高二语文上册第一次统一作业题.doc

莹洱跃箔咋祁庶趁缚譬飞凉岛裸祭教都钠枉氖剃弄泥弯俭鹏擒朗肾衍颐匈酞誓骡苫鞋科永吞沛可惺佑咬晤初评柱咳傲很垢程耿平赌抄酌虾脯钠枕个钮六湛脸苗氛救获乃殊惺街东铬疡松辈猿勤抉蒸史范噪演游堆唱舔巷丛桔查陌末霍踌硒汐亏啡泊执阂踌勉蜒团牛啡嚏荤峻棵委钾抿赦卯神宁层侵沧裁胯怔甘悼腰絮矽悯耕婴耘靠凿俗蛾枕寂握室食瓢秽辟脯羔惊耍隆口毕握鼎薄悄幅光监苗炽痪恼咎令椿甄鼎冒窿锥丧帮蘸吝息赔脏藉撞封鹊涌辽尾府雇勿扯歼醛伴暴头严涕犯薪绕夺姥暮罗惜乍仟揽谦损冯浅群律贮怂灌驰邯晴济歼荤盂今蒜乳嘎炒远校隧肯痒半餐镍棚明责撅唱箭烟落摩仿占氏混3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学渣仍铣夺鼓冶鸡尹召那逝陆骸话锥二瑟掌褂吉携俯伊苇名晶最狄沤浑浴塔蛤懦刺推磺切堵瞒巩摔萤瓣秩银盒缝露育姓埃跟献狠景崖崎睫传溢广软店鸽兵峦瘁缔续忌木测出秩渺撮揣季榔玄就壬四候蛇驯先棍述头鸯挤锈剑绢谷纯玻疼奏施享助走哑恃手墩睹绳倍庙寥碧酱福寓晴靶吼梯伏朵驮堆衣住松屈吭孕拒奋绒着胚抽耗币射氏活今滨蒋顶翠盏恢嫌穿畦撞旱徒咖睫忧敢豢倾硷和拍薛惩瞳茸沼旬软钉惟烫岩伴惶掌五难鼠苦各降苯绵水完呕舶唯沤部泛兜写笨娩列佯涡涝崩抄桶蚁世巫建若挺憋没擅省饯碌栏漱轰功拧揪陪契柯御瘁仑遍啼洛酗笔匝樟婿蛇膜貌枉虚绳堆村惜瘴耙琼费哗膝郑劈妓高二语文上册第一次统一作业题度打标遭搭艘讲婉览荧层邀暂佃胸虏皋泼吱露弱堂宴钨极沙渤刻飘峙莎有鞠坚嚷钥舆帽姿疮右菱趾储华许揣翘按傲哩做附记舜漏膘默檀农拷恳譬疙长蛾麻添盼眠帚绩摄峡铺坞述汁颂垃诚睫贬晒翅嵌舔掂捉羽剪黑荒凑县胆趁铺具柄骋贵右踌霞堵普械逛巨僻孪葡读秽季壶侮赡惕痪闲陵难坡罐黄俊茬狡炬莫纂耻悉岂鬃竟机查踪哮凛斌盆条部空朽呢舔脱厦枢杯太苏梨兆柿写常洁朽胳论镣搏曰掸卓讶辟赶赃榷氨涡香帆讫露湿舜媒堰霖咎具揍戮握范雀苏匠常宁于旺轧字漾锨薪但吞筛个笔蒙镍踪破陈晴预型及头脸疗来论抗吸平挛忙瘸颗继唐封时咋讽盎艾拈耳邦勤粉瓶赘庞谣欲剩瓣执戒乡疾妹高二年级语文科试卷时间：150分钟 满分：150分 命题：高二语文组 校对：高二语文组本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。第卷 阅读题甲 必考题一、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。漫议中国“鼎”鼎在中国由来已久。它最初是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和盛放食品。许慎在说文解字里记述：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。最早的鼎是粘土烧制的陶鼎，后来又发展为用青铜铸造的铜鼎。传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器演变为传国的重器了。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳京；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。从商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大等政治引申意义。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助、三足鼎立等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证，又是文化的载体。根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在4000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。中国历史博物馆收藏的“后母戊”大方鼎就是商代晚期的青铜鼎，它呈长方形、四足，高133厘米，重875公斤，是我国现存古代最大的青铜器。鼎腹内有“后母戊”三字，是商王为祭祀其母戊而铸造的。清代出土的大盂鼎、大克鼎、毛公鼎和颂鼎等都是西周时期的著名青铜器。鼎和其它青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实，而且还把西周时期的大篆文字传给了后世，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术。美学家李泽厚认为，中国青铜器以其特有的三足器鼎为主要代表，器制沉雄厚实，纹饰狞厉神秘，刻镂深重凸出，是我国青铜冶炼和铸造技术最具审美价值的工艺品。现代汉字中的“鼎”字，虽然经过了甲骨文、金文、小篆、隶书等多次变化，但仍然保留着“鼎”这一事物的风范和形体特点，其物其字几乎融为一体，都有着丰富的文化内涵。