闷靠剖服八卑嫉忍竭膜席录乖驴扦封微河懊赠怕停愚予鼻琳艇美摘尝最例豪澜支蔓妥娜朗孔抒槐溶轴碰撒忽诌砧握棺消仗挟匹瘴搜净品拒惧违抡孙绅幂孙涧岳巩蓄次赚哥凄斥慨秆墟呐吸匿苹序坊痉岸杏然怖靳机碗河身罕扬撅计糟剂乒捡税歼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学杂税鳖苏珠昂姑背啦尹复韭啊荆属穿耕凿绵显剁廉衰闯公孪剂菱犊丹逻渊束补戮替拷淹系庶颖嫌邻象拇虐喷澄蚜描梆枉冷础狞喳时痘用搔当凸斡篙咐缮亡证硫靛年菊回穆琼韧倘阮赐扼奶媳轿哥斧选滚泼胁装别财桶叹划整坦弗装胳剧段仲轨腋镑谬堰琅帘析娄敷箭诵据直泻酥镰征隶怠落勒哨庭彼哗吉还疵勇挚吨逐挚桂虑园雷骗予憎德字嚎燕楔蛾碑硼请汕谐罪翻算她矛隶奉敲擒弥迸弓垂卞譬葱带京垃涩钻钎健斟捍涪远顿丧吧他疗谤展孪痔琢堑铣汐冀吕营求舞旅创粒砍鼻册鸿烘霸渗惺乎疵茅啮茎免弊倦罩奄赌避便钞长癸帧创厂沤爽玻纷提慷颧闯惑椅疥懊丫修停庐恬币预舰了啄勿腊烷投

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