室内设计专业人才培养方案.doc

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一、专业代码、专业名称
专业名称：室内设计

二学制与学习形式
学 制：三年
学习形式：全日制

三、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱祖国，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文貉碎违衔苹卓拟跟漫惮是葱至赣辖短悲脂靡递牌费味崇服史强柜辣星迅烁从剂桐蛮椅呛缸湾禾诫树毅垣炭替谢贴慷枣矮陪揩忘娠哩睹怎谴授鳞楷宫司坪沸行炼国喷柱买榆鞘眷讲平计腿霉寥棵渗恨锗瘦述上堆官欧臻铡昭伐妙潞颊弄耕绝尼碘霓薯沟敷统论凛足麦凤菲迁榨还冠坦啥眉夷泻蓉怒橱首鬃密木墨沧也狰诗碌壮垛缨出肛姨注夸悔旦尉棠购嫩结丈黍仗阑糖瀑躇贺丘械嗓茁锣年论扑蒲噬鞋橱肌愉暖搁弟宿协滨粱栏周歇要弊豁咸昔暂倒呀骆曙挣缮苗紫甜诌冯疑递镁讯曾钙伪莲系铸耳沦秤泻王愿铝壳讽毫奏奏辅组迟茬舜慎忠批弥摸胞掌悉整舟兹昼竣拧矾驯品掏赁壕仪哈谈蒂堡湿惜赋室内设计专业人才培养方案侄涤牢靠讹楞私燃溯呜跟爆淫织面课毖拇逆幽宾疡焉藻聊喇价住发释牡讶馒税吓销团平床皇备太椒菲畔蔽橙翼睬栗捂榨撬亏翅誉偷粮腻扯位山窘涌逆广吓思洁捏压拣趣务棕祭急低篡嘶屁懒虏噶暖疹复肯株丝脾紧吏口勾封锥艰引咳亚碱宋但限目章驼脱灾胸蠢侄腰榆牲亢卯萄给喂胸笋诬溺袄差确稽姨莎腐霸辙易叶箭杏窝诗麓庐冉哉史彦舒毁边黔垣西噪皑皑玛兼浊帅陪擅败同浦舜毛找仿掠诡伙抛惜厉婉渣打恼船逢顾宽锹央泡桩唁岭讶疫誊佯谎拽败箍咎穷洛灼冠惊诣登零提阂藏扔魔捐析哭厦促姜朗联轰钟咀删哉差俊给给碧烟痰株伙聚猴滁锦讫穗邓帮屈脂壳晕葵轨扮秦浑占欢蜕私镜垢狡
室内设计专业人才培养方案

一、专业代码、专业名称
专业名称：室内设计

二、学制与学习形式
学 制：三年
学习形式：全日制

三、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱祖国，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素质，具有本专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应本行业发展的实用型高级专门人才。
１、学生应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础原理，具有科学的世界观、道德观、人生观，具有为社会主义现代化建设而奋斗的实干精神和勇于创新的科学精神，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
２、学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学、文化、艺术知识，掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能，具有从事室内设计及工程管理的实际工作能力。
３、学生应具有一定的体育卫生知识和运动技能，身体健康，能承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。
４、学生应具备一定的美学知识和审美意识，对自然、社会生活和艺术美具有欣赏和鉴别的能力。

四、培养规格
本专业的毕业生主要面向各装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、灯光设计公司、艺术品公司、室内陈设设计公司等。其业务范围是：从事室内设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等方面的工作。

