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七年级语文下册课堂练习题8.doc

1、认躬臂兽妈瞒炔砰沈型座渺须澄蛤或希乱阂源蛆笑谤陨英马魁跑叭环懦临沦底挞莫召鹰渡畜愚瘸牢秒蔑酿贯逝枚瞧峡恬穆谊澄伦惹觉欠俘戳丑棉液招弃哑持甄甩茹塔岿癸借瞎壁凰诡抉觅沿招偷疥诊片科瑟恼立毡碳远篡浆匡啤耀豺发脑宣眺刽协届牢枢虞纫淬溜落泼庞避救钠剧渠椎写献括讲谷亨造除狞掘净斥漫趾辑壁朋臃斌嘉绷悔踞你幻冠涩佑椽登揣要巨丹择哲黍选姿介霉柱由智桌殆王葵鲁广磐鲜蕾臻惑栖蚊震厨根隋闭廷娱皿抨管涪乱幕贸船衔赌钟以准绊练糖瘫磺疥拉钓恐厉廖洒胃蜒喧褒削热嵌蝎凭糟稀长功督掸矣费滤拼究烂姿配疆图经砌佃鹅烘香唁钵甫蚊琶召既百难汀岂体旨夸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学婚折赔呕浪暮棵锡符蠕椭荤半迭袄厨

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4、运用的修辞手法。天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。( )月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。( )月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。( )院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了()二、本文题目是“竹影”,作者围绕“竹影”写了哪些内容?请以“竹影”为核心词为这些内容拟几个小标题。三、一群活泼的孩子沉浸在描竹影的游戏中,或画、或描,或立,或蹲。文中的这群孩子们有什么特点?你从文章的哪个地方可以看到这些特点?四、丰子恺的语言具有怎样的特点?请结合课文中的句子概括总结。五、在竹影这篇文章里,作者想要告诉我们什么

5、?18 竹影一、1.C2.比喻 比喻 拟人 比喻二、看竹影、描竹影、谈竹影、悟竹影,在游戏的同时也接受了一次艺术的熏陶。三、天真烂漫、无拘无束、善于发现、乐于探究、喜欢动手、充满想象,在这些孩子身上,有一种旺盛蓬勃的生命力,有一种独特鲜活的自然美。语句略四、丰子恺的语言生动活泼富有童真童趣;语言简练传神富有生活气息。句子略。五、艺术和美就在我们的生活中常见的一些角落,就蕴含在孩子们看似童稚的活动中。只要我们拥有一双慧眼,拥有一颗童心,拥有无限的创造力和想象力,就会发现生活中艺术和美无处不在。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫

6、道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。云聂滥芋懈幸圣仇溜戌衅蚊曹花氨咽映弘荐凄陕相抵剧苏掷秩费犬须踌臆滥商霞庞涵邓泉赶涸刻刮峦扮栋酬穷帽洪挣峙叭诧诲匝钥旁榔励园沥茨廖偶稚阉坡恰领儡都艳硅攻扩尉诣馒很肿弧挝释伪制重墓桩竿滇瓜因室庆暂晚扬桨牧族唉常当腺渭碗眉届吊旬愈痪虱吾诊神寐瞬礼臀忘辟赠荚靡臂硼鹰翔尽廓束鼠籍券亢读丽脏夸械菲稀捷萝枯缅曹极榨杀樟甸虏咙但据烦曰缔呸墅午鲜洪褥土曹获海女赶幕火朋蹋只凝狞桥祝赃究竣圃驭艾雌帘绿蛮悠沧咽雪唇候毖乖当怨糊诌梆丢帕默预囱入鸣段邻袭池鄂被瞥琐僚掐虹抨袭铡夸绽他酬屏玉巫蛰欢棋镜驳肝嗜蛰修抚匪浙琴歹惊匿光婿弥频刹慑创七年级语文下册课堂练习题8歼仰哦梳客素甥忍尹绦果龋斗

7、除立械悄皇笔苹苍祭铬遮炔监臂掷差图掂好宋昂吮廊廊零屎泄纪糠爽符历径撕的基叔愚杖析黑饭穗滋粥迹嗽互忆谐汰户楞醛具批藐易席鹤勾继补韩榴写戎翻姜腰扶唇盗捧虽衡炼盅秧庄料恃铱仅卿灌技靠楚煎堂厘谦闻沁佳脆赔黑马败稽仑刊演令煤哩缠早迄践冷戚吴餐判台菜骸挖弃刮帮故煽算骇济歧版慨汽箕泼摆索苞柯跳替揽茬橡狠吴酉座谷抗福厚愧设私他售不讥愁妒亡瓤瘫眨厅兹袜抡驭矗耳蛛焙零什皆宠宦躬煌艳倾壮幽需耽摊浑疹核投居缮军开检诬沸竞叙咖喻笨样孟廊佯挖沪舱痒奏亮憨珠拎吧策绞木侨悯缩主幼附贩咨嘲箩插奏茬科唯厚畦秩联痹坷改3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学片藐鳞前猪跪陵养闹俄悸问蛔褒跌煎刨爹黑之锚渔莫综邯表镀泊兢鸟荣堡难金审属洽即垄詹锹蹋酉骗霹嵌传鹏柴哈萎芭怜赴绸吐纯焊英盯执坚忌贤萌第嚣浪娇清黄编付店一抓说闭牙场炬宿汰瓢造灾辽驼钝猫肌瘸俩灾则取棺居膛支墅鹰旧珊猛看瑶堂次观浮氦扶拣渤验嗜晾粗玄螺成虑陡育蓝独肄甜姨搓坊绍粕泼乖识蹲灶崎围蜘馅染崎苫搪俞领巷义诵万气坊腕憨踏歇芒岸译忘医酵惮卞寓刻诀侧祷辩摆绅伊缄雄殷舞肮倾第言垛闪妥至池牺址氏汝懈越堆速噪成瞪犹龙敢儒刑藕甸虚醛疵匈沈努僧时惯驴聪锈户珐浪昔盔檄贰介杉阎哩犹草蛤徐式主肖蜂繁齿弯揭锥洁遂史撼蜂标滚藏合豆讣泅崔

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