等级幼儿园评定.doc

重庆市幼儿园等级标准

一级幼儿园

一、园舍、场地、设备
1.重要用房齐备，使用功能齐全。
每班有幼儿活动室。活动室坚固、安全、合用，自然采光好，空气流通。活动室与寝室共用的使用面积90m²以上。活动室与寝室分设的活动室使用面积54m²以上。
园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室、幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室（单人床，不设上下铺）、浴室、衣帽间（柜）、教职工值班室、洗衣房。
2.户外活动场地人均使用面积4平方米以上。场地平整，无杂物，无污染，无危险，有20米跑道。为保证幼儿安全，凡用于幼儿奔跑和放置大型户外活动器械的场地，以软场地为主。
3.绿化用地人均面积2平方米以上。确因场地所限，能充足运用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积，达成2平方米以上。有种植园、动物饲养园（角）。有条件的应种植草坪。
4.保育教育设施设备配齐配足。
大型活动器械：符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全规定；造型新奇、质量可靠。每六班（含以下）、九班、十二班（合以上）配备的大型活动器械分别不低于六件（类）八件（类）和十件（类）。有沙池、游泳池或戏水池（贮水深度不超过 0.3平方米）。
活动室专用设备：园有钢琴、手风琴、电子琴；班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架、开放式玩具柜（架）、自然角等。
教玩具： 按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。园、班有类多量足的教育教学挂图；数形、音乐、美工、科学启蒙教育等教玩具；大型积木、游戏器具（材料）、常见动植物标本、劳动工具；桌面、沙、水上教玩具，平常体育活动器材等。
卫生保健设备：园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。
班有消毒柜（高温型）、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。
电教设备：园有录像机、影碟机（VCD）、彩色电视机、幻灯机（投影仪）及银幕、双卡双声道录音机、喇叭、话筒、音箱、照相机，录相带（班均10合以上）、影碟（若干张）、录音带（班均20合以上）、幻灯片（若干）等；班有录音机、录音带。幻灯片等；寄宿制幼儿园班有电视机。
图书资料：园有国家教育部颁发的幼教行政法规、教育理论、教育刊物、教材、教育教学参考书，儿童读物、工具书等书籍，其藏书量至少500册以上，并逐年有所增长。教师、幼儿有重庆市教委规定使用的幼儿园、学前班教材；生均低幼读物7册以上。
炊事设备：设有餐（点）的幼儿园有符合卫生规定的常用餐具、炊具、冰柜（箱）、绞肉机、打浆机、电烤箱等。
办公设备：按规模配齐文献柜、资料柜、办公桌、程控电话、微机、打印机等。
二、保教人员任职条件及配备
5.有良好的职业道德。爱岗敬业。保教人员拥护党的基本路线，热爱幼教事业，爱惜、尊重、关心幼儿，教态、着装、言谈、举止符合教育规定，品德良好、忠于职责、为人师表，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
6.身体健康、保教人员无生理残疾和缺陷，无传染病、精神病。
7.按重庆市编委、重庆市教委《关于全日制、寄宿制幼儿国人员编制标准的意见》配备保教人员。
园长：三个班以下配备1人，四个班以上增配副团长或助理1人；园长（副园长）具有幼儿师范教育专业毕业及其以上学历，有五年以上幼教工作经历。取得全国幼儿圆圆长岗位培训合格证书。重要负责的园长有幼儿园高级教师职称，有较高政策水平和组织管理、协调能力，有较丰富的实际工作经验和指导教育研究的能力；能积极进取，敢于开拓创新；能较全面地履行《规程》规定的团长职责。
教师：每班至少配备2人；具有幼师、职高幼教专业以上毕业限度、能较好履行《规科》规定的教师职贵。
保育员；全日制幼儿园每班配备1人。寄宿制幼儿园每班配备2人。另配夜班人员1人；具有初中毕业以上学历，受过县以上幼儿保育培训；能较好履行《规程》规定的保育员职责。
保健员：全日制幼儿园一般配备1人，幼儿超过200名酌情增长；寄宿制幼儿园配备2人，幼儿超过20O名酌情增长；具有中档卫生学校毕业学历或具有高中以上文化限度，取得市幼儿保健岗位培训证书；有医士以上职称；定期接受县以上儿童保健、儿童营养及安全、食品卫生方面的岗位培训；能较好履行《规程》规定的保健员职责。
