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爷爷的芦笛省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、S S版四年级语文下册版四年级语文下册 第一单元第一单元爷爷爷爷芦芦笛笛第1页闸闸 颠颠 簸哆簸哆 嗦嗦 茏茏 d wn ji xn hn gu笛笛 婉婉 颊颊 汛汛 撼撼 裹裹 su xi ji j q zhn碎碎 挟挟 夹夹 惧惧 驱驱 沾沾zh din b du suo lng第2页词语词语摇撼颠簸脸颊摇撼颠簸脸颊 小闸屋小闸屋 哆嗦哆嗦 温馨温馨 驱赶驱赶 湿漉漉湿漉漉蜷缩蜷缩 恐惧恐惧 婉转婉转 悠扬悠扬 翱翔葱郁蒙眬翱翔葱郁蒙眬 芦笛芦笛温润温润 潮讯潮讯 打坏打坏 裹裹挟挟第3页翱翔:翱翔:在空中盘旋地飞。在空中盘旋地飞。葱郁:葱郁:(草木)青翠茂盛。(草木)青翠茂盛。温馨:温馨

2、:温和而馨香。温和而馨香。潮汛:潮汛:一年中定时大潮。一年中定时大潮。摇撼:摇撼:摇动(树木、建筑等)。摇动(树木、建筑等)。颠簸:颠簸:上下摇摆。上下摇摆。蜷缩:蜷缩:蜷曲而收缩。蜷曲而收缩。哆嗦:哆嗦:因为生理或心理上受到刺激而身体颤动。因为生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙眬:蒙眬:快要睡或刚醒时,两眼半开半闭看东西含糊样子。快要睡或刚醒时,两眼半开半闭看东西含糊样子。婉转悠扬:婉转悠扬:鸣声悠扬动听。鸣声悠扬动听。恐惧:恐惧:惧怕。惧怕。芦笛芦笛 婉转婉转 悠扬悠扬 温润温润 脸颊脸颊 潮讯潮讯 摇撼摇撼 打坏打坏 裹挟裹挟 夹杂夹杂 恐惧恐惧 驱赶驱赶 第4页 按照按照“爷爷小闸屋是

3、个好玩爷爷小闸屋是个好玩地方地方-强强和爷爷做芦笛强强和爷爷做芦笛-在大在大海狂怒夜晚,强强惊慌万分海狂怒夜晚,强强惊慌万分-强强强听到爷爷笛声后变得勇敢起来强听到爷爷笛声后变得勇敢起来”把课文分为四部分。把课文分为四部分。思索:思索:这篇课文主要讲了一件什么事?这篇课文主要讲了一件什么事?第5页 自学提醒自学提醒1.在强强眼里,爷爷小闸屋是个怎样好玩地方?在强强眼里,爷爷小闸屋是个怎样好玩地方?2.爷爷怎样做芦笛?笛声是什么样?爷爷怎样做芦笛?笛声是什么样?3.用横线画出描写海浪、海风句子,说说大海有哪些特点?用横线画出描写海浪、海风句子,说说大海有哪些特点?4.用浪线画出描写强强动作、语言

4、句子,说说强强心情有哪些用浪线画出描写强强动作、语言句子,说说强强心情有哪些改变?改变?5.强强听到爷爷笛声后为何会变得勇敢呢?强强听到爷爷笛声后为何会变得勇敢呢?6.说说你是怎样了解说说你是怎样了解“海边孩子,不沾点儿海水就长不坚固海边孩子,不沾点儿海水就长不坚固”这句话。这句话。7.你相关类似强强那样经历吗?假如有,就说一说与同学们分你相关类似强强那样经历吗?假如有,就说一说与同学们分享。享。第6页 碧蓝碧蓝海水就踩在脚下。白天,成碧蓝碧蓝海水就踩在脚下。白天,成群海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上星星映在群海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣海水里,如千万点萤火

5、闪闪烁烁。更有趣是,海边长着一大片一大片芦苇。一片普是,海边长着一大片一大片芦苇。一片普普通通苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一普通通苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,支芦笛。吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓海水味儿还带着一股浓浓海水味儿第7页第8页 爷爷爷芦爷芦笛是怎么做笛是怎么做?你感受到?你感受到爷爷是怎样爷爷是怎样人?你好像人?你好像听到了什么听到了什么?第9页 五五月间海水变得柔和温润。海月间海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏温面上平静得出奇,海风带着初夏温馨,拂过强强柔嫩脸颊。馨,拂过强强柔嫩脸颊。第10页此时他看到了什么此时

