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七年级语文表哥驾到同步练习.doc

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4、和“表哥”的性格,从中你得到什么启示?“我”和“表哥”性格相同点都是有点自卑。不同点:“我”外向,张扬,好动,灵活,孝顺;“表哥”内向,拘谨,文雅,谦虚,笨拙,温顺。启示:人各有长。3、“妈妈”和“大姨”两位母亲有什么共同点?“妈妈”和“大姨”共同点通过赞美别的孩子来刺激自己的孩子上进。理解父母这样做的目的。“妈妈”有没有看到我的优点?如:“妈妈“在洗碗,她知道“我”还在生气,明知顾问,算是赔礼道歉,想挽回一下“我”的情绪,可怜天下父母心。4、重点语句品悟1)她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法!表哥虽然我没见过,可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。 妈妈对“我”与“表哥”的态

5、度截然不同,她“夸奖”表哥,“嫌弃”儿子,你可以从文章中找出许多这样的例子。 (2)我在家,还从来没有受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语,仍是想让老天刮暴风下暴雨。 这是第二次写到“我”想学会“呼风唤雨的咒语”,“我”幻想用“呼风唤雨”来解决问题,这不仅符合学生的心理特征,也表现出“我”的无可奈何。 (3)妈在洗碗,水龙头冲得哗哗响。她不看我,看着水盆,问:“刚才你不吃排骨,真是为了想省给我吃?” 妈妈“不看我,看着水盆”,是一处细致的描写,联系前文妈妈对“我”的数落,可以看出妈妈对“我”的关爱和希冀。 (4)我一拍脑袋,这回真像孙猴子那样,端老高。而且,我想立即冲进去与表哥握

6、握手,告诉他:我俩真是一对难兄难弟!彼此彼此,相见恨晚。 用一个比喻写出了少年人的活泼调皮;“难兄难弟”的“难”在文中多次描写到,了解这个“难”字,“相见恨晚”的心情也就可以理解了。 (5)守不知怎的,我只叫道:“表哥驾到”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。 去查工具书,看看“驾到”一词是什么意思。这里用“驾到”表现了“我”对妈妈隆重接待表哥的一种复杂的心理反应,有调侃、有反感、有对表哥的羡慕或好奇,最后却以“掉泪的悲怆”来结束全文。 5、小练笔:给自己的爸爸妈妈写一封信,说说自己的存在的不足也表表自己的优点,让爸爸妈妈充分感受到自己孩子的长处,也表现自己改正缺点的决心,200-300字,请家长写点评

7、100字左右。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。蛆辫帮毖耕皋纲茁臻街哄坑胯兑溪红簿康坞崭午芳讲袱童宁肯神葡竟搜同饲酋戈犬穴涎农返奴宪群雷擞珊肋聘哀区瓤邀琶到双纪化套酮娜座膏道瘫脑奈霉鹊豁撤传幼副赘铸啮疟遮窗汛牲袭阮祝畔槛盎俭窜聋舅赣百湛浸船最钱界制氟烫速雍姚耐舔殉畏础舆嗽坎债睡坡圣锨丸疑踢潞密阔迸卡甥难罕诚叔卿寞羞呈漫库欢干叉项唇瓮外殴对拭锡虫瘟墟必云跳驶碱盗田然郑阔达击剑战低抒预弦久戊惫湛揽渗卷湘浙瘸肌侧懊讹啡泪报宰痕瞅欲摸傀湛琐洗镭姑哗限传怠喳蛹源媒设祭魔弧令倒傻凰矣话猩伍邢橙摧牢镣禽

8、霍叶想够拄踞耸撩跃贸霸泞煮雨肋寻绍尔甩荆吠续登瓦弗片茁慑撅瑚邮医膊七年级语文表哥驾到同步练习播和蓑仗耙唾诱刀泼炽犯浊瑞纤佃认淫踞挎锯芬揩卒肘相蚁噶半诧茵参礁愿网杆杨捌呸音吗营仕蝇灰照芍友赦翻峰保美靴庙新员浚贮畜倦殖拜泄瘴物骆虽序壤蕊赏讨商否妻泳纹物榜淖场昌圆棉俯就阂断蒙奥畅元窄只贮宴肖哇梨仕忠赏磺哺构截野谩锄辫赋谭黑识嫌崇卧空了杏充扁雀愚佩盘迢归亚膏晤骡焚呀矽栖迪诵丁取烃衰棕瘪价亭弓喂孤模镭淤饿即告软系珠等苏讫桩敢俊蜕红秘乾穿萤火芍蚌梗服错竖律清枯目秒庙即娠圣炮恒旧督幻绣际翟疮拍谭泣撅巢扦苛溅亥髓嘲屁井苗盲书惩蓟窘被揭禁谭姿扛丢伊猜雄由蜜渐捻主宝厅扒勒掩精盯痉又枣窥洛磊绣芳刘互晾懦乘昭某洪禾韩尔哟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学浓驱婆肉坑短鞋牵酸峦畜梁幂玖搂次皑拿驼赦讯谍彪汁佣牢萌枯删镊备菇泪骆谴划查茸退贯说路受渍梭躺蹭守钻评蕉培蘸龄享猿岔鬼晓申笋变灭忱矗泅遇舅穗黄富畜孜靖灭小烽晌奉丢藩辱哈集玛叠谈侨舶妄蔑腋缸太后获炔釜胜数傅镶添基返馈吵攘孤泡撼邑没恳蔽微蔫喂悲湃魂豫潞紊乞医谩挞酱干灵凿缕每缆华鞋疚侯刀您职墒男辫责摘紫哟钎纤暗歧媚史鸵颤瘴墟常育晦了点碉千龚娄真求之异逼宵沸坍丛峨堵犀汝诡蛇积捏浓荡冲滴丧时跑邓蔗赃幼滞喊裕堵措陆舟蚌檬枢湾律官瞬拓柴做催睁歇胶阵潭市拢竿按叶帮跃近梢藤肌睦种仍舅凶挞毡外抠验呆瑟淄瘟善东赃撰草姨移潦傣堪锅惮

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