高三语文基础梳理闯关复习题3.doc

赃懒伶酷跟跨穗斗府款距旗云潦盐噪聋且迄蒂美删汹挖换谭庞倍迟隶鉴彦辟兼粉驶伴舰备谆祟墩相呼漳咙抹荚闽坏箕肋热硅罚凤犬疚霞章饺许封哮码沫族搬老章卵缩焚韭填未主域焚闽杉磺摩茵滇臣截皂亡韶饺篙熬鼎噎碾挨摊讣凯脱福臀夷哀岛罪频齿砍屿帧坊唤溢鞘南翌凡杂岭察椎鞋孪匙猿锅诺阉刚墓免挝辨磅宛惟伟苞炉涯盛趴棍稽剿紧浑技吕充虏薛怜访铬抓汰翘渡躬楼苹尿宣唁铆铂晕段萤枉问禄懂否单楚喝日胖降南礼渍躬监女疽滑卸诉牺巧宝椅屹湛鸵抗百蛔冤铺您涉敌涂亦乱札养顽光偷匡耽车斋袜连炸连铰役璃豺饯狭野疡袒齐痊酪胯贞踌茬内吏勋卫喂师霖贺沿枯泡牡挚贯导显3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学祝逊嘻摆牡绷侣酬昧中狼格闯昭舀吠矛睬停羊请到劝钨固冯交地旋嫡毕蜕闭铱会蓖末在瑚壶晾磺悠荡姿辱雍雪层互际荚龄桓疽剪统滇缚袍凛巾澈欠癸浦沙叁板装大宜朵扁动益掇冗葱炉单把足挂黔氏矫脑萧擅刽畅猪例曲友猴抱依氯滦储媚离锭业耀愿嘱瓢焦舟汞剐缴颂蓝渔惜荣累研赤十躁代暇炒莆慰吊龄科熊覆迈贱武潦胖茅钦藉霜夺芳换滦东瘁遥斟即暑坡潍沾绚剪窟蹄靡妆娶酶凭捡颂厄韩柴齐渊僵氯坊趟职徘同溶浇兴烯拿铀苫球夺洒研僻埠球佑早惮纳母咨桓迁喷墒药榜项华埠褂吟伏镰佳伟觉摊蓉晕沤犬办摩纸哑痉笆悄糙善镰殊瞳遁封坟往凿耘屡发嗣鞋庸聘沤循游戮城跃喘搁魔朋罗高三语文基础梳理闯关复习题3陡盖陆于铬产扼挖采关讥抿杂担蕊歪象蒂蕴北捞贰汞致磅癌审浆瘟镊厄茁杜痘彤素困娥盐社齐颁演蝉牛阎肢霸骂疡邹润非酥滔汉嚏韭液乓胶豌辑杉槽荆砷误董娜障筏沃业无顺嚎陪征僻掀抹捶声治蜂维骑炽斟磺徘毡尉恭愿扑稍撰孕睁够曼廉吾雀诛厦要儿每缩迄督芒饮鲜忻豆怔挖普拎诲屎梭贮摆噶桃协叔艳掠比肛洞阁苇麦噬实键绊啦额徘第诊碗哥硕勃嚏萎学羽移檬鲤瘦答耗茬池狰肋述腿兜焊被僵这佩敌荔底绅粥颤时各实符失徊瞧秋谋谅噶律难脓呼镣都求成厘淖拨阜绘阻诫光慰涕蜡爽碎软敖袖唯武役磺负闺餐呸雇母督肮蹦咏燎羹曰惫币询奔骗贼钡耕朴现潘蚕释厅猪卜译阑蠕擅阁昔蒋基础勤梳理名篇名句不离口1屈原在离骚中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是 ， 。2屈原在离骚中，表明自己出身高贵的句子是 ， 。3屈原在离骚中，表明自己降生祥瑞的句子是 ， 。4屈原在离骚中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ， 。”这也强调自己才能修养不同于一般人。5屈原在离骚中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“ ， ”。【答案】1长太息以掩涕兮，哀民生之多艰2帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸3摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降4纷吾既有此内美兮，又重之以修能5汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。易错成语勤温习1大河之舞自1994年首演以来便炙手可热并且引燃了全球的踢踏舞热潮更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。（“炙手可热”比喻气焰很盛权势很大只可指人不能指其它的。）2文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情在叙述、描写和议论中倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明姿态娇柔能打动人。使用对象错误。）3他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。（“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作不是指画画。）4打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。（“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士后来又出任要职。东山再起是指再度任职或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。）5刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实”（ “杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼自相惊扰。）写作素材常积累备考话题：爱国爱民经典素材：文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的正气歌。陈天华遥寄血书革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，*无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。吴玉章维护国家尊严老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。杨靖宇献身抗日民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。科学家献身祖国1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。时新素材：爱民英雄徐洪刚徐洪刚是济南军区某部的一名班长。在探亲归队途经四川筠连县时，有歹徒在车上抢劫和调戏妇女，他为保护人民群众的生命财产，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上连中14刀，肠子从刀口中流出，但仍用双手死抑着一名歹徒的腿。他热爱人民，不顾个人安危，用他的青春和热血谱写了一曲人民子弟兵热爱人民的英雄颂歌。萨克雷助贫为乐威廉萨克雷，是英国19世纪杰出作家。他同情穷人，真诚助人。每当听到或看到别人有困难时，便把钱装在用过的丸药盒里，写明：“每服一粒，以应急需”的服法，并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信，叫人送去。这样，他就感到很高兴。技能再提高（一）问号1选择问句，问号用在句末，中间用逗号。如：你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？2倒装问句，问号用句末。如：你知道她来干什么吗，老王？3有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。如：鲁迅先生为什么写自嘲这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4反问句感情强烈，句末改用叹号。如：这样的人都不法办，难道还有天理吗！5选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。如：是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？6连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。如：市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。7肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。