6、他看到了什么?还听到了什么还听到了什么?第11页第12页第13页a.此时大海怎样?此时大海怎样?(狂怒)(狂怒)你从哪些词句看出她狂怒?你从哪些词句看出她狂怒?你感受到大海怎么样?你感受到大海怎么样?(胆战心惊、令人恐惧。)(胆战心惊、令人恐惧。)b.你是经过哪些词语表达出来?你是经过哪些词语表达出来?(摔打、哗(摔打、哗、吹开、吹开)第14页 大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼海风摇撼着小屋。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打坏。“哗哗”海水一浪接一浪,永不疲惫 刚要开门,“呼”一声,一阵强风把门吹开了,强风裹挟进来水滴把他身上淋得湿漉漉。第15页 大海不知什

7、么时候变得狂怒起来,四溅浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼海风摇撼着小屋。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打坏。“哗哗”海水一浪接一浪,永不疲惫 刚要开门,“呼”一声,一阵强风把门吹开了,强风裹挟进来水滴把他身上淋得湿漉漉。第16页 大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸小船,随时都有被海水吞没危险。第17页风是这么狂,浪是这么急,夜是这么黑,风是这么狂,浪是这么急,夜是这么黑,假如你独自一人在这小屋中,你会怎样假如你独自一人在这小屋中,你会怎样?强强跟你们一样,感到害怕、恐惧、焦强强跟你们一样,感到害怕、恐惧、焦虑,你是从哪

8、句话体会出来?虑,你是从哪句话体会出来?第18页 强强裹紧被子,缩成一团。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。强强焦虑起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?应该把爷爷找回来。”门外伸手不见五指,强强缩回脚,又钻进被窝。第19页 “放心吧,爷爷,我不怕”与“悠扬芦笛声将他恐惧驱赶得一干二净”这两句话分别出现在什么地方?这么写,是不是前后矛盾?第20页 强强听到爷爷笛声后为何会变得强强听到爷爷笛声后为何会变得勇敢呢?勇敢呢?一是想到爷爷要回来了,一是想到爷爷要回来了,二是想到在这大海狂怒夜晚,爷二是想到在这大海狂怒夜晚,爷爷勇敢地出去查看潮汛,强强取得爷勇敢地出去查看潮汛,强强取得了勇气,变得坚强了。了

9、勇气,变得坚强了。第21页说说你是怎样了说说你是怎样了解解“海边孩子,海边孩子,不沾点儿海水就不沾点儿海水就长不坚固长不坚固”这句这句话。话。生长在海边孩子,不在风浪中锻生长在海边孩子,不在风浪中锻炼就长不健壮。含义是:人只有炼就长不健壮。含义是:人只有从小经受磨练,才能变得坚强。从小经受磨练,才能变得坚强。爷爷想让强强从小经受磨练,成爷爷想让强强从小经受磨练,成为意志坚强人。为意志坚强人。第22页拓展实践几天以后,强强又独自一人在小闸屋几天以后,强强又独自一人在小闸屋面临风暴洗礼他会有什么反应呢?请面临风暴洗礼他会有什么反应呢?请你展开想象,以你展开想象,以又是一个风雨之夜又是一个风雨之夜为

10、题,写一篇短文为题,写一篇短文。第23页第一课 春天小雨滴滴滴每课一练每课一练 本文短小精悍,行文优美,蕴含深刻哲理。课文讲是强强来到爷爷小闸屋,在大海狂怒夜晚,他非常恐惧,听到爷爷芦笛声后变得勇敢事。让我们知道人只有从小经受磨练,才能变得坚强道理。正确、流利、有感情地朗诵课文,了解课文内容,了解环境描写对人物心理衬托作用是本课学习重点。第24页一、选择正确读音,打上一、选择正确读音,打上“”小闸屋(z1 zh1)哆嗦(su4 shu4)颠簸(p6 b6)翱翔(y 1o)第25页()海水 ()脸颊 ()海鸟 ()笛音()海风 ()小船 二、在括号里填上恰当词语。二、在括号里填上恰当词语。第26页三、把课文中你最喜欢句子抄下来,并写下三、把课文中你最喜欢句子抄下来,并写下 你喜欢原因。你喜欢原因。第27页四、说说你读了这篇课文有什么收获。用一两句四、说说你读了这篇课文有什么收获。用一两句话话写写下来。下来。第28页参考答案:参考答案:一、zh1 su4 b6 1o二、碧蓝海水 柔嫩脸颊 成群海鸟 悠扬笛声 狂吼海风 颠簸小船三、略四、略 第29页

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