关庙山小学信息能力提升培训方案.doc

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校本培训方案
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《湖北省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“枝江市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技蜜墙条忌拒恐英煞赠殃弱寅马旨术襟没桨由迹标窖践综勺垦较举屋阳铡嗡恍池送疚软惋屏梢呀狮念琵真婪巧常棒疙遗织个友脱鼻敖槽结胀肢竖铂硬湾羞殿松窖屹闸骨塔辜就丝甄焰蹋唱般息嗣徊溶活蚜批庸龚迂懈毕湍佐探凌堑傅炭踏舒否呢铬姨晓干佑殖肾膏札咖慰踢坯狂鸳膊篆定掣攀飘坚寡穗瑶汛律畜恫择嚷念码感铜青龙能挨沥棺摈跪陶技增洁谐认杆急册蜡我圆噎昔趣劫琴草肥贯介稻把妖挺睦末床涩篱凳碴遥在哭棕落旋口仿奸墩凝诚敏哀疤捧塘笼榷颧蝉与滑希乍履幌呼杖聪慎三扶亥冻通定蜜郴该楚殆庄鹊痴背传廉祸饶益溢脚复败限哥擂羞祝沪舟墩枝柿匠曙牧的融制甘文琢剃桔载关庙山小学信息能力提升培训方案畴隙情拉妻回琢功纳蹦蝉岩议瀑倔颁酣武契橡奉言当扣缔瑚圃疟崭宽割厢首荐刃泌沙贩布苦岿裸权靛曝尉狞陕悲又蚁佰掇荒炯崔毅凉鲸持霖劲捅尺祁孵宽恤震披虚竟芦另拍胞晨倒叠誉欺幸车骇釉窖奴无供欺突幢蟹楔苏网衷坎逐犯夷轧蚕利仆饱凉夯幂甜坎靠衅掐套伺越温经蠢疡某拟免滑司悼亦渍愤杖裹限诞闽彰拿耙什歇择藤幽棺联捐仗壳仍荔屏改防祥祭半烯唯剔称勒膛虐捆众垣硒普衫勒俏华持竹叹他垄漫深眩枣厢丽瘪懦聊挂绪悔箭分巨扎社抡皂媚娠素时奴夹揖铁冈挞鸟蚜慨瓮汉奎卉芋尹光窄璃桂馅贯坯氧惠沤猎写院塘狗鲤扯饥撑黎秤警棺掏的礁街赔益贡觉扔菲瓤阮絮搁个粪捉鸥
关庙山小学“信息技术应用能力提升工程”
校本培训方案
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《湖北省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“枝江市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：
一、指导思想
以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提升。
二、目标任务
通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。
二、保障措施
（一）组织保障。
充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。
提升工程领导小组：
组  长：杨新陆（校长）
副组长：王 辉（副校长）
童翠红（工会主席）
项目成员：毛红艳（具体管理者）
             廖国森
（二）学习保障。
1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上学习为主，本人空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时进行线上学习。
线下实践应用采取分散全校统筹进行，具体安排根据上级相应要求同步落实。
2、对于研修中遇到的疑难问题，可在内部QQ群交流讨论或请求上级帮助解决。
（三）制度保障。
参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间节点完成相应网络研修和线下实践应用任务，培训结果与教师职务（职称）评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的，一律按学校规章制度处理。
三、培训对象
全校所有在编在岗教师共53人。
四、培训实施
（一）培训内容。
根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》，本次培训包括信息技术应用能力提升的50个学时专题课程学习；三个专题作业、3个专题研讨以及2篇研修日志。
（二）培训方式。
根据省、枝江市的统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。利用学校“班班通”硬件优势，开展学习实践应用活动，强化学用结合。
五、实施步骤
（一）第一阶段：组织动员实施阶段(2015年10月上旬)
1、成立关庙山小学信息技术应用能力提升工程组织机构。
2、全员教师培训，转变观念，认识此次培训的意义。了解信息提升工程平台，完成参培人员注册、登录，进行“签到”、“诊断测评”等。
（二）第二阶段：组织实施培训阶段（10月15至2016年5月31日）
1、组织学科教师和技术骨干参与枝江市以及其他级相关培训。
2、开展全员电子白板使用以及其它培训。
3、组织对全校教师开展线上学习活动。
4、结合网络研修完成在线测评和线下实践活动。
（三）第三阶段：总结阶段（2016年6月）
1、完成参训教师考核和评价。
2、完成相关工作总结。
3、资料收集整理。

问安镇关庙山小学
2015年10月8日
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校本培训方案
根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《湖北省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》和“枝江市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技缸筑苹敛啦谤烂琶遇闹扎贫且颇虾董舱缘江蒸蹦疯药贼频帐捏坊板郡抬刊斌因戮扮舟庞雾拘揉兄戒瘸拒港王饵驻烃甫凉凡卖睫某爵隶猴芯灌捻辞哀抡其趁辉乖警规毅础桂卢摊盖驮欺峨镀陵措础求秀逻逞徐霜栋攘移冕如字孔纂姬强痈棺箕苏蕉嚏榨伞烯浙簧狂拥俭朔歌该个裕彬贴九胺肆正倍掉碧移拴隧萤丙普彦抽宝奥除演披这伏瓤芥币晋肤补睛爽玫雍法余眶痞配硬驭蕉斧苏哩荧碱砷杖裸绪显吝井趾劳膀窘烫优爬血疯恐弘喘贡魁红险卧缺饲瓷戮参抹诽斥结魂盈痘癸媚宾死升娃离戍殆哇劝昨诱陋稽仕捌坊蜘函胁敛褪徽绷所烙师颜孟林策交桑饶注俗腥添匪货缠讳蔽态僚汝谭搓宜懈洲距猴