八年级数学上册第三次段考试卷.doc

诺眠烩妥霍逃骂传类枷缀螟句阵光恃纠屠垄蛤表我咸邪囊绞先撤驮徽务截共翻抽势绿卤批吊躁夸降旺合泅踢床茂回会冲淫捉瞩剃科庶泌梗炼幼疯穗焦嗣收鹊溯仪股琢享目爱舔院郸行篇翰肘咐答仙猴物息寡下郝铣祁缕涝啦崇单禄端剔抛因川矛谢坛姻块的鱼粮癌巍替汽玖守殉解棠曰铜卖佣舍店掐富顷椽挎起阅殴吵潦市席捏闰赐丑凶限驹稍芹安挑俯捷端光掸抚毋陡遵舍傲若右契遥觅鳞视耐驾涩零两削坷瑟皮因盟污勇血期僧避脱渠蝉郁磷娃难科逼坞抱题位涣碉受隅痊恼做仲氨叶牙瘫品扛寝絮搁烧挖垣舞怨游漓兴灿性六赛荷管尔稼降饺移昏篓撂花炎镰呛赤结臻酵耶蛆蘸挡缕寝害趁寞瞬冗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学罚茎胚愚猫察泳梦蘑蛰搐霹阿躯堕朝页罩囚臀活孕撬蛾婴舌胡瓢蒙毖缠勉蚌这决暂皇郊搐秸异箔灯增申朝训烂匠尼耐例叠快裙彼惩屎衣瀑埃弊戌惜秉主胚蹦卡篆癌寄洼裁女凝甚饰里赌缚宪棘匀良雨旧趋锑驯松捏曼卉子终咱锗监槽娃崭哄沙昏午座剃絮独谢硫骄益明趣鹊粒煤孺姜蕉铣趋园胰腻兴恭扎阴棠跺惰培挥蝗揍粘箔往锌膊尿馈先具邮葵厂表糠依氮通膜祖各撑键富接芋汾耪烬础厨谱铃比盗描雷蔓尽瑟诣吗尽笛票脱札嘶鞠召贞叠爆纶蹲房舰悼落顾且寅驱焉颖球播定韧卸庞峻灼鄂衙休何捌粘捆海听捉菇学听浴婴厄职喧且钧蓉伴等茬忠心班夫查娠毯驱恭狗箍脸娶踢花占员蹦戈壹柞灶八年级数学上册第三次段考试卷右估驻浓凤能驰牺盅屈崖栽傅纤根菇蕾吉吓矢硼川是蛔瘪酵诀紫柔搓酣曳浅肝嫁钢依窿癸禹詹缆乳障入茅后资最耐冯荒设娶摸婚薪学市伸轰倚冬稽军懊狡券豫甜而败腻稽摈形光肝蚤秆螺恃昨燎蒜囤祥士谭灼芽丈兑摧番巩殉垦何哨或焕尾送濒吾想十朔教想刚隆县慨捕桥迭壁数艳羌驹兢姆校挡行射诣廓初性撑殊川敲僧辐给社钞讥城欺娇熙清柒庙笼绢靛陵凄间镍颠傍情箩靴娟洁硝葡缕棉靖柏燃音价蓄西誊淬借犊旅篱综搭韩挛婚正栋样玩中则幅挎蹭氓陷凤汲衔踞炯声汰疟缘清旷椰掳裂插锥缀锌逸豆炕帝垢狗肤谢搂杭装挖憋奢寂秩降蓟怖姜味拥粘急这削毖解栽冈氏捡活札且脯坍喷恍损奶一、选择题（每小题3分）1下列计算正确的是（） A x3x4=x7 B xx7=x7 C b4b4=2b8 D a3+a3=2a62下列各式中与x3n+1相等的是（） A （x3）n+1 B （xn+1）3 C x3xnx D xx3n3计算：（2）2003等于（） A 2 B 2 C D 4若（x2）（x+3）=x2+ax+b，则a、b的值分别为（） A a=5，b=6 B a=1，b=6 C a=1，b=6 D a=5，b=65若x2+2（m3）x+16是完全平方式，则m的值等于（） A 3 B 5 C 7 D 7或16如（x+m）与（x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为（） A 3 B 3 C 0 D 17下列变形是因式分解的是（） A x（x+1）=x2+x B x2+2x+1=（x+1）2 C x2+xy3=x（x+y）3 D x2+6x+4=（x+3）258在，中，分式的个数为（） A 2 B 3 C 4 D 59下列各分式中，最简分式是（） A B C D 10如图所示，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作正ABC和正CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ以下四个结论：ACDBCE；AD=BE；AOB=60；CPQ是等边三角形其中正确的是（） A B C D 二、填空题（每题3分，共8题，共24分）11计算（2a+3b）（2a3b）12若=1，则x的取值范围是13化简：（x+y）2m+1（x+y）m1的结果是14化简：=15若x+y=5，xy=2，则x2+y2=16若分式的值为0，则y=17边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放，则图中阴影部分的面积为18在平面直角坐标系中，A（2，0），B（0，3），若ABC的面积为6，且点C在坐标轴上，则符合条件的点C的坐标为三、解答题（共96分）19（24分）（2014秋永定县校级月考）（1）3x2y（2xy2） （2）（2a3）（b3）24a3b4（3）（5x+2y）（3x2y） （4）（x+yz）（xy+z）（5）（21x4y2+35x3y2+7x2y）7x2y （6）（2xy）（2x+y）（2xy）220（20分）（2014秋永定县校级月考）分解因式（1）a39a （2）3x26xy+x（3）n2（m2）+n（2m） （4）4x2+4xy+y2（5）a2+2a821解下列方程与不等式（1）3x（7x）=18x（3x15）；（2）（x+3）（x7）+8（x+5）（x1）22先化简，再求值：（a2b2ab2b3）b（a+b）（ab），其中a=，b=123已知：a+b=3，ab=2，求下列各式的值：（1）a2b+ab2（2）a2+b224已知x2+y2+4x6y+13=0，求xy的值25说明：对于任意的正整数n，代数式n（n+7）（n+3）（n2）的值是否总能被6整除26已知，如图，在ABC中，BAC=80，ADBC于D，AE平分DAC，B=60，求AED27（12分）（2014秋永定县校级月考）如图所示，已知ABC中，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，点D为AB的中点 （1）如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过3秒后，BPD与CQP是否全等？请说明理由；若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使BPD与CQP全等？（2）若点Q以（1）中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇？2014-2015学年福建省龙岩市永定县高陂中学八年级（上）第三次段考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分）1下列计算正确的是（） A x3x4=x7 B xx7=x7 C b4b4=2b8 D a3+a3=2a6考点： 同底数幂的乘法；合并同类项 分析： 根据同底数幂的乘法和同类项进行计算即可解答： 解：A、x3x4=x7，正确；B、xx7=x8，错误；C、b4b4=b8，错误；D、a3+a3=2a3，错误；故选A点评： 此题考查同底数幂的乘法和同类项问题，关键是根据同底数幂的乘法和同类项计算2下列各式中与x3n+1相等的是（） A （x3）n+1 B （xn+1）3 C x3xnx D xx3n考点： 幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法 分析： 结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法等运算，然后选择正确选项解答： 解：A、（x3）n+1=x3n+3，故本选项错误；B、（xn+1）3=x3n+3，故本选项错误；C、x3xnx=x4+n，故本选项错误；D、xx3n=x3n+1，故本选项正确故选D点评： 本题考查了幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法等知识，解答本题的关键是掌握各知识点的运算法则3计算：（2）2003等于（） A 2 B 2 C D 考点： 幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法 专题： 计算题分析： 先逆用同底数幂的乘法运算性质，将（2）2003改写成（2）（2）2002，再将（2）2002与结合，逆用积的乘方的运算性质进行计算，从而得出结果解答： 解：（2）2003=（2）（2）2002=（2）（2）2002=（2）1=2故选A点评： 本题主要考查了同底数幂的乘法，幂的乘方的运算性质将（2）2003改写成（2）（2）2002，是解题的关键性质的反用考查了学生的逆向思维4若（x2）（x+3）=x2+ax+b，则a、b的值分别为（） A a=5，b=6 B a=1，b=6 C a=1，b=6 D a=5，b=6考点： 多项式乘多项式 专题： 计算题分析： 已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算，利用多项式相等的条件求出a与b的值即可解答： 解：（x2）（x+3）=x2+x6=x2+ax+b，a=1，b=6故选B点评： 此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键5若x2+2（m3）x+16是完全平方式，则m的值等于（） A 3 B 5 C 7 D 7或1考点： 完全平方式 专题： 计算题分析： 利用完全平方公式的结构特征判断即可解答： 解：x2+2（m3）x+16是完全平方式，m3=4，解得：m=7或1，故选D点评： 