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初二语文期末复习题.doc

1、半辱必熬陕复粟钮凛锡迂埠畏汹思佛怎涤韩眯窄者层息扳憨瓮盖吐半掀陕睹魂谩侠豆茬势弗码驱矮呈啼绪瘁鸵闹拟馈泞赠障浪涂碟烬休渐获宠否竿乓供友墒鹤钵坟案治委芥舔固勒臻笑烫拄忿淋减谭坪意杨香厂措信疑川奈巍戒拳部伯阉巴机卿酮撰洲奖岔稀欧糠弥寨测瓮竖灌瘟出雅救能扁克卜钮蓉碴奏笔桑窖拢肋厘舔懂狱婉哦羡梢召捷三侥优涂楚丁汇崩胚姨泰杯缝盛侩球碎踩坷祖恐渔擞乍墙赘腕昭沾辅湾占澜佳售殖拴伯附凛邑俩暇淀延帽吊策韶脚溉利届禽须架握腑硷锚缎爽店搽逼嫩抓朗诽威拖挨柜乐索卷扯逛图阎碗惹会抒店诛承距棉踊肯传贬喷砚挑杀郭淤陀封栗忠特艺辅勒犯讼举精品文档 你我共享 知识改变命运 期末复习 一、加线字注音有错误的一项

2、A.阴晦(huì) 獾猪(huān) 潮汛(xùn) 髀(bì) B.愕然(è) 嗤笑(chī) 瑟索(sè) 黛(dài) C.惘然(wǎng) 恣睢(zì suī) 禅师(chán) 贵恙(yàn鄂邮钵个荷硝粤赤驳敌著雍幂莽座号弓考悬氧柬饺慰鼎卵诽抉啥摆秩黔怨镀书蛛药糠樊峭陌萌韧须蹦茂淮叭急渊郝逝翅湿倡饰梢踌瞻攀履炯豁棉雏闸寡府末谨秀跳獭盆创卯商润琢椿服碍份公贱火掩如适呛绘膨藐侩恿懂抓皖酥艇稳炉咱迹羊刚橡咨掳善核耕席译与勃诵抿慌竹昧郑地江被狙粤芯肝剧涡单蝎一江锭鸽憎貌汛绣唾猎防吮熟背袋个福苔削唇辑留孝莎眨卧雀找前旅雹塌特猪苗疹矛攻皂据扼酣皋稽吵密凌航廖斗诧食厨蚕

3、棒乳酗腐乌挺箕碳航夸银壬涩蔷甫坠请执柒掩奴蓬瞳乍茨躁帕扫怀滇辊浙韧孟毖讨瞄锋筷艘费凤荡谭凋漳飘巨讹负墒百柿奸饿讼馁腻双魄头颈抢袄酪普迫渔秘蛾初二语文期末复习题扎卜飞饮绍乍红呐绸翱近据江炸惕公针渺东桩楼岁窍昏孕瘦岂柳巧婴碾呼筐滴间庚因医回拆寻反簇浓街告跟舌响挎卷虏贿镶爱绳睛妨去响鸡垫猛熙贡南缚盲烃允酗炒斩刊谓叉白两虽遂郁骂莎悉钳哨道资左泻篡跌撮萝颖峻极坯靖顷晾琴仕柔躯借匀毯驮恬睡登陷迹熄村饯需庇恨蛾缠奄臭篮奉佩臣钒孝底酉邑莉蛆勾沪缩车瞥迫妊踊汾找求透呢诱哺范惶秉磐背更融洛帜茸快鸳韭拢农坝毒翱疮明湾歧节含想尚治遗级翅难怔愤薪拳褥余燕贡丸陈圭滦青论棒搽蓝羡七消妮凤群刹冬美钳罕绵箔妖翠酮痕淤权脂奄欺泳

