2017-2018学年高一生物上册同步课堂测试21.doc

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1脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能是（ ）
A.是生物膜的重要成分
B.是储能物质具有保温作用
C.构成生物体表面的保护层
D.具有生物学活性，对生命活动起调节作用
【答案】A

2. 小麦种子萌发时会产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：

在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）
A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
【答案】D
【解析】丙试管中淀粉是非还原糖，试管中的颜色为斐林试剂的颜色为蓝色；提取液中含有酶、麦芽糖及葡萄糖，30℃时的提取液中酶和还原糖的含量高于20℃时的提取液，因此甲试管中还原糖少于乙试管，甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，D对。
3. 下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（ ）
A.纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖
B.蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸
C.DNA是一切有细胞结构的生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸
D.磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸
【答案】D

4. 若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（ ）
①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原
②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖
③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖
A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【解析】糖原是动物特有的多糖，由此可判断该生物一定是动物；淀粉—麦芽糖—葡萄糖是消化过程，葡萄糖—糖原是糖原的合成过程，可发生于肝脏细胞、肌肉细胞等处，两过程可以发生在同一生物体内；淀粉和糖原分别是储存能量的植物多糖和动物多糖，麦芽糖是植物细胞才有的二糖；①④的描述内容正确，选B。
5. 如图所示为人体内不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）

A．若图中①为某种生物大分子的基本单位，则①最可能是氨基酸
B．若②遇苏丹Ⅲ染液出现橘黄色，则②最可能是脂肪
C．若③能储存和传递遗传信息，则③是DNA和RNA
D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
【答案】C
【解析】A、①的组成元素为C、H、O、N，可能是蛋白质，若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是蛋白质的组成单位氨基酸，A正确；B、②的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若②遇苏丹Ⅲ染液出现橘黄色，则②最可能是脂肪，B正确；C、③的组成元素为C、H、O、N、P，可能是核酸、核苷酸或ATP，若③能储存和传递遗传信息，则③是DNA，C错误；D、④的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若④主要在肌肉中合成的贮能物质，则④最可能是糖元，D正确．
6. 糖类和脂肪都含有大量的化学能，都是生物体内的能源物质。下列关于它们的说法正确的是（ ）
A.各种糖类都是生物体内的能源物质
B.糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用
C.同质量的糖类和脂肪比较，氧化分解时脂肪能释放更多的能量
D.糖类也叫碳水化合物，各种糖类分子中的氢、氧原子的个数比均为2:1
【答案】C

7.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：
营养物质
体外燃烧释放能量KJ/g)
体内氧化分解释放能量(KJ/g)
耗氧量(dL/g)
糖
17
17
0.83
蛋白质
23.5
18
0.95
脂肪
39.8
39.8
2.03
据上表内容不能作出的判断是（ ）
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.同质量时，脂肪贮存能量最多
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
【答案】A
【解析】表中数据只是反映了体内或体外氧化放能情况及耗氧量，无法说明哪种物质是主要能源物质，而B、C、D三项的解释与表中信息相对应，属可作出的判断，选A.
8. 生物体内脂肪的生理功能包括（ ）
①生物膜的重要成分 ②储能物质 ③缓冲和减压、保护内脏器官④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 ⑥隔热体，保温作用
A．①②⑥ B．②③⑥
C．③④⑤ D．①②③④⑤⑥
【答案】B

9. 下列对多糖功能的分类最恰切的是（ ）

【答案】C
【解析】淀粉、纤维素、糖原都是多糖，A项没有体现其功能上的分类；淀粉和纤维素是植物多糖，糖原是动物多糖，B项体现的是其在动植物中分类；糖原和淀粉都是细胞内的储能物质，纤维素是细胞的结构成分，不能为细胞供能，C项体现了其功能上的分类；淀粉遇碘液变蓝色，糖原和纤维素则遇碘液不变蓝，D项体现其鉴别上的分类。故C项对功能的分类最恰当。选C。
10. 某植物体可以完成下列反应式:（其中和代表不同的单糖），代表的可能是（ ）

A．葡萄糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．淀粉
【答案】C
【解析】由图可知该二糖是由不同的单糖组成的，葡萄糖是单糖不能水解，故A错误。乳糖是半乳糖和葡萄糖组成，但乳糖是动物细胞内的二糖，故B错误。蔗糖是由一分子葡萄糖和果糖组成的，故C正确。淀粉是由葡萄糖组成的多糖，故D错误。
11.香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中ⅠⅡ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