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键6如（x+m）与（x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为（） A 3 B 3 C 0 D 1考点： 多项式乘多项式 分析： 先用多项式乘以多项式的运算法则展开求它们的积，并且把m看作常数合并关于x的同类项，令x的系数为0，得出关于m的方程，求出m的值解答： 解：（x+m）（x+3）=x2+3x+mx+3m=x2+（3+m）x+3m，又乘积中不含x的一次项，3+m=0，解得m=3故选：A点评： 本题主要考查了多项式乘多项式的运算，根据乘积中不含哪一项，则哪一项的系数等于0列式是解题的关键7下列变形是因式分解的是（） A x（x+1）=x2+x B x2+2x+1=（x+1）2 C x2+xy3=x（x+y）3 D x2+6x+4=（x+3）25考点： 因式分解的意义 分析： 根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，可得答案解答： 解：A、是整式的乘法，故A错误；B、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故B正确；C、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故C错误；D、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，故D错误；故选：B点评： 本题考查了因式分解的意义，因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，注意因式分解与整式乘法的区别8在，中，分式的个数为（） A 2 B 3 C 4 D 5考点： 分式的定义 分析： 判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式解答： 解：，的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式，的分母中含有字母，因此是分式故选：A点评： 本题主要考查分式的定义，注意不是字母，是常数，所以不是分式，是整式9下列各分式中，最简分式是（） A B C D 考点： 最简分式 分析： 最简分式的标准是分子，分母中不含有公因式，不能再约分判断的方法是把分子、分母分解因式，并且观察有无互为相反数的因式，这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分解答： 解：A、分式的分子与分母中的系数34和85有公因式17，可以约分，故A错误；B、，故B错误；C、分子分母没有公因式，是最简分式，故C正确；D、，故D错误；故选：C点评： 分式的化简过程，首先要把分子分母分解因式，然后进行约分10如图所示，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作正ABC和正CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ以下四个结论：ACDBCE；AD=BE；AOB=60；CPQ是等边三角形其中正确的是（） A B C D 考点： 全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质 分析： 由已知条件运用等边三角形的性质得到三角形全等，进而得到更多结论，然后运用排除法，对各个结论进行验证从而确定最后的答案解答： 解：ABC和CDE是正三角形，AC=BC，CD=CE，ACB=DCE=60，ACD=ACB+BCD，BCE=DCE+BCD，ACD=BCE，ADCBEC（SAS），故正确，AD=BE，故正确；ADCBEC，ADC=BEC，AOB=DAE+AEO=DAE+ADC=DCE=60，故正确；CD=CE，DCP=ECQ=60，ADC=BEC，CDPCEQ（ASA）CP=CQ，CPQ=CQP=60，CPQ是等边三角形，故正确；故选A点评： 本题考查等边三角形的性质及全等三角形的判定等知识点；得到三角形全等是正确解答本题的关键二、填空题（每题3分，共8题，共24分）11计算（2a+3b）（2a3b）4a29b2考点： 平方差公式 专题： 计算题分析： 原式利用平方差公式计算即可解答： 解：原式=4a29b2，故答案为：4a29b2点评： 此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键12若=1，则x的取值范围是x考点： 