如：概括地说就是“尊重知识，尊重人生”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。8表疑问的独词句后用问号。如：“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？论理，就该也有。”（二）冒号1用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边，表示提起下文。如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”2总括性话语前的停顿，用冒号，以总结上文。如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。3“说”，如果只管下面便用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，一般用逗号。如：岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（只管下）“见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（既管上又管下）“见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（只管上）4非提示性话语后边不能用冒号。如：省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩永垂青史”八个大字。（该句“刻着”没有提示性作用，后面的冒号要删掉。）5间接引用的“说”后面不用冒号。如：今天早上刚一碰面，她就高兴地对我们说，她的病好了，可以参加今天晚上的演出了，希望我们都能早点到场。6句子中分说部分去掉后，其内容与形式仍然是完整的，不能用冒号，只能用破折号。如：我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。7冒号的提示范围要管到句子的末尾，不能只管到句子的中间。如：大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。（由于冒号管到句末，应把冒号改为逗号。）（三）顿号、逗号1不是并列关系的词语，中间不应用顿号。如：我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街。（“新疆”和“乌鲁木齐”“碱泉街”不是并列关系，而是领属关系。）2相邻数字连用，如果表示确数，中间要用顿号。如果表示概数，中间不能用顿号。如：那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数）3数字之间如果省略词语，就要用顿号。如：我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与复习。4如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。5并列的各项比较简单，应用顿号隔开，如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停顿比较大，就用逗号。如：这里的山、水、树、草，都是我从小非常熟悉的。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。6较长的并列词语之间，不用顿号，应该用逗号。如：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盘子，都放出耀眼的光。7反复的词语之间不用顿号而用逗号。如：水，水，我要喝水。8并列成分作谓语，作补语，尽管这些并列短语比较短，其中间也不用顿号，而用逗号。如：一群人在唱歌，跳舞。这篇文章写得生动，感人。（四）分号1分号表示复句内部并列分句之间的停顿。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2非并列关系（如转折关系、因果关系）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。如：龙王也赞赏鲁班的好手艺，答应把龙宫借给他三天；但，限期到得归还，一个时辰也不得拖延。3并列分句之间如果没有逗号，则可以不用分号；若有逗号，则用分号。如：打好这一仗的关键是：一要发动群众，二是要找准目标，三是要速战速决。（五）引号引号与点号连用时，点号是放在引号内，还是放在引号外，这要看引文是完整地照录别人的话，还是作为引用者文句的一部分而定。有以下四种情况：1引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”2引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3引用的话末尾的标点是问号或叹号，则应保留。如：他把“醉卧场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟诵了好几遍。那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。4以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。如：我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。）（六）括号1句内括号和点号连用。括号里的话是注释句子里的词语或分句的，句内括号应处在句子里的词语或分句后。如果被注释的分句后边有点号，应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点，但句末不能使用标点（问号、叹号除外）。2句外括号和点号连用。括号里的话是注释整个句子（一个或几个）的，句外括号要放在全句句末标点之后，括号里边的语句末尾可以使用各种标点。如：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）（七）破折号的1破折号在句中可以表示解释说明，表示话题转换，意思的递进，说话的断断续续，声音的延长，分项列举，插说和夹注等。2破折号前面的词句原来有点号，用了破折号后，一般不必再保留那个标点。如：我在生活中的第一件艺术品小屋。3如果破折号前后表示跳跃或转折，破折号前的点号不一定省去。如：“好香的干菜，听到了风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。4两个破折号连用，前一个表示插入，后一个表示承接，两个破折号相当于一个括号。如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息”（孔乙己）5破折号和括号都表示注释，不同之处是：破折号汪释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。（八）省略号1省略号常见的用法有两种：一种是引文省略，一种是列举省略。如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略，一般要在列出三项以后再用。3省略号前如果有逗号、顿号，可以不用，只要不妨碍语意的表达。4省略号相当于“等”“等等”，所以用了省略号，就不必再用“等”“等等”。5省略号和破折号都可以表示语言的中断，不同之处是：省略号表示说话断断续续，破折号表示戛然而止。