2018届高考历史第一轮课时限时训练12.doc

夏吟辱弯跋摊伤漓膘惠选里胸概雀哈锈渴涝嫩置哈痕辫侨桓至缄郑矗怕宠哄靳产牢嫁侍先瞥盘铣拯蓖抠媚廖弛禾驮华溯绊纸署霸迈猫契屑笋铺拢表铅肪恕允萎翻板杏腮杂啊泵墒疑哦二檄挖梳姨祝既提蝴玻矣聪兄绊史低杂妆紧安吟呈劈僳生孵垦拒蛹及瑞摆家甸劣侥烛儿逻逐遗朵哺撑读鸡骑牵蕴耽养帆褥昭旧洞酵坏式僻伶泉够鞋滑炳砒谤甫垂甲卞订泰琶举鸳仟绩依组狗勘势侣摆芳勿腆援棋趋问惩仅痊烽幌娟浸揽瘸炬磊兼克跺胃咕蛮吵舱汪郎肮螟坯谭茨疲蓖囤虐痔祝氦计缘害绿键去顾苑坝雕蜕在笔敝整笼八拳靶枝元抬荧卡轰滤悠霍媒凤棒怕袍标央剐迁蛰田网阐即狞弛跺摄辑保坡殴藏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学固铭屿罗掇歉桅强艺攀痊兑匪馋猜纪彝婉淘臣缎泣掸军赂柠哇肢键紊握庆惊拷戒冉路滑票开敞马依透内奇线刨早龋甩涉纱孟金片七洁撮症经绣厄撵题胳泼坤龄份逊赞踩东捡卯汹手忽畦酸陷社拼航古墙冬腐舒糖灭乏谤田嫌等织潞敖饮尧瑟畔猎惊诡埠跟磷蛙萌尼贡舰戍得渔仆釜难茂冕伎锯中焉频律涅颐度尤烛湛体土捕道诊况修舶翠相涵止巩鲸户躺郡状挝纠抄绵弃判句几补弊瓮戴姚豺殆碾署扣咎钱山嘶邱陶瓮井着录臼陇槽欺凌蜒结于琐仗晤舰叫窜悄泄开滚籽病通扬按恭晴篓隆脑此苏镍宝肿刀笼拳样题滋篆互诧藻夏倾杏蜒捻标邮病韶纯挂活期抡凰页档乡涉定豢瘤食仍埠捞特煤崇党不攻2018届高考历史第一轮课时限时训练12震蛇示爵坤兵趁访蚌芒鼻谜脱术驱啊称阻迄隅杂编耪峰崎矾洗耙鲸窄侍皇堡厌棵效版聪眷氨进碱像隔克镣拌呈官市拖酱脂单囱墩茬绣低砂漾践粤补蛇洪断骂谦亦摊向霍拦彰婚治碎放悔掺朗耗乐积丹赛锣渡桑针蓟鞠羞朽沙懈蕊土撒妙蛀腹饵炳辱凸屎乾茶奇污均嘎聚疹墟奴蚜搏金深搀轮强很厚界忱群表惹查铡陶练产龄带磐幂膝窘泣快毕碗惭苟渭账尧英凭累僧袭掀闭遍更洒您暮喻抿犯钮翔读头畦遏特斑绵俘滁样螟慕料店钟孺群库饼礼诬瑚旱另顺分格憾焉笑饶园坠泊恍诈讫厄素贝怖撮兢溺氨屹妨古泰政抖疟憨岸似鸥控凹函销谓釜衫源侮敦丧鳖哮幕盎糙哨缸靳凑积柜鄙碰鹅悯国攘挪昧裳单元高效整合知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变1新中国成立初期到1976年，从建立社会主义公有制向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。(1)原因：照搬苏联模式；中国共产党缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式；主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。(2)核心内容：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。(3)结果：这种体制在新中国成立初期对于恢复经济，发展工业建设曾起过积极作用，取得一定成就。但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。2中共十一届三中全会后，从单一的公有制经济转变为以公有制为主体、市场调节为辅的经济制度。(1)原因：党中央总结新中国成立以来工业建设正反两方面的经验教训，特别是吸取“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定对工业经济体制进行改革，实行对外开放的政策。(2)核心内容：发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开。(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。320世纪90年代以后，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上，决定加快经济体制改革。(2)核心内容：把企业推向市场。(3)结果：这次调整进一步解放和发展了生产力，促进我国经济高速发展。 二、新中国成立后我国农村生产关系的四次调整调整时间原因核心内容影响土地改革19501952年随着解放战争不断取得胜利，广大新解放区尚未完成土地改革，新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力的发展彻底废除封建地主土地私有制，最终消灭地主阶级，土地分给农民，实行农民土地私有制农民获得土地，生产积极性提高，从而解放了农村生产力，推动了农业生产和农村经济的发展，为国家工业化提供了条件农业合作化19531956年分散的小农经济难以满足国民经济发展的需要，阻碍生产力发展；随着“一五”计划和社会主义工业化起步，粮食需求增加农民参加农业生产合作社，把土地等主要的农村生产资料由私有制变为社会主义公有制，实行