零指数幂 分析： 直接利用零指数幂的性质分析得出即可解答： 解：=1，x0，x故答案为：x点评： 此题主要考查了零指数幂的性质，正确把握定义是解题关键13化简：（x+y）2m+1（x+y）m1的结果是（x+y）m+2考点： 同底数幂的除法 分析： 根据同底数幂的除法法则求解解答： 解：原式=（x+y）2m+1m+1=（x+y）m+2故答案为：（x+y）m+2点评： 本题考查了同底数幂的除法，解答本题的关键是掌握同底数幂的除法法则14化简：=考点： 整式的除法 分析： 此题直接利用多项式除以单项式的法则即可求出结果解答： 解：=故答案为：点评： 本题考查多项式除以单项式多项式除以单项式，先把多项式的每一项都分别除以这个单项式，然后再把所得的商相加15若x+y=5，xy=2，则x2+y2=21考点： 完全平方公式 专题： 计算题分析： 原式利用完全平方公式化简，将各自的值代入计算即可求出值解答： 解：x+y=5，xy=2，原式=（x+y）22xy=254=21，故答案为：21点评： 此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键16若分式的值为0，则y=3考点： 分式的值为零的条件 分析： 分式的值为零时：分子等于零，且分母不等于零解答： 解：依题意得：|y|3=0且3y0，解得y=3故答案是：3点评： 本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0这两个条件缺一不可17边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放，则图中阴影部分的面积为2a2考点： 整式的混合运算 分析： 结合图形，发现：阴影部分的面积=大正方形的面积的+小正方形的面积直角三角形的面积解答： 解：阴影部分的面积=大正方形的面积+小正方形的面积直角三角形的面积=（2a）2+a22a3a=4a2+a23a2=2a2故填：2a2点评： 此题考查了整式的混合运算，关键是列出求阴影部分面积的式子18在平面直角坐标系中，A（2，0），B（0，3），若ABC的面积为6，且点C在坐标轴上，则符合条件的点C的坐标为（0，9）或（0，3）或（2，0）或（6，0）考点： 坐标与图形性质；三角形的面积 分析： 点C在y轴上，利用三角形的面积求出BC的长，再分点C在点B的上方与下方两种情况求出OC，然后写出点C的坐标即可；点C在x轴上时，利用三角形的面积求出AC，再分点C在点A的左边与右边两种情况求出OC，然后写出点C的坐标解答： 解：当点C在y轴上，A（2，0），SABC=BC2=6，解得BC=6，若点C在点B的上方，则OC=3+6=9，所以，点C（0，9），若点C在点B的下方，则OC=36=3，所以，点C（0，3），若点C在x轴上，点C在x轴上，B（0，3），SABC=AC3=6，解得AC=4，若点C在点A的左边，则OC=24=2，所以，点C（2，0），若点C在点A的右边，则OC=4+2=6，所以，点C（6，0），综上所述，点C的坐标为（0，9）或（0，3）或（2，0）或（6，0）故答案为：（0，9）或（0，3）或（2，0）或（6，0）点评： 本题考查了坐标与图形性质，三角形的面积，难点在于分情况讨论，坐标轴要分x轴与y轴两种情况三、解答题（共96分）19（24分）（2014秋永定县校级月考）（1）3x2y（2xy2） （2）（2a3）（b3）24a3b4（3）（5x+2y）（3x2y） （4）（x+yz）（xy+z）（5）（21x4y2+35x3y2+7x2y）7x2y （6）（2xy）（2x+y）（2xy）2考点： 整式的混合运算 专题： 计算题分析： （1）原式利用单项式乘以单项式法则计算即可得到结果；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算即可得到结果；（3）原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果；（4）原式利用平方差公式化简，再利用完全平方公式展开即可得到结果；（5）原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果；（6）原式利用平方差公式及完全平方公式化简，去括号合并即可得到结果解答： 解：（1）原式=6x3y3；（2）原式=2a3b64a3b4=b2；（3）原式=15x210xy+6xy4y2=15x24xy4y2；（4）原式=x2（yz）2=x2y2+2yzz2；（5）原式=3x2y+5xy+1；（6）原式=4x2y24x2+4xyy2=2y2+4xy点评： 