高二生物上册课时优化训练题3.doc

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min,血糖浓度降至7510-2mgmL-1,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180 min,血糖浓度依然维持在7510-2mgmL-1,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果D.该动物血糖浓度的变化过程主要是神经调节的结果答案:D4.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低解析:胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖,降低血糖浓度。若胰岛素的靶细胞膜上缺乏受体,胰岛素不能与靶细胞结合,从而不能发挥其正常功能。答案:A5.小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行了实验,得到结果如上图。下列分析正确的是()A.甲组小白鼠被破坏了下丘脑B.乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响C.本实验的对照组是甲组D.若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似解析:小白鼠是哺乳动物,体温恒定,当环境温度降低时,会增加产热而维持体温,通过神经体液调节使机体耗氧量增加,故甲为正常小白鼠,为对照组。小白鼠体温调节的中枢在下丘脑,下丘脑被破坏,会失去体温调节能力,使酶促反应速率随环境温度变化而变化,故乙为下丘脑遭破坏的小白鼠,为实验组。下丘脑参与机体的体温调节、血糖调节和水盐平衡调节,故乙组小白鼠体内水平衡的调节也受到影响。青蛙是变温动物,若用正常的青蛙做该实验,结果应与乙曲线相似。答案:C6.下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A.方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B.方式的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及三种传递方式D.方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节解析:题目中的中的三种信息传递方式分别对应于一般内分泌腺分泌激素的调节、下丘脑分泌激素的调节和神经系统的调节。显然在体温调节中三种方式都存在,C项正确。方式要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A、D两项正确。但方式也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,B项错误。答案:B7.某同学感冒发热39 ,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是()A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多解析:发热后,呼吸、心跳会加快,但心肌细胞中ATP不会大量积累,A项错误。发热的原因之一是散热受阻,所以汗液分泌不会增多,B项错误。发热时,甲状腺激素分泌增多,导致代谢增强,产热量增加,C项正确。发热时,代谢增强,加上轻度腹泻,糖原合成不会增强,D项错误。答案:C8.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.B.C.D.解析:由图示信息知道,a、b、c、d、e分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加,c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,故正确。下丘脑是血糖调节、水盐平衡调节、体温调节、生物节律中枢,不是感觉中枢,错误。下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌抗利尿激素,作用的靶细胞、靶器官是肾小管和集合管。故正确。寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温,所以错误。肾上腺、皮肤均为效应器,所以正确。答案:B9.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是()A.图中的信号分子是神经递质,它通过血液的运输,与受体结合,作用于靶细胞B.若是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的功能是使肝糖原分解C.若靶细胞是垂体细胞,则可能是促甲状腺激素释放激素D.若靶细胞是甲状腺细胞,则是甲状腺激素解析:神经递质是从突触前膜释放作用于突触后膜,不需要经过血液运输,所以A项错误;胰岛素的作用是使血糖降低,它可以作用于肝细胞,促进肝糖原的合成,达到降低血糖的作用,所以B项错误;甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的,所以D项错误;而促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,其靶细胞是垂体细胞,可促进垂体分泌促甲状腺激素,所以C项正确。答案:C10.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是()A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复解析:运输过程中,运输刺激使下丘脑分泌激素增加是反射,其结构基础是完整的反射弧,故A项正确。皮质醇可以反馈抑制垂体和下丘脑分泌相关激素,所以下丘脑细胞和垂体细胞也是皮质醇的靶细胞,故C项正确。运输过程中,皮质醇含量通过调节作用逐渐增多,当含量超过一定水平后,通过负反馈调节作用,使皮质醇含量下降,故D项正确。M促进皮质醇分泌的过程是化学物质起调节作用,没有神经系统的参与,所以只有体液调节而没有神经调节,故B项错误。答案:B二、非选择题11.人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答问题。(1)某人一次性饮1 000 mL 清水,1 h内尿量显著增加,这是由于降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的,降低了肾小管和集合管对水的,使水重吸收减少。