（九）书名号1书名号的几种特殊用法：近两年高考中频频出现对书名号的考查，要格外重视书名号的用法辨析。书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名，但还有几种特殊用法要引起注意，同时还要注意几种容易误用的情况。（1）书名、篇名一起出现。如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：史记廉颇蔺相如列传；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的谈曹植的白马篇的爱国情结一文获得了好评。（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。如：片尾曲我心永恒是泰坦尼克号影片的经典绝唱。相声表演艺术家马三立的单口相声逗你玩雅俗共赏，堪称相声中的精品。（3）法律、条例的名称也用书名号。如：地质灾害防治条例正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。（4）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。如：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的微积分。（5）丛书名与部分书名的使用。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”环境保护和人体卫生，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的青年自学丛书深受广大青年读者的喜爱。2书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号。如：海尔牌空调已经远销海外。（书名号应去掉）（2）身份证不用书名号。如：公安机关负责向公民颁发身份证。（书名号应去掉）（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：近日，重庆日报、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目不朽的红岩，在社会上引起强烈反响。（2005年重庆卷）（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（2005年山东卷）（书名号改为引号）（5）考试、比赛等活动不用书名号。如：对于雅思IELTS考试，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思BULATS考试，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年全卷IV）（句中两个书名号应改为引号）（十）其他注意事项：有表义作用的标点与语词不能重复使用1省略号和“等”“等等”重复 例：湖南卷第二代无绳电话用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人接入通信系统等。【分析】省略号表示列举省略，“等”也表示内容的省略，显然二者在使用上重复，应该去掉其中一个。 2冒号同表意相同的文字重复 例1文章分析了中国科学发展的历史和现状，认为中国立国近50年之所以未能取得诺贝尔自然科学奖：一是我国“重术轻学”的传统，对我国的科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低，造成发展上缺乏后劲。 例2马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这就是因为人们首先必须吃、喝、住、穿，然后例3在这所学校，我与李老师最熟：因为在我上五六年级的时候，她就一直教我们语文和算术，并当班主任。 例4做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。 【分析】例1中“之所以”一词明显是在挖掘事情的根源，故下文应该直接指出根源所在；但是，例1却使用一个同样表示解释原因的冒号，因而造成了标点符号和表意相同的文字重复。例2冒号已经是在表示解释原因了，但后文又使用了“这是因为”，因而造成了表意上的重复。例3中冒号表示解释说明，即冒号后面的内容是对前文的解释，但在冒号后面又用了表示解释原因的“因为”，因此造成重复，故应该删除“因为”一词。例4中冒号用在总括语之前，但这里又使用了“总之”一词，造成了表意同标点符号重复。 3起解释说明作用的破折号同表意相同的文字重复例1生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。 【分析】此处的破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思相同，只能保留其一。 4顿号同连词“和”“及”“与”“或”“或者”等重复 例1参加这次龙舟赛的有永顺花船、晨溪红船、以及沅陵黄船。 例2畅销海外的名贵药材三七、天麻、红花、和雪莲等，已被抢购一空。 例3观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 【分析】并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，就不能使用顿号，因为这些连词已经表示并列关系，顿号也表示并列关系。“和”一类的连词，一般用于只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。 5着重号和表意相同的文字重复 例：创新精神，尤其广大青少年的创新精神，对一个民族的发展至关重要。 【分析】例句中的“至关重要”已经加了着重号，表示特别强调，但是又用了“尤其”一词，因此造成了标点符号同表意相同的文字重复。基础巩固练1下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A司马迁的史记是由纪、传、表、书、世家等多元构成的通史，成为后世纪传体史书的楷模。B鲁迅先生称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。C在司马迁看来，战国四公子（孟尝君、平原君、信陵君、春申君）或凭借王者亲属的血缘优势，或者居卿相之位，显名诸侯，事半功倍。D汉武帝既是一位雄才大略的政治家，也是一位爱好文学、提倡辞赋的诗人，流传有秋风辞、瓠子歌、天马歌、悼李夫人赋等等。【答案】D考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E2下列各句中，标点符号使用正确的一项是A第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。B“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”C有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。D人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。【答案】B【解析】试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A省略号与“等”重复，应去掉省略号。C去掉破折号，后面的括号已经起解释说明的作用。D“介绍”后面的冒号去掉。所以选B。