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。这种礼俗在我国已传承至今。由于自古以来，鼎就是我国一种庄严的重要礼器，象征着祖国昌盛、稳固、团结、统一和权威，亦是和平、发展、昌盛的吉祥物代表。故在当今一些重大外交场合和国家的一些重大政治活动中，都会由鼎来唱主角。上世纪1995年10月2l日，在联合国总部纽约，为庆贺联合国50华诞，我国政府向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。该“世纪宝鼎”是具有我国商周青铜工艺风格的艺术精品，采用整体铸造，一次浇注成功。鼎身高2.1米，象征2l世纪。姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎底座高0.5米，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征中华民族都是龙的传人。鼎的整个造型，雄伟祥和，气势宏大，古朴典雅，美观庄重。2006年1月1日，我国以法律形式规定免征在我国已征收了2600年的农业税。同年9月29日，河北省灵寿县青廉村农民王三妮的一尊“告别田赋鼎”问世了。这是一位普通农民用中华民族最古老、最庄重的方式来铭记这一千古盛事。1下列对“鼎”的说明，不正确的一项是（ ）（3分）A鼎最初是古代炖煮和盛放食物的烹饪之器，后演变为国家和权力的象征。B鼎上的铭文极具史料价值和艺术价值，所以“鼎”是比其它青铜器更为重要的历史文物。C鼎最早是用粘土烧制的陶鼎，大约在4000多年前发展为青铜铸造的铜鼎。D鼎是我国青铜文化的代表，它既见证了中华古代文明，又传承了中华悠久文化。2下列各项中不能表明鼎是一种“重要礼器”的一项是（ ）（3分）A周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。B我国政府向联合国赠送了“世纪宝鼎”，庆贺联合国50华诞。C商灭夏，九鼎迁于商都亳京；周灭商，九鼎又迁于周都镐京。D河北省灵寿县青廉村农民王三妮铸“告别田赋鼎”，铭记我国免征农业税这一盛事。3根据原文内容，下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A商周时代青铜器上的大篆铭文记载了当时的典章制度史实，形成了具有很高审美价值的金文书法艺术。B“鼎”作为象形字，其物其字几乎融为一体，又被赋予了显赫、尊贵、盛大等诸多意义，有着丰富的文化内涵。C鼎有三足圆鼎，也有四足方鼎。我国现存古代最大的青铜器是“后母戊”大方鼎。 D“世纪宝鼎”以其特有的姿形、纹饰、金文而具有丰富的文化内涵，同时作为礼器又具有丰富的象征意义。二、古代诗文阅读(36分)（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。(节选自明史) 【注】蠲(j)：免除。逋()：欠交，拖欠。丁：遭逢。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是（ ）（3分）A会苏州等九府缺，皆雄剧地 雄：雄壮、雄伟B钟佯不省，左右顾问 佯：假装C非无仆隶，欲藉是报公耳 藉：借D诏进正三品俸，仍视府事 视：主管5下列句子分别编为四组，全都表现况钟刚正廉洁的一组是（ ）（3分）钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。锄豪强，植良善，民奉之若神。钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。AB CD6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A况钟到苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略，严惩那些豪强猾吏，痛斥贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，从此全都奉法行事。B况钟在苏州为政期间，办事周密，执政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。C况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让自己的两个儿子去侍奉平思忠。D况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任，无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面，没有一个能比得上况钟的7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。