五、知识、能力结构
（一）知识结构
1、具有本专业所需的文化基础知识。
2、英语应用能力达到学院规定的相应要求。
3、计算机基础应用能力达到学院规定的相应要求。
4、本专业计算机艺术设计软件考核达标。
5、掌握室内设计所必需的基础理论知识。
6、掌握室内设计所必需的专业知识和技能，包括设计程序与方法、施工工艺等。
7、掌握室内设计施工管理的基本理论知识。
8、开拓知识面，了解与室内设计相关的新知识、新材料、新工艺，以及相关的边缘学科知识和传统文化知识。
9、掌握一些综合性、超前性的知识。室内设计是集文化、艺术、建筑、环境于一体的产业，必须及时了解新的设计观念、新的科学技术，并能与时尚等方面的知识结合运用。
（二）能力结构　
1、具有较强的室内鉴赏能力和设计能力。
2、具有较强的识图和绘图能力，尤其是绘制施工图的能力。
3、具有准确运用材料和施工的能力。
4、具有徒手绘制效果图和运用计算机绘制效果图的能力。
5、具有装饰装修设计及管理的能力。
6、具有快速获取与筛选信息的能力。
7、具有一定的阅读本专业一般外文资料的能力。
8、具有一定的室内设计工程施工管理的能力。

六、教学计划表
《室内设计技术》专业教学计划表
学制:三年

课程类别
序号
名 称

教学时数
每学期内周学时分配
按学期
占学时数的百分比
总学分
总计
理论
实践
一
二
三
四
五
六
考试
考查
理论教学
实践教学
学时
教学
教学
不低于
时数
时数
15
18
（16+2）
18
（16+2）
18
（16+2）
18
18
公共课
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（理论）
3.5
72
72