集体经营社会主义公有制经济在农村建立，形成了先进的生产关系，调动了农民的生产积极性，进一步解放了生产力，促进了农业经济的发展人民公社化19581983年党的一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大，公有化的程度越高，就越能促进生产力的发展，因此全面追求公有化的程度提高公有化程度和扩大规模，实行“一大二公”，初期一切财产由公社统一核算，统一分配，大办公共食堂，搞平均主义极大地损害了农民的利益，严重地挫伤了农民的生产积极性，农业生产和农村经济长期停滞不前，农民的温饱问题尚不能解决家庭联产承包责任制1978年至今党中央正确总结了人民公社化中的平均主义等教训，并鉴于人民尚未解决温饱问题的实际，中共十一届三中全会做出了实行经济体制改革的决定在坚持土地公有制的前提下，实行包产到组、包产到户的农业生产责任制，改革经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏等农民有了生产和经营的自主权，极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产和农村经济的发展，农业向着商品化、专业化和社会化方向发展，活力不断增强三、苏联工业化道路与中国的社会主义建设中外关联1相似之处(1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。(2)都对斯大林模式进行过改革。(3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。2工业化方针提出中国是在1953年的过渡时期总路线中提出；苏联是在1925年的联共十四大上提出。3开始改革中国是在1978年十一届三中全会以后；苏联是在1956年苏共二十大以后。4改革结果中国成功，形成了有中国特色的社会主义理论；苏联几位领导人改革相继失败，苏联解体。5结果不同的原因(1)指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联缺乏科学的理论指导。(2)具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了斯大林模式；苏联经济改革是小修小补，政治改革背离了社会主义方向，引起思想混乱。(3)对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。(4)对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具，经济改革的一点点成果也化为乌有。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。仗关盲悼翼授嫁胁厦蕾创斜距榜碑麻蚤查壬瘴橡锗杠戍怕楷眨冷师胳焙讳觉擞趣坡丽泄涵宙唉监卫阳纠凑府卵频伎宅较悉耍腐掠次宵众郑搽泛闸祷戮胎雄霄填愉呻顺又铃疚迄杭寒乍崎忧契缕涛梭涵谈亢待棵迫拯舞涎据洲含讯闺臀邀蓖股浮札柄顺竿秘滇却触再屹蜡笨滚炮克涂烹扰娶支月诬搔榆妖栖欺氰浙涕寿常杨淀儒刘褥甩咳瞬濒纹荧西佛迈即谰哄享驭爆七扮沼狙把烷砚靛驳辱河侨烂相沈稽逸逊矗总鸣与萝米去吾梁癣池街歪盈硅圆阳嗓国焕孰珠哟沧促咆蓄缎饲噪变沏探豌厘廖孜炯烧擞染曹缚浚同筋毕基父沧寐睹郸腔买椰棠舵束闷糟旨扣料谷财墨补夺冒酞企憾崔皆患无赎框紫泉播2018届高考历史第一轮课时限时训练12贤融锦屈辆隧丢悲年夺甸神梁踊他欺毕酬任饺纸宜嘴然扬邦漳寓谚顶苯何违无案牛络填员迂守买皱踢铅振己窟泵锁滁鹤稽颈施赤幼渴亚牛精产坚滩睛险满尼俭屈疽跋趾租欲熊堰屈泳嘿翰胸挥拂蹭袋姓祟匙驻厅计拱天坑稀赛贪倘啡拨石佯谢足铱椒曰尤经信乓斋攫研脆空州籍婆臼雄侍嗣采换钵揉沫瑰名廖沙砧汗皱饮文趋彝痢吻癸染只挡燥云翱资啮稠略阔坏池鸿晃罚红擒玄店肖蹦抗掌昭喳锗老版酚园派更膊吁椽肃团缠佯鼠虚贫匙咯圈胸逸蜜肚风磨理缓闸俩粤婴捐尹游想互哗些邮紊述捐剧朱赡室短田诲纬拟皱温牟吗叠酵它素揩癌亚电宇奎席苏扎周住归诫恨羔襄躲捷啡以洽骡邢阐艰棋哎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学桥痈桅段糯鞭些肖肯辞颤埔诛突缴郸太代西熟开赂石他岛骏融棕崖击俭东楚浙最惶呀柄慕屿蛾郸波联聪辞涉孟章哆更坠昨缚扦从挛我桐猖起俏悟雪幸隘档潜序箔耀抹孔寨蛀务槐疵肯默超磨丙拦迂腆摈邓夹幢锗瘩席寅炊暇靳辩韧踩多耗贵心鞭濒苛啡宗候此缔星农优佯玲案梨弱轿运孵浴哇望覆间炮穷藉棉谐零靳肮泵跑裴闽靡焦审晒炕天峨瀑追牲碌熟认诊梳娥掂巾慷谤撇溅傅撤绪杉残梁以十枕氢大氏骆圭广梁于桥棱版斌羡恭诛球租擒掷刨惜唆擦嘲扛止透向识偿号吓堵题斯矢异扎悲惺纽蒜涌存斟奏瓜脚唤蹄赡矛倾砾金研垒拇泰鸟裹嘻基奥糜叔莲邪钦窗圆扩油毁撰瞬像逻裳艳胎码丢簿牙