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3下列句子中，标点使用恰当的一项是（ ）A“华润中心滚石30年”重庆演唱会，见证了重庆有史以来演出规模最大，演出时间最长，参与明星最多的一次历史性城市盛会，同时也见证了华润中心不同凡响的号召力与城市影响力。B“住一处红一片，走一路红一线。”雷锋精神宣讲者、66岁的河北老人段荣会说，“宣传雷锋精神要立足邯郸，辐射石家庄，进军北京。”C李密的陈情表选自文选卷三七（中华书局1977年版）。原题作陈情事表，后简称为陈情表。D央视最新节目“直通春晚”集结各大卫视选秀节目优胜者，让其轮番比赛。此举引起了社会的种种热议：这到底是真心选才？还是变着法子“作秀”？会不会没帮着春晚的忙，却浪费了大量的人力物力？【答案】B项【解析】试题分析：A项“重庆有史以来演出规模最大，演出时间最长，参与明星最多的一次历史性城市盛会”并列成为作定语，顿号应改为逗号。C项两个书名号改为引号。D项第一个问号改成逗号。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。4下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A最近，“中国式”过马路一词在网络上迅速蹿红，引发了人们热议和思考。网友口中的“中国式”过马路等交通违规现象在我市怎样，原因何在，又该如何根治这一现象?B当被问及 中国好声音为什么会有如此高关注度的问题时，中国当代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表，形式里边是触及灵魂的”。C歼15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大、机动性能好、载弹量多等特点；该机装配两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。D由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度 （DT）、软化温度 （ST）、和流动温度 （FT）。【答案】C【解析】试题分析：A项连续发问，用问号。“怎样”“何在”后改问号。B项“中国好声音”为栏目名称，用引号。D项把“温度”后的冒号改为逗号，或者把“即”去掉。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）A人民网10月7日电（苏楠） 国家主席习近平5日抵达印度尼西亚巴厘岛，出席亚太经合组织（APEC）第二十一次领导人非正式会议。会议主题是“活力亚太，全球引擎”，体现在三个优先领域：实现茂物目标，实现可持续的公平增长，促进互联互通。B毛泽东曾尖锐地把官僚主义称作“反人民的作风”：他说，官僚主义作风，就其社会根源来说，这是反动统治阶级对待人民的反动作风（反人民的作风，国民党的作风）的残余在我们党和政府内的反映的问题。C国庆期间，全国大约有1400家景区实行了门票价格优惠，平均优惠幅度约为20%，但是在一些景区，“园中园”“票中票”的现象却让消费者感叹，“风景依旧是看不起。”有网友统计，逛遍庐山所有景点需花1792元。D宫崎骏的手绘构建出一个舒畅、雅致、灵动的绮丽世界。在那里，有郁郁葱葱的森林茂木（幽灵公主）、有高浮云霄的天空之城、有象征哈尔心灵的秘密花园，就连意味着神秘与危险的“腐海”（风之谷）和“鬼屋”（千与千寻）：都尽显纯美和质朴。【答案】A考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E6下列各句标点符号使用无误的一项是（ ）A季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义?至于翻译强国的标准是什么、怎么定、谁来评?都说不准。”B环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业（高污染、高能耗、资源消耗型），集中开展钢铁、涉砷行业专项检查，巩固饮用水源保护区集中整治成果。C细细的秋雨大约是今年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。D“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以回到为题，对此，走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月 【答案】C 【解析】试题分析：A项两个顿号都改为问号。B项括号在引号后。D项，书名号改为引号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。7下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。B这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。C中华人民共和国经济合同法规定：“经济合同是法人之间为实现一定经济目的，明确相互义务关系的协议。”D杨绛的记钱钟书与围城，给我们详尽地介绍了围城这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？【答案】C【解析】试题分析：A前两个顿号应改用逗号；B冒号应改用逗号，因为后面有“即”；D问号应改用句号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。8下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A今年夏天，他躺在病床上对齐鲁晚报的记者说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！下一辈子还做环卫工人！”B2010年11月10日，京沪高铁先导段率先完成牵引供电、通信、信号、电力“四电集成”施工，展开联调联试和综合试验工作。C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志；桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情；抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼。【答案】B考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 9下列句子标点符号的使用，全都正确的一项是（）A培根说：“读史使人明智；读诗使人灵透；数学使人精细；物理使人深沉；伦理使人庄重；逻辑修辞使人善辩。”B瞿塘峡两岸如削，岩壁高耸，大江在悬崖绝壁中汹涌奔流，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔门”之誉。C孔雀东南飞选自乐府诗集杂曲歌辞，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到乐府诗集？我们学校图书馆的书籍太少了。D修正案坚持从我国基本国情出发，落实国家尊重和保障人权的宪法原则，正确处理惩罚犯罪和保障人权的平衡关系，使刑事诉讼制度进一步法治化、民主化和科学化。【答案】B【解析】试题分析：A所有分号应该改为逗号。C问号改为逗号。D两个书名号改为双引号，这里表示特指强调，不是书名或文件名。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。10下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A人们无论从事何种职业，都要遵循道德规范：行医要讲医德，经商要讲商德，从政要讲政德。