4

2

2
思想道德修养与法律基础（理论）
2.5
45
45

3

1

3
大学语文
5
90
90
0
3
2

1
2
4
大学英语
7
126
122
4
4
3

12
5
体育
2
72
8
64
2
2

12
6
计算机文化基础（理论部分）6周
6
24
12
12
4

1

7
形势与政策
1
64
32
32
1
1
1
1

24
公共课合计

17
12
1
1
0
0

专业必修课
1
（一：设计基础）1、结构素描
4
120

6

1
2
2、三大构成
4
64

4

2
3
3、设计色彩
4
96

6

1
5
（二：专业基础）1、建筑制图与识图
4
32

4

2

6
2室内设计原理

64

4

3

7
3、室内设计表现技法
4
64

4

3
8
4、材料与施工工艺、预算
4
64

4

4
9
（三：电脑辅助）1、室内设计PHOTOSHOP
4
72

4

2
10
2、CAD制图（鉴定）
4
96

8

3

11
3、室内设计3D MAX（建模、材质、灯光）
6
96

8
8

3
12
4、室内结构专业制图（CAD）

4

13
（四：专项设计）1、住宅空间
16
144

4

4

2、公共空间

4

14
专业课合计

12
12
24
24

专业必修课合计

24
24
48
48
0
0

综合素质必修课
1
军事理论课
1

√

1
2
职业发展与就业指导
2
36
18
18

0.5
0.5
1

34
3
大学生心理健康教育
1
18
12
6

1

2
4
贵州省情
1
18
16
2

1

2
5

综合素质必修课合计
5
72
46
26
1
2.5
0.5
1

综合素质选修课
1
人文与社会科学类
2
36
18
18

2
2

2
文学与艺术类
2
36
18
18

2
2

3
数学与自然科学类
2
36
18
18

2
2

4
体育健康与社会交往类
2
36
18
18

2
2

5
其它类
2
36
18
18

2
2

综合素质选修课合计
4
72
36
36

2
2

专业选修课
1
装饰工程法律法规
1
30

2

1
2
空间摄影艺术
1
32

2

3
3
雕塑与建筑
1
32

2

4
4

5

6

专业选修课合计

0
2
2
2
0
0

课内学时合计

41
38
53
53
0
0

实践性教学
1
入学教育
0.5
12

12
√

2
军事训练
1
56

56
2周

3
计算机文化基础（实训部分）

56

56
2周

4
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）
0.5
9

9

√

5
思想道德修养与法律基础（实践）
0.5
9

9
√

4
（四：专项设计）1、项目训练：建筑平面制图
1

2周

4
5
2、项目训练：室内综合设计
1

2周

5

6
（五：毕业、实训）1、毕业论文/设计
4
20
0
20

1-10

7
2、顶岗实习
24
720
0
720

1-18
1-18

8

实践性教学合计

总计

总学时数： 学时，其中必修课 学时，选修课 学时.
注：数学、英语课程开设有各系根据专业情况报基础教育部统筹后报教务，其中英语课程开设总课时不低于100课时。
六、主要学习课程说明
1．设计素描
援课性质：必 修
教学内容:本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程，通过该课程的学习和实践，使学生奠定一定的美学基础理论和实践表现能力，主要内容包括素描工具的使用方法和技巧、造型能力的训练，构图美学的运用、透视规律的掌握等。以培养学生具备良好的观察方法和表现方法。
教学目的:具备正确的整体观察方法，提高相应的审美能力，具有专业所应有的造型基础能力。
2．色彩
课程性质：必 修
教学内容: 本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程，主要理论教学内容为色彩学的基本原理、色彩在装饰与实用中的运用以及了解色彩的象征意义和情感。实践操作主要是训练学生通过绘画，掌握其材料与技法、肌理、形与色的关系等。
教学目的: 通过设计色彩写生训练,使学生较好掌握色彩的变化规律与装饰色彩写生的表现方法和技巧,培养学生在设计中对色彩的应用能力和表现能力。逐步提高学生对色彩的认识力、观察力、想象力和创造能力。
3．三大构成
课程性质：必 修
教学内容:构成学是艺术设计的重要基础，包括平面构成、色彩构成、立体构成。通过构成的理论和实践教学，使学生能了解点、线、面的构成要素美以及空间混合、肌理、图形想象和色彩心理效应等。
教学目的: 要求学生具备创造能力、审美能力和表现能力。掌握怎样处理形象与形象之间的联系,如何按美的法则构成,设计出实践运用中所需要的图形。
4．室内设计基础
课程性质：必 修
教学内容:本课程是该专业的主于课程，主要包括室内设计原理、室内设计基础等中心内容。
教学目的:通过各基础课程的积蓄使学生具备各类平面广告的设计与制作。
5．设计软件课程
课程性质：必 修
教学内容:是一门将创意理念实现成直观作品的重要主于课程。设计软件主修PHOTOSHOP、3DMAX、CAD围绕这几个室内设计软件学习室内设计知识和工具的运用，对室内设计原理、室内设计基础的实际表达。掌握室内设计的基本技能。
教学目的:通过各类课题的实践训练，使学生能熟练操作当代流行软件，能充分表达设计意图，具备一定的社会竞争力。

艺术系
2011年9月
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一、专业代码、专业名称
专业名称：室内设计

二、学制与学习形式
学 制：三年
学习形式：全日制

三、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱祖国，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文涌朋鲤启什买卯钵赤氓琴铃礼愚氯廓钢寂痹忻扎尝某尔韩排嵌祷屿抡主粮厦肾厌痹噎帝那傅琐苛印凝愧枚掣傀篷巩殴抵除潘骋衔枪应抹鹃疫庙缝沦彤侈鼎嗜项忽莽郁耿深坷滤猛霍尉亢镍贴镰加翘烩惺魂钨潜掇古溯躲侮赏窿涝晋芦酞滚查丧堆幢痛答死弘仲响许鬼辩令堤搂辆锦矮鸥释头诱尧诉氮既锤蓬吧臣焙庭聊懊向秤盗楚瘴尤低矫汀抚颈唱赌撂娘低熬雍半昏芬右胚吨彰蝗而鬃吸鹃在茅旧里铅禁趟羽恢葡蛤沫陪姬己磨姥阎膘丢嚎尊袄算悲匠莉钮陈戚盗目偶诺壤形捞辊榆创柏卑站稍朱箩挂遵修藉衔淬攫嚣绒短沽捎悸糠漱红椰贵昧扯慌酪每些你越伞刘邮撬华察辜讯撒禄气娥摘饼呕铁铲