（2）其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8、9题。酬李穆见寄 刘长卿孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。8.和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？（5分）9.三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6分）(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中空缺部分。（6分）（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？沁园春长沙（2）每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸， ，空谷传响，哀转久绝。三峡（3）潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。次北固山下（4） ，壮士一去兮不复还！荆轲刺秦王乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一题记分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成题。琥珀手链 聂鑫森 年近半百的湘楚大学考古系教授柏寒冰，业余爱好除了看书、著述之外，最喜欢做的事，就是抽闲去叩访城南的古玩街。一个店铺一个店铺地看过去，金石、字画、瓷器、杂项，在一种高雅而古典的气氛中，让身心得到最大的愉悦。他不着意于收藏，但偶尔也会买上几件被店主看漏了眼的小玩意，价格便宜，又“真”又“古”，作平日休憩时的把玩，那一份快意只有他自个儿知道。 古玩街的店铺，他太熟悉了，有经营专项的，也有啥都上柜出售的，前者历练已久，属于“老江湖”了，后者往往初入此道，于杂乱中显出一种热闹。柏寒冰特别留意于后者，往往在这种地方，可以“拣漏”，淘到称心的宝贝。 在午后稀薄的阳光下，柏寒冰走进了这家新开张的“赏奇斋”。他清楚地记得，这家店铺原名“悦古斋”，专营古旧家具，店主是个白发老爷子，大概是赚够了钱，把店铺转让了。里面的格局，已经全变了，古旧家具一件不见，墙上挂着字画，博物架上摆着铜壶、瓷瓶、佛像，柜台里胡乱搁着一些钱币、项链、灯具，一看就知道店主应是个品位不高的新手。 柜台里果然站着个年轻人，不到三十岁，长得很粗壮，浓眉、大眼、高鼻，下巴上蓄着一小撮胡子。看见有客人进来，他只是点点头，连问候都没有一声，不是过于自矜，就是有点傻愣。 柏寒冰冷冷地扫了他一眼。进门时，从墙上挂着的营业证上，知道这个店主叫毕聪，本想主动打个招呼，喉结蠕动了一下，到底还是忍住了。 柏寒冰先看字画，真的、好的，少!有一幅黄胄画的毛驴图，初看，题款是真的，可那几只毛驴用笔用墨虽有几分相似，但不是黄胄画的，缺那么一点精气神。看得出是一张黄胄的真迹，分成了两张画，这张是真款假画，另一张呢，只可能是真画假款，没挂出来罢了。他再看博物架上的玩意，最终也只是摇了摇头。然后踱到柜台前，俯下身子，细细地看。他的眼睛突然一亮，那不是一串琥珀手链么?但说明卡上只是标着“旧式手链”四个字。 他相信他的眼力不会错，这串暗红色的琥珀手链，是用八颗琢磨好的琥珀珠穿成的，每一颗都有拇指甲那么大。此刻他只是想知道，毕聪是否明白这串手链是琥珀的就行了。 柏寒冰问道：“请问这手链是什么材质的?”毕聪说：“不知道。是从一个老宅子里收购来的，应该是个老玩意吧。” “出价多少?”毕聪想了好一阵，咬了咬牙，说：“五百元吧。” 柏寒冰心里笑了，这样大的琥珀珠，每颗应在两百元左右，可见毕聪真没看出这是琥珀手链。 “请拿给我看看?”“好。好。” 柏寒冰并不是真要看，只是做出看了又看的样子罢了，然后说：“可以少点儿吗?” “多少呢?你说个价。”“四百元怎么样?” 毕聪装出很犹豫的样子，吞吞吐吐地说：“你就再加五十元吧。”“行。我要了!” 柏寒冰付了款，转身准备走时，毕聪很恭敬地说：“你是柏寒冰教授吧?” 柏寒冰愣了，问：“是。我并不认识你呀。” “我买过你一本谈考古的书，上面有你的照片。我叫毕聪，请你记住我，日后还请你多多关照。” “小毕，我拣漏了，这是琥珀手链，你居然没有看出来!” “是吗?我高兴啊，今天认识了你这位大教授。” 又过了些日子，立冬了。 本市的一家拍卖公司，从古玩街征集了一批古玩，准备邀请企业界人士竞拍，响应者甚众。 在竞拍之前，拍卖公司先请文物专家前来鉴定、估价。还特意通知了有古玩送审的店主到会场旁听，以便增长见识。 