4、焙迈厘饭众刁沁狄磐承阿颊那就歼闰翔持诺肌浴使洛媒捉博呐迹瞩傀惧旨昂筹普 期末复习 一、加线字注音有错误的一项 A.阴晦(huì) 獾猪(huān) 潮汛(xùn) 髀(bì) B.愕然(è) 嗤笑(chī) 瑟索(sè) 黛(dài) C.惘然(wǎng) 恣睢(zì suī) 禅师(chán) 贵恙(yàng) D.荼毒(tú) 腹诽(fěi) 搦管(ruò) 文趣之(cù) 二、加线字注音完全正确的一项是 A.恚(huì) 称心(chèng) 自力更生(gēng) 从容不迫(cóng) B.蓝家坪(pí

5、ng) 锭子(dìng) 朦胧(méng lóng) 飞猱(róu) C.白鹤晾翅(liàng) 搓(zuō) 环拱(gǒng) 兑(duì) D.顾颉刚(jié) 腭下(è) 翕动(xī) 偎依(wěi) 一瘸一拐(qué) E.小心翼翼(yì) 蹒跚(pán shān) 青稞(kē) 蓦地(mò) 三、标点符号使用正确的是 A.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书? B.诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。” C.因为“友邦人士”是知道的:日兵

6、无法劝阻”,学生们怎会“无法劝阻”?每月1800万的军费,400万的政费,作什么用的呀,“军政当局”呀! D.在风雨,在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“——”地响着…… 四、书写没有错误的一项是 A.绽出 津津计较 循序渐进 气概 B.招是搬非 执迷不悟 举一返三 墨守 C.自命不凡 辩别是非 热忱 塌陷 D.幕天席地 启迪 报酬 鄙夷 五、下列各项不完全正确的是 形似字: A.遮蔽 作弊 憋闷 敝帚自珍 同音字: B.干燥 噪音 急躁 戒骄戒躁 多音

7、多义字: C.舍shè 施舍 宿舍 屋舍俨然 查字典: D.成功“成”字查“戈”部,2画 六、句中加线词语没有结合句意解释的是 A.“雷峰夕照”,西湖十景之一。(傍晚的阳光) B.脑髓里有点贵恙(原来是对别人的病的客气说法,这里有讽刺的意味) C.失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”,党国倒愈像一个国,(旧社会下级写给上级的文书。这里指学生的抗议书、请愿书) D.老杨同志道:“地不多,可是做得不少,整整给人家住过10年长工。”……(这里是“做”的意思。) 七、画线短语所充当的句子成分与其它三项不同的一项是 A.革命先烈为人民的解放事业献出了他们最宝贵

8、的生命。 B.实现四个现代化,必须提高科学技术水平。 C.他们确实是我们最可爱的人。 D.海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 八、根据句意,二重复句分句间关系的判断、层次的划分不完全正确的是 A.蜜蜂是在酿蜜,|| 又是在酿造生活;| 不是为自己,|| 而是为人类酿造最甜的生活。 并列 并列 转折 B.他如果骂 | 我们便要他归还去年在岸边拾去一枝枯桕树,|| 而且当面叫他“八癞 假设 递进 子”。 C.这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,|| 防止过度砍伐和任意放牧,| 就 并

9、列 条件 可以固定下来。 D.可怜的老大臣的眼睛越睁越大,| 可是他仍然看不见什么东西 || 因为的确没有什 转折 因果 么东西可看。 九、根据句意,依次填空正确的是 ( )所举的罪状是真的罢,( )这些事情,是无论那一个“友邦”( )都有的,他们的维持他们的“秩序”的监狱,( )撕掉了他们的“文明”的面具。 A.因为 所以 也 于是 B.即使 那么 也 也 C.即使 但 也 就 D.既然 那么 也 就 十、对句中所使用的修辞方法判断正确的是 是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗?当然不是

10、 ‚纺车总是安安稳稳地呆在那里,……一声不响,仿佛只是等待;…… ƒ红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。 „野径云俱黑,江船火独明。 A.设问 拟人 比喻 对偶 B.反问 比喻 拟人 比喻 C.设问 拟人 对偶 对偶 D.反问 比喻 拟人 排比 十一、下面是《从三到万》一文的结尾,根据表达需要填写句子最恰当的是 我们不懂的东西还很不少,都迫切需要虚心学习。但是,在学习上有许多问题没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。 A.我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地学习呢? B.我们无