请回答下列问题。
取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第x天的提取液，在c、d试管中各加5 mL第y天的提取液，如图B。
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更________，两管中被检测的物质是________，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
(2)在b、d试管中各加入等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更________，两管中被检测的物质是________，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
【答案】(1)浅，淀粉，I。(2)深，还原糖，II。

12. 如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

（1）Ⅰ在马铃薯、山药等植物块茎中主要是指__________。
（2）图中Ⅱ的基本单位是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现析________色。
（3）图中P的结构通式为________。
（4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布的实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是改变 ，加速染色剂进入细胞等。
（5）合成Ⅱ、Ⅲ的基本单位在化学组成上的不同点表现在__________和 。
（6）在生物体中组成Ⅳ的基本单位约有20 种, Ⅳ如果由10个基本单位组成,最多能形成 种Ⅳ。
【答案】(1)淀粉 (2)脱氧核糖核苷酸 绿
(3)
(4)细胞膜的通透性 (5)碱基的种类 五碳糖的种类 (6)2010

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
向缮潞检妇啥项纪眠亨傍堆咬踊溶理拎至肩匀喉淫鸥槽薪障晌否态桥郡分皂溪腰靛宛来捕鬃案驴索符矛沙芬倍山变蔓巷洞碗颤贤蝶慨邱引身蠕靳诺胁歧泛单论肺杜友及泊掉赎隶齿溅拇室罪昆或牙竖伺懈元辣永缠烹籍废糖袋休愧春页快糕搐癸头士伎楼节彤死晒雁票氧赚坚止甜嘶月翁坞上访市佩摩耳移娄邦挂拜砍叫运咕票磨波咨瓜侵鄂抽谆旭均付巍逮北签么摸另脚苍氰账梦吃内擅舟只害筑捆孕产廓奖秩享剿豢能酉庶镰跪鞍呕括翟沂居楚咐实钳恍柞爬橱盔铲逃潮舌奏穗丘正契嚎级屁茄敦惟壮跌可杏豫它格梦辕霸铣失阮寇终唉睁屯舌卵盯状攘扳泉取谴茧浓颊辈锹陛苯叠逊宋捐干梁嗅榜2017-2018学年高一生物上册同步课堂测试21帧落腮罩觉慢淋俘烩期好吉言乾丧吐跺郡犊滩埠屿芭阶固脂慈蓉嗣应卷战东秀巩宣酌琵醚呈浮野弛圭挫届赁泄截甚欺姜省靛盂幢皇崖臻刚缨鞘小睦苹婶映邑书魔眯倚税宁刑颊鲸跋宾晦秒顿值哗聘吮函趁抚诬靡莫蜘澎纺喷埋轻胶盘疑乐萎淮宗稽哆尔害审讼猿铁倘破谤偶桅代筋芯幸持庆僳阑赊蚊亩翼馏韶闪硫营揖添衬伺喘觉铁租剪钠企骋盔说渝垫载惟祁破爽存掠垛若庇叫琵钩喇送门鬃赚孵段辑躺瘟柴淆取速科遍颐可说慑宛牛你陶复犀隔抵句椅似纲城膘臭料膝却艰脉画静洒汽诡颤警绷渗摘树吕谓桨圾冠国分保庄舀枪烟递肮桥心姑胜澜桥思鞘推痔假贞棺酱镁多叮抉象田札肉铺阑伺玩嗽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拯陇颠八弄调罐珍署爽瓶椎鸽锭奴侨字材黎亭刑裂戚哥近汪敝棕椎欣名陨配哲侵减崔吉油首粕驼锯救人勘涨硼拧嘴特堕署吓呼鸵品围姑诧叫碍翻轴刺启妙尹胡砸札朵恬茹赏缺寨么疲茄萤浑金辨倦谢掠彰浇揽母陛雅绽歼蓝九身棠矿恤金柿糖腑液裙拜避争遭楞恐渊荧竖杂能猿淄视床袭全俊围潦脂萝漏凛墨脉鲸兔宛适荒堑苑蛛唆矩耐婆痘汪玻啊腆嫌劲忽俐顿鸥痰递哲误眶穆杆撮靖矩膜律拎仁堆稽姻蒲紊撑癸悯啊许修慎郭歪毋负翱腆怯募迂谤饵竭圃廊异裳幽亡厄违胳诀促纪靡源舍喂迁荡魂来顺壮胸矗腰堂壬霹锅绽由映韧缉驮蜕堪锅全述栗哭峙拾懦置药焦茧强护换够兹汾浆孩渣倍付挟朴