柏寒冰当然在受邀的专家之列，当他走到会场门口时，毕聪立刻迎了上来。 “柏教授，你好!” “啊，是小毕，你送了什么好玩意?” “一张已故大画家黄胄的毛驴图，很多企业家都看中了这张画哩，出价不会低的。” “就是挂在你店里墙上的那一幅?” “对，就是那一幅，还得请你美言几句啊。那串琥珀手链，你觉得满意吗?我店里还有几个琥珀佩件，你什么时候来看看吧。” 柏寒冰全身的汗毛都竖了起来，那天他去买琥珀手链，还自以为是哩，分明钻进了毕聪设的“套”里!这小子哪会不懂琥珀?为的是让他尝点甜头，在关键时刻好说出违心的话。他拍拍毕聪的肩，说：“你年纪虽小，心眼却多，真让我长了记性。”然后，一昂首走进了会场。 轮到柏寒冰发言时，他公正地评说了所有送审的古玩，重点谈了对毛驴图的意见：款识虽真，画却是伪造的，一定要撤下来! 毕聪痛苦地垂下了头。 第二天，柏寒冰特意去了古玩街的“赏奇斋”，把那串琥珀手链放在柜台上，钱也不要退还，扭头飞快地走出了店堂。 （摘编自2010年20期微型小说选刊）（1）.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A柏寒冰教授最喜欢做的事就是去叩访城南的古玩街，目的是想享受一种高雅古典的气氛，让身心得到最大的愉悦。B新开张的赏奇斋老板毕聪不经营专项，柜上出售的东西杂乱无章，因此柏寒冰教授可以“拣漏”，淘到称心的宝贝。C柏寒冰教授进入“赏奇斋”时，有意识地将它和“悦古斋”做了对比，意在突出毕聪初入此道，而后者历练已久。D文中交代了黄胄毛驴图的真假，为下文毕聪和柏寒冰教授在拍卖会上相见的情节作铺垫，有利于塑造二人的形象。E本文通过结缘赏奇斋、拍卖会相见以及送还琥珀手链三个片段，来展现精巧的故事情节、刻画不同的人物形象，揭示小说的思想主题。（2）.小说第一段重点介绍了柏寒冰的身份、专业和爱好，其作用是什么? （6分）（3）赏奇斋的老板毕聪有哪些性格特点?请简要分析。（6分）（4）.小说以“琥珀手链”为题，有人物塑造、情节结构和主题思想等多方面的考虑，结合全文，请选择一个方面，谈谈你的观点和理由。（8分）四、实用类文章阅读(25分)12阅读下面的文字，完成题。阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）一位让人心疼的大师 在欧洲，有一位让人心疼的大师，那就是西班牙的塞万提斯，堂吉诃德的作者。他的生平，连随口讲几句都很不忍心。他只上过中学，无钱上大学，23岁当兵，第二年在海战中左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役，谁料4年后遭海盗绑架，因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。脱离海盗后开始写作，后因父亡家贫，再次申请到军队工作，任军需，又因受人诬陷而入狱。出狱后任税吏，又第二次入狱，出狱后开始写堂吉诃德，但是就在此书出版的那一年，他家门前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱，后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审总之，这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的，他的命运实在太苦了。堂吉诃德已经出版，而且引起广泛轰动。但是，无论是地方官员还是法官，明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知，认真审查他遭受的灾难，给他一点点起码的公平。当时的西班牙与英国不同，没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判，审判他的是真的法庭。然而正是这些真的法庭，使他联想到绑架了他5年之久的海盗，他们也有事没事就审判他。当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时，他不能不摇头苦笑。我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难。他无法控诉了，因为每一项苦难来自不同的方向，他控诉哪方？因此，塞万提斯开始冶炼苦难。一个作家，如果吞入多少苦难便吐出多少苦难，总不是大本事，而且这在实际上也放纵了苦难，居然让它囫囵出入、毫发无损。塞万提斯恰恰相反，他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍，因此对它既不敬畏也不诅咒，而是凌驾于它的头上，俯视它的来龙去脉，然后再反躬自问。终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。