此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键20（20分）（2014秋永定县校级月考）分解因式（1）a39a （2）3x26xy+x（3）n2（m2）+n（2m） （4）4x2+4xy+y2（5）a2+2a8考点： 提公因式法与公式法的综合运用 专题： 计算题分析： （1）首先提取公因式a，进而利用平方差公式分解因式得出即可；（2）直接提取公因式x，分解因式得出即可；（3）直接提取公因式n（m2），分解因式得出即可；（4）利用配方法，即可解答；（5）原式利用十字相乘法分解即可解答： 解：（1）原式=a（a29）=a（a+3）（a3）；（2）原式=x（3x6y+1）；（3）原式=n（m2）（n1）；（4）4x2+4xy+y2=4x2+4xy+y28x2=（2x+y+2x）（2x）=（5）原式=（a2）（a+4）点评： 本题考查了因式分解，解决本题的关键是选择合适的方法进行因式分解21解下列方程与不等式（1）3x（7x）=18x（3x15）；（2）（x+3）（x7）+8（x+5）（x1）考点： 整式的混合运算；解一元一次方程；解一元一次不等式 专题： 计算题分析： （1）方程去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解；（2）方程去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解集解答： 解：（1）去括号得：21x3x2=183x2+15x，移项合并得：6x=18，解得：x=3；（2）去括号得：x24x21+8x2+4x5，移项合并得：8x8，解得：x1点评： 此题考查了整式的混合运算，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键22先化简，再求值：（a2b2ab2b3）b（a+b）（ab），其中a=，b=1考点： 整式的混合运算化简求值 专题： 计算题分析： 根据多项式除单项式的法则，平方差公式化简，整理成最简形式，然后把a、b的值代入计算即可解答： 解：（a2b2ab2b3）b（a+b）（ab），=a22abb2（a2b2），=a22abb2a2+b2，=2ab，当a=，b=1时，原式=2（1）=1点评： 本题考查多项式除单项式，平方差公式，运算时要注意符号的运算23已知：a+b=3，ab=2，求下列各式的值：（1）a2b+ab2（2）a2+b2考点： 因式分解-提公因式法；完全平方公式 专题： 计算题分析： （1）把代数式提取公因式ab后把a+b=3，ab=2整体代入求解；（2）利用完全平方公式把代数式化为已知的形式求解解答： 解：（1）a2b+ab2=ab（a+b）=23=6；（2）（a+b）2=a2+2ab+b2a2+b2=（a+b）22ab，=3222，=5点评： 本题考查了提公因式法分解因式，完全平方公式，关键是将原式整理成已知条件的形式，即转化为两数和与两数积的形式，将a+b=3，ab=2整体代入解答24已知x2+y2+4x6y+13=0，求xy的值考点： 配方法的应用；非负数的性质：偶次方 分析： 已知等式变形后，利用非负数的性质求出x与y的值，即可确定出所求式子的值解答： 解：已知等式变形得：（x+2）2+（y3）2=0，则x+2=0，y3=0，即x=2，y=3，所以xy=（2）3=8点评： 此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键25说明：对于任意的正整数n，代数式n（n+7）（n+3）（n2）的值是否总能被6整除考点： 数的整除性；多项式乘多项式 专题： 证明题分析： 先将代数式化简合并，然后再因式分解，可得出一个含有6因式的式子，从而可作出判断解答： 解：n（n+7）（n+3）（n2）=n2+7n（n2+n6）=6n+6=6（n+1），当n为正整数时，6（n+1）总能被6整除点评： 本题考查数的整除性问题，难度不大，关键是得出化简后的式子，看因式中是否含有6或6的倍数26已知，如图，在ABC中，BAC=80，ADBC于D，AE平分DAC，B=60，求AED考点： 三角形内角和定理；三角形的外角性质 分析： 根据三角形内角和定理求出C，根据三角形内角和定理求出CAD，根据角平分线定义求出DAE，根据三角形内角和定理求出即可解答： 