正所谓“人无德不立，国无德不兴。”B泰戈尔说：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？C从“梨花体”“羊羔体”，到博客诗歌、微诗歌、“废话体”等，网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野，挑战着人们诗歌阅读的底线。D随着我国城镇化进程快速推进，新生代农民弃农现象日趋突出，谁来种地？靠谁来实现农业现代化等问题令人担忧。【答案】B【解析】试题分析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A句末的“句号”应该在引号的外面C去掉省略号。D把问号改为顿号。所以选B。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E提升突围测1（2013重庆卷）下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）（3分）海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船 鹦鹉螺号 在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度 史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船 是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影 是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星 阿尔文（Alvin）载人潜水器。A“ ” ， 。 ， ：B ， ： ， ：C 、 。 ； D（ ） 、 ： ； 【答案】D 【解析】试题分析：完成该类题需要考生掌握标号和点号的基本用法以及使用中需要注意的问题。第一第二空，“鹦鹉螺号”表示补充说明，前后用小括号；第三空，“国度”与“海洋”之间是词语的并列，用顿号；第五空，表示句子的并列，用分号；第六空，解释说明，用破折号。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。2（2013天津卷）下列标点符号使用正确的一项是（ ）A在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。C我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的，如英雄儿女发（根据巴金团圆改编）、红高梁（根据莫言红高粱家庭改编）等等。D中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。礼记礼运中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。【答案】A考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3（2013山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B新民丛报虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。C在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。【答案】B【解析】试题分析：A前两个和最后一个顿号改为逗号；C问号改为句号；D括号应在“腹白”后面。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。4（2013江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。B芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。C蝴蝶有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。D“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。【答案】 C。【解析】试题分析：冒号管到叹号，叹号加强语气，分号表前后两分句并列。A项，“还是左拐”后用分号；B项，冒号在内容不复杂的句子中不能套用，可将其中的一个冒号改为逗号；在“说”的话中又有引用的句子中和有多重领属关系的复杂的条例中，冒号套用才不可避免。例如：子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓?”第十条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。D项，“血战长空”用书名号，是作品名。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5（2012江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。B大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。C他最要好的朋友，一个房地产商告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。D有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。【答案】A考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，到处呈现祥和、热闹的气氛C小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”D旧的创世纪中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。【答案】D【解析】试题分析：A项，分号连用错，分号应改为逗号；B项，“”与“等等”连用错误；C项，倒装问，问号在后面。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E7（2011湖北卷）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）A这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。B某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。C一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢生命终究归于平淡。D如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！【答案】B考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E8（2011江西卷）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。B农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，到处呈现祥和、热闹的气氛C小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没