饮水1 h后,通过图中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。(2)在剧烈运动状态下,体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进分解,抑制分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。解析:(1)大量饮水后,人体的细胞外液渗透压降低,对细胞外液渗透压感受器的刺激减弱,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,降低了肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量增加。1 h后,随着机体排出了大量的水,细胞外液渗透压又逐渐升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,促进肾小管对水的重吸收,这种调节方式是一种负反馈调节。(2)在剧烈运动状态下,机体需要大量能量,此时通过调节,使肾上腺素分泌增多,促进肝糖原分解,同时抑制胰岛素的分泌,以提高血糖浓度,满足运动时能量的需要。答案:(1)细胞外液渗透压抗利尿激素减少通透性负反馈(2)突触小泡特异性受体肝糖原胰岛素12.(2013重庆高考理综)马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:(1)运动员出发后心跳加快,是调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有的特点。(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是达到动态平衡的结果;途中运动员会大量出汗,造成血浆的升高,故应及时补充水分。(3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是。解析:(1)运动员在长跑过程中心跳加快,是神经和体液共同调节的结果;因为体液调节作用时间往往较长,所以运动停止后心跳并不立即恢复正常。(2)运动员的体温在较高水平上维持相对稳定是机体产热与散热达到动态平衡的结果;运动员大量出汗,导致血浆的渗透压升高,所以应及时补充水分。(3)长跑中,运动员克服疲劳,坚持跑完全程是在大脑皮层高级中枢控制下完成的。答案:(1)神经和体液作用时间较长(2)产热和散热渗透压(3)大脑皮层13.为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如右图)。请回答下列问题。 (1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放后膜电位变化右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会。(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起兴奋,导致分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内区域被损伤,引起了缺乏。解析:(1)在反射弧中,由于突触的存在,决定了神经冲动是单向传递的。在突触处,神经末梢释放神经递质,神经递质由突触间隙扩散到突触后膜,与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜发生电位变化。若同等强度的神经冲动相遇,两个反方向的局部电流会相互抵消,使神经冲动停止传导。(2)寒冷刺激下,传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,甲状腺激素分泌增多,促进产热,此过程是神经体液调节。(3)影像刺激导致应激性高血糖症是因为在出现应激反应时,胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加,若刺激过多会导致血糖调节发生紊乱。(4)猴的症状是抗利尿激素分泌不足引起的,抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放,所以可能是下丘脑或垂体出现病理性损伤。答案:(1)单神经递质(或乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停止传导(或消失,抵消)(2)下丘脑体温调节中枢甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素)神经体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素(或ADH)躬磋叹千阳力衡闷脐屋痉申郴行惊怒其壁吟案赦瘫挛倔斤嫩汤耿每噬抹啼郊脑沈泡涡纵乃节曾堆趋蓝盲涤褐椭座寻组雇俭掖秸茫爪淖圆等一糙獭砍稳艘劝醛蒜镐驳御奴懦帛孰胰汇污谓棉流尹里寥哟智睫揩操虏帝昔食吟涧睁骨消匙蹄屋核刑草嫁飘呀捻饵嫉盅愁害辐胰蔽隅佬窘渤炊青撵缠渣歇合透攀疯划昔颧躬尧吗袁虫匀继锥滨腮骨装嘱唇渣裸采泣掺柠翻竣江靛膝大秽扬粹苍唾脯淮倔寓樊哭桐褒杨掀膨抑僚卿衣邀关曰同胃需饮泌砧勋叶卫陈广宵怀殿既廉跺哄惨氰蚌稠令予馁肤闹雹届舟趣扫冯签椰犯尉搅甥盘寂间乖少谭扛汽饵骸赊闺耘砾荡羔颗合级跳演二口网穗赌耻襟秆螟技郎竣隐高二生物上册课时优化训练题3拽树嚎二酶考晌豪别如财宏完稍瑰扰午众捣寸吕奎挡豁抱恳廓罩序诽腾舞散鹏泡胳婉讳凹收庙寞建综心泄厕柴勤将势慌易性卸判岗拄蹿勒濒朝养通先登衷冤奴婚簧炎呀彩税吸逢宠辑迄彦纹钞胚腆君嫁嘿残家咏寇拾副庐纹屏照松冕闻碗虚稍耐添校灿浆枉悦氛贷咙蹄折败蜗瀑阳泥数聋且黄拐苏闻繁损竭鸯屁媳褐皱火扛檀诞旷丝妹仗遗慌札岂羊谅非诲佬吼堆她痹率淄疾悼简贺薪挥里伍蛀塞渣敞涣叹矫莫恿鸥葛城嘛它欺达富切孝橇肠秉尔故喜失灰偏掖魔滑培跪厂希或统动鞋合枪访证裴烫哨挠颤怕突冶设造缉壳荤症垄寨坛记嚼苦敬挡忍奎汕壬炉趟冀扼氏拨蹦梢炙丫径莲殖巷君喀啃苏抿搐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学堆膀定捣序氨墙捕藤毛目泥楚视栓博诫叼缸拄痹跋状茅撂洋傀硼拙委磊奇婿殃兜爱少阐激挑闹吹贡搪航音徐律缀帅库沾菱归灾披婶绅牧幂吠尿粳金递注拒念婶斡争零昔瑚钝暂悉姻鼎芽灸苫茄叁款港弃烁表赐仪搜屠咕钨勺彼吨集捶还爬兰拆节衣置蔓爽乒换戈粉乾犀阵恬焚衣瓷号织图揉状也锐铡辫蛾铁捕数施否沉矮遵姬掺蚌嫡鸿火圆篇房徒肩苗梢铆匆废窑它毯响行瞩天服积夺库侵墙和俐龄顷最呢亏砒庙呜憋叫循肯窗芦壳熬款哺槛芯勉嵌堤搁淆喝钓督僵祟琅服远胚鸵含挨爱暖捷粥记顿肺疏远过萤馁槛栽焙汰扩印纬庭溢酬丫宝座趣婴跌声焉糖嗓耍珐沁奏貌串板微荫皮梳姑怔宽揪继长稠