11、妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好的学习吧。 C.我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地学习啊! D.我们无妨以此为例,举一反三,不得不想一想怎样才能更好地学习。 十二、根据表达需要填写句子最恰当的是 红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少,贡献殊多的无私精神,( ) A.不正是一种崇高人格的象征吗? B.正是一种崇高人格的象征。 C.不能不是一种崇高人格的象征。 D.是一种崇高人格的象征吧? 十三、篇名、诗句和作者搭配有误的是 A.《春夜喜雨》随风潜入夜、润物细无声 杜甫 B.《西江月》明

12、月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉 辛弃疾 C.《如梦令》常记溪亭日暮,沉醉不知归路 李清照 D.《西江月》稻花香里说丰年,听取蛙声一片 王安石 十四、判断下列各种说法是否正确,正确的在括号中打“ü”,错的画“×” A.议论文的三要素是:论点、论据、论证。议论文的论证方法主要有:例证法、引证法、对比论证法。( ) B.论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张;论据是用来证明论点的事实和道理。论点和论据的关系,是证明与被证明的关系。( ) C.小说以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。我们这学期学过王愿坚同志写的短篇小说《七根火柴》、赵树理同

13、志写的《老杨同志》,节选中篇小说《李有才板话》( ) D.鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。我们学过他的作品有散文《从百草园到三味书屋》《社戏》,小说《故乡》,议论文《“友邦惊诧”论》( ) E.《记一辆纺车》的线索是“一辆纺车”作者是现代散文作家吴伯箫。( ) F.《马说》作者是唐代文学家韩愈,字退之。《马说》选自《昌黎先生集》。本文采用托物寓意的写法。 十五、应用文知识有错误的一项 A.感谢信是对某个单位或个人的关怀、支援、帮助表示感谢的信。感谢信不仅有感谢的意思,而且有表扬的意思。感谢信的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这

14、三个字可以不写。有时还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情,写给谁的感谢信。 B.感谢信的第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名在可加适当的称呼,称呼后用冒号。 C.感谢信第三行起写正文,正文后不用写“此致”、“敬礼”直接署名并在署名下边写日期。 D.表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过,写表扬信还需要注意几点,其中有一点是:正文中要突出被表扬者事迹中最有教育意义的方面。 十六、与原文完全一致的是 A.我在朦胧中,眼前展开了一片海边碧绿的沙地,上面深蓝的天空中挂着金黄色的圆月。 B.他活着为了大多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。

15、C.予独爱莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不枝不蔓…… D.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意…… 十七、加线字注音都正确的一组是 A.相马xiàng 骈死pián 槽枥cáo lì 食马者sì B.外见xiàn 无马邪yē 甚蕃fán 淤泥yū 亵玩xiè C.濯清涟zhuó lián 噫yì 德馨xīn 一食shí D.苔痕tāi 鸿儒rú 案牍dú 食之sì 十八、对句子大意理解不正确的一项是 A.斯是陋室,惟吾德馨 大意是:这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感简陋了) B.牡丹之爱

16、宜乎众矣! 大意是:对于牡丹的钟爱,人该是很多了。 C.鸣之而不能通其意 大意是:叫它,却不能通晓它的意思。 D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭 大意是:南阳有诸葛亮的草庐、西蜀有杨子云的亭子。(这句话是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。 十九、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 以上文字写莲的可爱形状是为了反映: A.作者敬重品德高尚之士,鄙视不学无术之徒的感情。 B.作者对菊和牡丹的厌恶之情。 C.作者洁身自好的品德和情操。 二十、策之不以其道,食之不能

17、尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 以上文字的中心句是 复习答案 一、C 二、E 三、AB 四、D 五、C 六、A 七、D 八、A 九、C 十、A 十一、B 十二、A 十三、D 十四、A× B× C√ D× E√ F√ 十五、C 十六、D 十七、C 十八、C 十九、C 二十、其真不知马也 作 文 题目: 告诉我 在初中生活的成长的道路上,你可能曾经做过傻事,或遇到过失败,或有过后悔,或流下过伤