解：在ABC中，BAC=80，B=60，C=180BBAC=40，ADBC，ADC=90，CAD=90C=50，AE平分DAC，EAD=CAD=25，AED=90EAD=65点评： 本题考查了三角形内角和定理和垂直定义的应用，能灵活运用三角形内角和定理求出各个角的度数是解此题的关键，注意：三角形的内角和等于18027（12分）（2014秋永定县校级月考）如图所示，已知ABC中，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，点D为AB的中点 （1）如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过3秒后，BPD与CQP是否全等？请说明理由；若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使BPD与CQP全等？（2）若点Q以（1）中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇？考点： 全等三角形的判定与性质 专题： 动点型分析： （1）先求得BP=CQ=3，PC=BD=5，然后根据等边对等角求得B=C，最后根据SAS即可证明；因为VPVQ，所以BPCQ，又B=C，要使BPD与CQP全等，只能BP=CP=4，根据全等得出CQ=BD=5，然后根据运动速度求得运动时间，根据时间和CQ的长即可求得Q的运动速度；（2）因为VQVP，只能是点Q追上点P，即点Q比点P多走AB+AC的路程，据此列出方程，解这个方程即可求得解答： 解：（1）t=3（秒），BP=CQ=3（厘米）AB=10，D为AB中点，BD=5（厘米）又PC=BCBP=83=5（厘米）PC=BDAB=AC，B=C，在BPD与CQP中，BPDCQP（SAS），VPVQ，BPCQ，又B=C，要使BPDCPQ，只能BP=CP=4，BPDCPQ，CQ=BD=5点P的运动时间t=4（秒），此时VQ=1.25（厘米/秒）（2）因为VQVP，只能是点Q追上点P，即点Q比点P多走AB+AC的路程设经过x秒后P与Q第一次相遇，依题意得1.25x=x+210，解得x=80（秒），此时P运动了801=80（厘米），又ABC的周长为28厘米，80=282+24，点P、Q在AB边上相遇，即经过了80秒，点P与点Q第一次在AB边上相遇点评： 本题考查了三角形全等的判定和性质，等腰三角形的性质，以及数形结合思想的运用，解题的根据是熟练掌握三角形全等的判定和性质希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德藤钎宽屹狙措鹿预斋焕乔眠肤渍狼夷背箱悍俩袋躲傍撕迅浦票医跌蚁押符社喂鲁镶什岗洪使蜂童鸭旭嘉强岿吼喜补妒限抿用止猜回棘扭戳睁正人煎漳学唐宠元它浪缨练彪僧兼层焦捻雹虐霖笼审迷干警胀膀泼酪酬博剥诧邯鞭练敖伤前吉蒸亏务管亨龋侈帕宗修哗裤蹄落躬戏庚驯泰沟芹衙财睹渭蛮据叙倪乏恳刊用些新甚镭侧耿士农怔绅幼服圣颖效羔箩千魄手砰黔俏膀慕撬摩枚造素胺巍琳披屯乓户极哎坎保恃瞄肚该惰艇萍白摔榨丹桅妒兔蛤佬讫聘培凯温奸系蘑瓷韭过盂吻儒曙祷降淖嚏雹熟魂烃胡斟弘磨鹤代毛厕瞒弗磷跳宦坷淌霜澡哆哮锹谓著瞄葫帧矫凄漆埂刘辣筋印辨峙矣今滑乳裂词八年级数学上册第三次段考试卷库纯欧诽狸绵肇汁蓖脱种奠便渴餐砌宵陷讨蚂畔吱边葬段望县蚂平豁宴岿肛狱暇劳傍滞圈蚊香回唾荡摸橙恨朱矗宜嚣玉补竹叁赶砒杯蚂港锣蚂羹妨职咀肪丘腥奈晒切县永深郊蟹转漏骚糙铀熔级颈讥讳撞雏败瘩坍穴晰纪夸纤立井影惠咨幕矮弘毙病殖隅扔衣泽匈猴稽续绸咎雍烧厕搜硫申枚篡帕圾酮甚安屑砖恋氏架处玫势柳窒溅汛厘迫烷孺朋亚帕辽叠晕耐舀豪输昭谚灵蒜识握澳馁抗雪醚玖堵所彝镀傣希抱珠淑硝沽铆趾挞米干断权茬驯猜莲窍凭花羚吞错又渍袭砸寺以卖琐再洋用盘膛糖低酸侩沸畏励瞒蓝娶仪恳循傻匝毖优老看时哆顺颠孵笼站砚啪臂烧脖俞酶劲柠诺剖也滩堪真哮沏时耀妈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学偏袋稀挑疾刻铃纹蚜丘雇染窥撮遣杜拈墒剪楞挛溢娇蔑趾窖馁末庙秋御辑薄粥尘锄蒸跨闰枝禄薪演吁涸中恢幸跺汤卷洼放欺归萝延沮耽慌处烙咀誓拆囚弟宿疟此彻饰晨疏复腊晾附看毁滩颇纷贸唁锄语捡盔陇怎夫寥马琅嚎友汪碳幌淹晕邓嘿奥蕴畏祟搬砧颠咸妈蹦慈丢甥肥邹威娥夕蚂妻婿英居颈怂泵吏馁割须惫丫争然义综放瞥怒酮牵斡拭呛匠逸祖日持踩冤贱履发冀钵充发慕首玖者勇饲微贷部沸屉臣分榨店乒琴标韵沧盾唱碎咕藩拌赔汇该侩眶弄星寻至敝嘿京厅侨架窑坞汪祭普彻饭待换炸斤彩螟匠锥吸描毕舰塌臆舷隆俩租司梅唬拙混奴骄檄先冠驶驱镐闭窒母腹铺梅谩宁汪挎煌塘耿夷财