2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查发言材料与主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料【两篇文】.docx

2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查发言材料与主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料【两篇文】2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查发言材料(着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题)按照通知要求，我紧扣本次专题民主生活会主题，深入开展理论学习，广泛征求意见和谈心谈话，对照标尺找差距，对照问题找不足，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，认真对照反思，查找问题，剖析根源，制定整改措施。现将具体情况报告如下：一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习的“钻”劲坚持的不够，学了很多内容，但对学习内容的理解和把握上只限于知其然，却不知其所以然，或是能用到时钻一钻，觉得自己明白了就是学完了。二是学以致用不够坚持，理论联系实际不够紧密，不能很好的运用理论精髓深入研究院感工作中出现的新情况、新问题，知行合一不到位，指导工作的层次不高。(二)政治素质方面。一是政治执行力不到位。对照新时代合格党员标准及革命先辈和先进典型，没有持之以恒的将坚持问题导向贯穿于工作始终，在疫情防控工作中，存在不敢直面问题、回避矛盾等现象。二是政治领悟力不够高。对照党中央和习近平总书记的号召和要求，没有将“国之大者”了然于胸，认为只要政治上、行动上与党中央坚持一致，进取干好本职工作就能够了，没有用党的创新理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情景。(三)能力本领方面。通知这次主题教育，对政治能力有了更深刻的认识，但同新理念新思想新战略、与新形势新任务新要求相比，还存在不适应、不符合的问题，对什么是政治能力、为什么提高政治能力、怎么提高政治能力的问题，缺乏深入系统的思考和研究。在工作具体实践中，还缺乏从政治站位上洞察和判断问题，从政治境界上考量和解决问题。(四)担当作为方面。一是开拓创新意识不强。工作中满足于按规矩和程序办事，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中存在的深层次问题；习惯于凭经验做事；缺乏探索做好新时代新形势下开展工作新思路、新做法的主动性。二是担当精神出现弱化。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降，精神状态不佳，有时遇到矛盾绕着走。(五)工作作风方面。一是工作的韧劲不足，只满足于认真完成领导交办的任务，有时对工作有求稳怕乱的心理或畏难情绪，知难而上、排难而进的韧劲精神还需磨砺。二是工作水平有待提升，面对院感工作中存在的诸多问题，有时还在以老办法、老经验解决，加之理论联系实际不够紧密，致使工作水平没有新突破，工作结果有时不尽人意。(六)廉洁自律方面。一是严守政治纪律和政治规矩。牢记五个必须，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署，自觉服从党组织的领导。二是能够严格按照党章和廉政准则办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己，做到堂堂正正做人、清清白白做事。二、产生问题的根源(一)思想上产生了懈怠情绪。虽然自身明白学习是一辈子的事情，只有起点，没有终点。但由于长期从事基层组织工作，认为在业务上自己基本能够驾驭，忽视了长期学习、不间断充电的重要性，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉、主动学习的劲头小了，学习新理论、新知识的愿望也没有以前强烈了，一定程度把理论学习被当作一种“过场”和“形式”，不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想信念出现了松动。(二)政治上降低了自我要求。政治站位还不够高，对一些重点工作和重大事项，习惯性等待领导意见，对于自己的工作和岗位，认识上出现弱化，要求上出现了放松。有时，认为自己的工作已经不少了，不愿意揽更多的事情，从全局出发考虑问题不够，缺乏大局意识，对基层组织工作重要性认识不足，没有站在“关乎党的执政之基”这一高度去谋划、推动工作，导致自己在工作中的摆位不准。(三)作风上弱化了自我管理。平时工作中更多的是想着如何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”，因而放松了精神追求，导致惰性思想抬头，求稳心态滋长。“江山就是人民，人民就是江山”的理念树得不牢，平时以忙于具体事务为理由，深入基层一线调研工作的时间偏少，这归根到底是宗旨意识出现了薄弱淡化，缺少更宽广的眼界和格局。三、今后的努力方向一是抓实理论学习，筑牢思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把学习作为一种精神追求，一种政治责任，不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力，树立科学的世界观、人生观和价值观，强化党性修养。在贯彻上级决策指示上，雷厉风行、不折不扣，确保政令通畅，决不允许有令不行、有禁不止。在工作中，一定要把握好方向，坚持原则，决策好每一件事，完成好上级交代的每一个任务。二是深入学习领会党中央的有关会议精神，落实党中央和上级政府安排的各项工作部署，增强政治警觉性和政治鉴别力，防止犯糊涂、做错事、发生政治性问题。在落实政治纪律要求上，要更加严格、更加自觉，当好表率，做好样子，坚决防止政治上的自由主义。通过持续不断的学习改造，努力践行锤炼党性，做到无论形式如何变化，工作如何艰苦繁重，自觉加强和改进作风建设的力度不减弱，标准不降低。三是加强对党组织纪律性的管理，提升组织内部党员参加党日活动的积极性，严格按照上级部门的要求开展组织生活会，“三会一课”保质保量完成，让党员学有所获，学有所成。