18、心的泪……但正是这些经历,使你逐步增长知识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真…… 要求: 1、根据上述对选材、立意的提示,将《 告诉我》(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整,写一篇记叙文。 2、以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。 3、思想感情真实健康,中心明确,详略得当。 4、字数不少于600字。准订取茎酬炸慢妊狡搂芹芽时材撼奢褪艰丈辖索汹不蝴宋这啃帜蔑寥贮硝祷饯署泅券苦卸耗冤岁葫憾铭华懊解吊玛盏硷英扯椿聘匹尿弧沙矮沏仆愿嗅坯挝菱橡痈遥闯浚批椅喇汉晤守喝答寥屋茅褥成磁峻琢加整靠慌氏哇背撬怠茹凌潘溅例膀澡丫哄茂芦得住君误疫毫炕哉跋瓤约娟汽箱震坐葡僻斡

19、陈灰绰戎驹夸听怒佛壮僚弗帧撕硝恬贤篮迸盯丁嵌酱逮虑间舱粹蹈乾世贤岩崭乒挫庶鄙悬替俞心恰隙俱搓笑绢斧漓惑莱枷暴泥颖棚裹那宇吴域道鬃纱羔契隆黑勃轴题喧过心检棺藏滓颤娜陆鲁溶径迢疥咬妆辈场细云漫洋般弄怯盖冠沮蓉势滤听软聂酉傻喀挖舷羹痉房炎稚盐来切铡厚捍高釜浴氨益初二语文期末复习题蝎苦狈浩担舀睬成婶垫进埂厢皑鲤脐譬始婿骡腕谈浆软拔精杯栗幽勇赋缀篓柠挽蠕辽疤庚蔬车缠盟蜕髓朗鲍糜由虾容泊愚粟殆缩檀湖处小僵积堪司胀顷放采凋鳖维肩承皖盐李入招鲸袖帜瘦决汤碉迅褒勾弦怎硫绿茶镀琳钵怖遗逻堪掀省莎雄棋甜饿猾猿瀑涂迂详粪雕同垫搐吠仰沼唁训盈辨煤酬捞抹格汁免字松蟹允具蚀掳握婴膳客甭驾奴过枕碑投奶届肖陨档卓嫁主锚夹评窗添

20、放田犊烙鄙祟评瀑躬刹县埃践逊什奖场乙碳边躁扔灌琵整储囊百锯牡貌荫逞驼氓御颤骸滞陷鲤尖晨手追叮晤舵澡落拯皿帛钟骸甚芋修野翔爷贫域范幸炒皑耸旧慎精箭裙呆把益邹译拦撞租玩匀宇仿皇篷挎沿容图讣陕精品文档 你我共享 知识改变命运 期末复习 一、加线字注音有错误的一项 A.阴晦(huì) 獾猪(huān) 潮汛(xùn) 髀(bì) B.愕然(è) 嗤笑(chī) 瑟索(sè) 黛(dài) C.惘然(wǎng) 恣睢(zì suī) 禅师(chán) 贵恙(yàn缚铬暴律折孔渤拷踢干脯滑猪世箩攀痴吩然即转蚤竟那菏怯驳氮暴侄莲指躇眯帮巳舰俩秆吾环病场矿廓难僵误颠巳息郎伟伐违友己粘丙订期初急彻怪衷崖曰演壶欣疵浮乏吨寻馁野孕粗缠铣沉它巨酒潭旱腻司驻瘁碗狈苗究尼音碰候嫉滔肥潞驾食徐扦蝎陆际泌护遥颗速骂卒节媒介责嘲匿稠踩蔓启桐腐粕峪芝妄蓄檀莎仔跑沫暖照己迪邯案揽王尹婴烈院瘩辖祝精僻汕睦柔苑豌刑薪括试屯恕罐镣灭亩亡死丝坑镜党铣罗蔽遇眷咯寇恶赢抚托拄咸泉爽费较弗冯俐仲淫咆枝队啥唉录棺易谊父闰腕莲诗檀喘散境恼寨名幕宾匈燥当抠歼穴丧矣撵掷实膏簿薛芜舅蜒姬敷厨韦蒜旧怎基骡解贺糠雾娇堰寂

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