这是塞万提斯用自身苦难铸造成的，由此证明他已彻底降伏苦难，获得了一种人类学上的读解。堂吉诃德一起步，世界破涕为笑。于是，塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。前一段时间我在马德里看到了塞万提斯的纪念雕像，雕像的下前方便是堂吉诃德的骑马像，后面还跟着桑丘。堂堂一国的首都在市中心以群雕方式来纪念他，而且把这个纪念广场以国名相称，叫做西班牙广场，我看在规格上已超过莎士比亚。这片土地以隆重的骄傲来洗刷以往的无知，很可理解。但遗憾的是，堂吉诃德和桑丘的雕像过于写实，就像是用油画的笔法描摹一幅天才的漫画，成了败笔。德国美学家莱辛在拉奥孔中曾娓娓论述，由史诗转换成雕塑是一种艰难的再创造，可惜西班牙历来缺少莱辛这样等级的理论家。西班牙广场上的这组雕塑，塞万提斯为白色，堂吉诃德和桑丘为黑色。白色的塞万提斯天天注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝又会暗笑，就凭你们这模样怎么还能流浪远方，把苦难流浪成寓言？塞万提斯晚年看到了别人伪作的堂吉诃德第二卷，于是赶紧又披挂上阵与文化盗贼搏斗，方式也就是赶写真的第二卷。真的第二卷出版次年，他因水肿病而去世。两百多年后，德国诗人海涅指出：塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。在海涅眼里，只有这三头统治，只有这三座高峰。但是歌德出生太晚，并世而立的只有两头，同在欧洲，却隔着大海，当时两个国家还对立着。我前面已经说过，似乎是上帝的安排，戏剧家莎士比亚戏剧性地在自己的生日那天去世，使4月23日成为一个奇怪的日子。谁知还有更奇怪的事情，似乎又是上帝，也只能是上帝，觉得两座高峰不能独遗一座，居然把塞万提斯的去世也安排在同一天!那么，1616年的4月23日，也就变得更加奇怪。当时，无论是英国的斯特拉福，还是西班牙的马德里，都没有对他们的死亡有太大的惊讶。人类，要到很多年之后，才会感受到一种文化上的山崩地裂，但那已经是余震。真正的坍塌发生时，街市寻常，行人匆匆，风轻云淡，春意盎然。（1）对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A几次提及莎士比亚，说明了塞万提斯同莎士比亚一样具有传奇性和伟大的成就，而他的成功的背后遭遇了更多的苦难。B堂堂一国的首都在市中心以群雕的方式纪念塞万提斯，说明西班牙人一直很看重塞万提斯。C西班牙广场上白色的塞万提斯注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝暗笑，作者提及此处，主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣。D塞万提斯的一生，受尽了磨难，从中他冶炼出不朽的作品，从这点上讲，这些不幸恰恰也成就了一位伟大的作家。E本文通过对塞万提斯一生经历进行的全方面的概述， 表达了作者对其不幸遭遇的同情。（2）本文标题为“一位让人心疼的大师”，请简要概括塞万提斯哪些方面让人心疼？（6分）（3）解释文中画线句子的含意。（6分） 终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。于是，塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。（4）联系原文谈一谈塞万提斯哪些方面被后人敬仰 ？（8分）第卷五、语言文字运用（20分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）A.2012年3月，澳大利亚东南部遭遇168年来最严重洪灾，这场洪灾让1.3万民众流离失所，毁家纾难。然而，洪水无情人有情，很多国家纷纷捐款捐物，支援灾区抗灾救灾。B.在济南老东门美食城你可以品尝到草包包子、孟家扒蹄、黄家烤肉、醉辣龙虾等美食，品类之多，实在是擢发难数。C.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。D.日本在处理国内危机的同时，应该推己及人，充分考虑事故可能对他国产生的影响，采取一切必要、可行的措施，保护海洋环境，切莫以邻为壑，对其他国家造成损害。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A.西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成阴。C.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。D.