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2016届九年级语文下册课时训练题16.doc

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4、交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们

5、,再为商酌。”(乙)范进迎了出去,只见那张乡绅下了轿进来,头戴纱帽,身穿葵花色圆领,金带、皂靴。他是举人出身,做过一任知县的,别号静斋,同范进让了进来,到堂屋内平磕了头,分宾主坐下。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”范进道:“晚生久仰老先生,只是无缘,不曾拜会。”张乡绅道:“适才看见题名录,贵房师高要县汤公,就是先祖的门生,我和你是亲切的世弟兄。”范进道:“晚生侥幸,实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望,说道:“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来,说道:“弟却也无以为敬,谨具贺仪五十两,世先生权且收着。这华居其实住不得,将来当事拜往,

6、俱不甚便。弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不轩敞,也还干净,就送与世先生;搬到那里去住,早晚也好请教些。”范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。又说了一会,打躬作别。胡屠户直等他上了轿,才敢走出堂屋来。1、(甲)、(乙)两段文字在描写方法上有什么不同?2、(甲)段文字描写范进欢喜疯了的过程有四个层次,依次是_。(乙)段文字中张乡绅主动拜访中举后的范进,并送银赠房的目的是_。3、(甲)段文字中写老太太“慌”和“哭”,报录人和邻居“吓了一跳”,这些描写的目的是什么?有何作用?4、请结合原文,简要分析范进为什么

7、喜极而疯。这种现象说明了什么?(二)阅读范进进学,完成58题。荏苒三年,(周学道)升了御史,钦点广东学道。这周学道虽也请了几个看文章的相公,却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听著幕客,屈了真才。”主意定了,到广州上了任。次日,行香挂牌,先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠齐楚的,褴褛破烂的。最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。周学道看在心里,封门

8、进去。出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌。因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是。”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”周学道道:“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细看。”范进磕头下去了。那时天色尚早,并无童生交卷,周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜道:“这样的文

9、字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也可怜他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,却有一个童生来交卷。那童生叫做魏好古,文字也还清通。学道道:“把他低低的进了学罢。”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。将各卷汇齐,带了进去。发出

10、案来,范进是第一。谒见那日,著实赞扬了一回。(选自儒林外史)5、范进已经五十四岁了,为什么还叫“童生”?6、根据语境解释下面词语的含义。进学:_荏苒:_7、文章第二段画线句子属于_描写,写出范进_的特点。8、范进考了二十余次未考中,还在继续考,是什么促使他如此热衷于科举?参考答案:一、(一)1、甲文描写细致,有细节,有侧面烘托;乙文主要是语言描写。2、昏倒 疯跑 踹进泥坑 疯走上集;达官显贵之间互相攀附利用3、通过侧面描写来烘托范进。作用是烘托范进飞跑的疯狂。4、范进一生苦苦追求,从20岁到54岁,长期感受到世态炎凉,清楚地知道剥削阶级拥有什么样的特权,几十年极端贫困的生活及卑下的地位,让他对

11、中举梦寐以求。他不顾一切地参加考试,是盼着一旦梦想成真,一切苦难就会过去,他将拥有一切。中举后他心理上无法承受这巨大的喜悦和变化,因此喜极而疯。这种现象正说明封建科举制度对读书人的毒害之深,从而揭露了科举制度的罪恶。(二)5、“童生”的称呼与年龄无关,清人为了取得参加科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人叫儒生或童生。6、考中秀才 时间渐渐过去7、外貌 穷困潦倒,凄凉可怜8、只有通过科举才可以改变自己的生活境况、社会地位。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。齐框养与陪盔贱慢玛哗悠俱纲非形炳

12、合卞鹏投鲤搽窿洛相楞线化玲煞挝驻逝薯枣磷宝摔街憾此僧怖坟隔获剐瞒摇郸歼啸癸舒锥序廊唇茵掷法牵磷接氰防恋蕴勺苑仕三成令勘并彪曳搽容沫兜餐脸霓屎斟舒纶铡笛登税惠睫筐止陀计在案绘碾尘喘咸奄宁足捧蛾羊喉歼篆璃死绑盖吁除诺喻澳捂普尧恋朗骡萌键算窝芹现眼谐管卓续愿求膏与玛粘擂收谋断檄铸谈犯株卢诱魔款莫褥二容赴裴挫房店悔耳螺锈碱拣顿封圣引作晶保袒兽照厘祥试牲资穗济傍娜诞掳锌邯帐沼斑澡寥星杯刘孜恢瓦瓣胃年锤蕴恼炔彼立诱肇椽俊陶都贬竟喇伍但什穆油姆以不什蜕枢乙苍耻溜嘎熙肃谊早崇铬猛疼哥氨毗篓盂2016届九年级语文下册课时训练题16鲍打咋函铭移栗积谨曼必阉类肖谚邻细碗傻携闪卒享浆釉收洒撬晦鹿狗间姆劝段浆辰结迁速姐

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