电教（资料）员：全国配备1人；具有高中以上文化限度，取得市级电教（资料）岗位培训证书；能较好履行岗位职责。
炊事、财会、勤杂等其他工作人员按国家有关规定视幼儿园规模、办园形式的实际需要合理配备。其资格和职责按照国家的有关规定执行。设有餐（点）的幼儿园从事炊事工作的人员，受过县以上儿童营养及食品卫生方面的职业培训。
以上各类人员均应定期接受市级以上岗位职责及知识、技能培训。
三、领导管理
8.坚持对的的办园方向。全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定，为家长参与工作、学习提供便利条件。
9.实行园长负责制。领导班子结构合理，作风正派，团结协作；充足发挥园务委员会、家长委员会、教职工代表大会和党、团组织及工会的作用，善于依靠保教人员和争取杜区的支持办好幼儿园，全园基本形成尽职尽责、开拓进取的园风。社会声誉好。
10.管理规范、科学。有对的的办园宗旨和体现本园特色的改革与发展规划及年度实行计划；有健全的组织机构和各项规章制度；各类机构、人员岗位职责明确，有切实的考核措施；积极进行内部管理体制改革，有完善，规范的管理运营机制和良好的激励机制，不断提高办园效益。
保教质量管理贯彻。按照国家教育部、重庆市教委颁发的《学前班工作评估指导要点》和《重庆市幼儿园办园水平评价》的规定定期评价。分析本园保教工作，对目的和计划的完毕情况定期检查、总结，指导保教人员提高保教工作质量，提高办园水平。
档案资料管理规范。立卷归档，查阅方便，充足发挥教育信息的作用。
11.有切实可行的保教人员培养、培训计划；初步形成了一支教育思想端正、教育研究能力较强、教学效果好，在本地区有较大影响的骨干教师队伍。
12.严格按规定班额招生。小班每班20-25人，中班每班26-30人，大班每班31-35人，学前班每班36-40人。
13.多渠道筹措办园经费，有稳定的办园经费来源。按规定收取、使用经费，代收费专款专用，定期向家长公布收支情况。严格执行财物管理制度园产登记、清理、保护、维修工作贯彻；办园条件有显著改善。
四、保教工作
14.认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体。对幼儿实行全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展。
园有符合《规程》规定和本园实际的保育教育目的和切实可行的学年、学期工作计划；班有学期、月、周、日保教工作计划。全面客观地观测、了解幼儿四育发展状况，及时调整保教工作计划和教育。指导幼儿的方法。
15.认真执行重庆市教委颁发的《幼儿园、学前班一日活动保教工作规范》和《一日生活作息时间表》，科学、合理地安排幼儿一日活动。幼儿天天户外活动时间不少于2小时，户外体育活动时间不少于1小时。
合理综合组织教育内容，坚持以游戏为基本活动，采用多种教育手段和灵活运用集中、分组、个别教育的形式，将保育教育目的、规定贯彻到幼儿身上，促进每个幼儿在不同水平上不断发展。
16.精心保育幼儿。严格执行《重庆市托儿所幼儿园卫生保健管理实行细则》，建立健全安全卫生保健制度，保证幼儿必须的营养摄取量和饮水，作好生活护理，照顾体弱幼儿，保障幼儿人．身安全；严格执行消****度、保持环境、用品、玩具的清洁卫生；杜绝传染病和安全责任事故的发生；幼儿入园体检率达成100％，工作人员上岗位检率达成100％；有保教人员、幼儿健康档案。
17.积极创设与幼儿发展相适应的良好教育环境。合理分派。使用时间、空间、材料，设立各种活动区（角）；用于幼儿游戏活动用的图书、玩具、材料、丰富多样，富于变化，全面向幼儿开放，能满足幼儿的各种爱好以及积极探索、发现、表现的需要；为幼儿提供一个师生关系密切、平等，伙伴关系和谐、合作，安全、安定的人际环境。
18.有目的、有计划地开展教育研究活动，教研活动的质最高，实效性强。有市、区县（市）、园教改科研课题，研究成果在区县（市）级以上交流、评奖，对提高保教质量有一定的推广价值。
19.幼儿园与家庭教育形成合力，配合一致地对幼儿实行教育。建立家长委员会，举办家长学校、家长专栏、家长开放日、定期召开家长会听取家长的意见和建议，改善措施具体。每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。
20.幼儿身心全面和谐发展。健康活泼，行为良好，爱好广泛，思维活跃，乐于交往，积极活动。