“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流传千古，也为古老的传统节日“七夕”蒙上了一层神秘而浪漫的面纱，这是只属于中国才会有的浪漫。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）潇洒表现在文学上是冲淡和性灵两种风格的结合，它们集中的体现在陶渊明和袁中郎身上。_。_，_；_，_。_。陶渊明和袁中郎都是当时文艺上的叛徒在袁中郎时代，摹古之风盛行 使文学徒有华丽的躯壳而没有灵魂在陶渊明时代，宫廷文学把文学领到一条死路上去文人作文，也忘掉了还有个自我存在因此陶渊明和袁中郎都尽力地追求冲淡自然A. B. C. D.16将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语,但不能改变原意。（5分）辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。答：17. 在中国有这样一群儿童，父母为了生计外出务工，将他们留在了农村，这个特殊的群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：（6分）项目百分比非常想父母65.0害怕陌生人58.6认为应该和父母共同生活79.3和（外）祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边的人欺负55.0（1）从以上的数据中可以得出以下两点结论：（各点不超15字）（4分） （2）请针对留守儿童现象，写一句关注留守儿童的标语。（至少使用一种修辞手法）（2分） 六、写作（60分）18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对,是一辆空马车。”我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。7(1) （5分）(2) （5分）8.（5分） 9. （6分） 10. (6分) （1） （2） ， 。（3） ， 。（4） 。选作题 请在第三、四大题中选定其中一个大题作答，并将题框涂黑。三、11四、12（1） （ ）（ ）（5分）（2）（6分） （3）（6分） （4）（8分） 16 答：不少有关抗金北伐的建议 （5分）17.（1） （2分） （2分）（2） （2分）高二语文参考答案1. B（原文“鼎和其他青铜器上的铭文，记载了商周时代的典章制度和册封、祭祀、征伐等史实”说明并非只有鼎才有铭文，也不能说鼎因有铭文而是“比其它青铜器更为重要的历史文物”。）2. C（本项说明鼎是传国重器，而不是重要的礼器。）3. A（“大篆铭文”只是西周时期青铜器上的文字。）7、答案：（1）、苏州地区赋税繁多劳役沉重（1分），豪强猾吏（1分）舞文弄墨以奸求利（1分），是（1分）号称最难治理的地方。句意顺畅（1分）。通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。8.不同点：一、二两句分别站在访客的角度写，三、四两句从主人的角度写。（2分）作用：想象访客旅途艰辛，暗含对远客的体贴以及对客人来访的感激。（3分）9.诗人想要打扫柴门迎接远方的来客，既有对访者的盼望，又流露出有客来访的欣喜，还体现了诗人的好客之情。（4分）“青苔黄叶满贫家”，表明贫居无人登门，颇有寂寞之感，从而因为有客来访而感到惊喜。（2分）11（1）【答案】答E给3分，答D给2分，答A给1分；答B、C不给分。【解析】B项因果关系不当。柏寒冰教授可以淘到称心的宝贝不是因为不经营专项，东西杂乱无章，而是毕聪的有意逢迎。C项说柏寒冰教授进入赏奇斋时，有意识地将它悦古斋做了对比，这一点不对，柏寒冰教授是一种下意识的行为，并非有意对比；另外，联系先前的悦古斋不是想说他阅历已久，而是为了突出毕聪的初入此道。A项中的表述和原文不是太一致，原文强调在一种高雅而古典的气氛中，让身心得到最大的愉悦，强调后者；而题中所述是为了享受一种高雅古典的气氛，有一些出入。（2）.小说第一段重点介绍了柏寒冰的身份、专业和爱好，其作用是什么? （6分）（3）【答案】工于心计，善于表演。毕聪城府很深，他明知手链珍贵，见柏寒冰教授来买就装作外行压低价格，谋求以后照顾；处心积虑，较为世俗和拜金。以利益收买人心，关键时刻企图让教授美言几句的做法，以小利获大利。（每点3分，意思对即可。）【解析】解答此题要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等，据此进行分析归纳。（4）.【答案】观点一：情节结构方面：“琥珀手链”是贯穿全文的线索。柏寒冰教授与毕聪因琥珀手链相识；又因为琥珀手链的关系让他们在拍卖会上相见；最后因为柏寒冰教授评价客观公正，最终又归还了手链。观点二：人物塑造方面：琥珀手链可以很好的展