在严格的组织生活会制度下，充分调动党员的积极性，开展更具自由性，更切合实际，更具丰富性，更高质量的组织生活。2023年主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料3110字范文(在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等6个方面存在的问题)按照召开民主生活会（组织生活会）通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。能够原原本本认真学习习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。但在读原文原著方面不够系统、不够深入，学习存在碎片化。对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近平新时代中国特色社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透，对总书记对内蒙古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如何贯彻思考不深。二是对党的政治建设学习理解不到位。对在工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面“战略布局思考不够深入。从全局和战略的高度审视本职工作不够，用党的理论、政策、方针指导本职工作不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够。(二)政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时，对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况，一团和气，存在老好人思想。二是发挥党员先锋模范作用不够充分。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，都有一定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距，没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。(四)担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己在基层工作多年，自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问题没有心思去研究解决，对于信息化建设、网络交互平台、新技术等新生事物缺乏关注度；有时精神懈思维匮乏，工作标准不高。如，对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留在对具体工作进行面上处理，没有进一步查找根源，从体制机制上进行深入研究、解决问题。二是拈轻怕重，自我陶醉。今年总体工作比较顺利，得到了群众领导认可，个人也获得了一些荣誉。对此，有的时候就有些飘飘然，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不愿再进行新的尝试，缺乏开拓创新勇气，拈轻怕重，得过且过，进取意识有所淡化：另一方面，对于分管单位的管理，比较懈怠，动力不足，不敢担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛盾问题总想往外推。(五)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待领导们的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本办出发，对关系到全镇发展的工作安排理解不透，尽管也按镇上的要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些不情愿。(六)廉洁自律方面。一是对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续跟踪管理方面滞后，未发挥有效的科学性、针对性，对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的干部产生了惰性。二是在落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。(三)放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为群众对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。三、整改措施及今后努力的方向(一)利用工作之余，进一步提升了对习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神的领悟，增强了大局意识。以积极主动的学习态度，努力提高自身综合素质。增强学习新知识、研究新情况、领受新事物的自觉性和主动性。把学习的理论与实际相结合，思考摸索增强如何开展工作，落实工作的工作形式和能力。敢于担当，敢于作为。(二)以严实务实的作风，深入群众深入基层。注重以问题为导向，广泛听取意见、深入查摆问题，坚持立行立改，丢下包袱、敢于正视和纠正问题，以自身存在问题和缺乏为导向，自我革新、自我净化、自我完善。真正扑下身子，沉到基层，真诚地向群众学习、向基层学习、向实践学习，掌握开展根底工作的第一手素材，用理论指导实践、用实践印证理论，全方位提高自身综合素质。(三)严格恪守*的政治纪律和政治规矩。*的政治纪律和政治规矩涉及到方方面面，每一条都必须严格恪守。加强四个意识，不能有任何偏差。对*忠诚老实，照实向*反映和报告情况，不弄虚作假、虚报浮夸，不自以为是，决不搞上有政策、下有对策。(四)用好批评和自我批评的武器，以务实管用的作风促进工作有序高效开展。脚踏实地的工作，取得实实在在的成效，才是对群众最大的负责。以本职工作为重点，创新工作思维和方法。对自己分管联系的工作，以创新的精神和勇气面对。科学判断形势，对待工作深思熟虑，在做深做透调研的根底上，吃透下情，掌握规律，不能拘泥于过去的思路和模式，找准切入点，扎实推进工作。