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怀化市奖励性绩效工资考核细则[1]..doc

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5、时量单独分离出来考核,教学质量实行百分制考核。 1、师德师风(20分) ①顾全大局,服从安排,敢挑重担(3分)。不服从工作安排扣2分,不认真完成指定性任务扣1分。 ②工作认真负责(3分)。责任心差不记分。 ③团结协作好(3分)。出现吵闹、打架或其他不利于团结的事不记分,不配合工作不记分。 ④按时上下班,上班时间集中精力工作(3分)。经常性不按时上下班扣2分,上班时间闲聊或上网做与工作无关的事一次扣1分。 ⑤热爱学生,公正对待学生(3分)。出现歧视学生、侮辱学生、体罚学生等现象的不记分。 ⑥不乱收费,不搭车收费,不推销商品、学习资料(2分)。凡有任何一项违规行为不记分。 ⑦树立安

6、全意识,防止学生安全事故的发生(3分)。发生学生安全事故负有责任的不记分。 2、德育工作(15分) ①结合学科教学特点实施教育,查教案、听课(5分)。做得较差扣2分,做得差不记分。 ②重视对品行上有偏差学生的教育(5分)。无方案扣2分,无教育记录扣1分,无效果扣2分。 ③积极参加学校升旗仪式、集会或其他教育活动(5分)。每缺一次扣1分,每迟到一次扣0.5分。 3、教学过程(25分) ①计划总结(2分)。无计划总结扣2分,有计划总结但内容简单、不切实际、态度敷衍扣1分。(任教同一门课的同一年级不同班级,可以只写一份计划,同一个年级同一门课不同的人任教,各应写出相应班级的学科计划。)

7、 ②备课评估(12分)。教案(8分),教学后记(4分)。各学科专职教师须备详案,兼职教师备简案,完成任务记2分,缺一课扣0.5分;集体备课电子教案,每课均要有个性化设计,结合本班学生的学情特色达80%的记6分,少于标准扣2分,缺一课扣一分。教学后记:40岁(含40岁)以下的教师应达总课时的60%,40岁以上的教师应达总课时的40%,后记认真、详实、达标的记4分,空淡无实的扣2分,没有达标的扣2分。 ③上课(2分)。发现迟到一次或接听手机一次扣0.5分,缺课一节扣2分,课堂效果差一次扣1分。 ④作业(2分)。超量或少量现象扣1分,批改不及时或不认真现象扣1分。 ⑤质量评析(3分)。质量分析

8、讲评和作业成绩评定相关资料齐全,没有的扣3分(各项各1分),资料不全的缺一项扣1分。 ⑥培优扶差(4分)。无方案、措施扣2分,无工作记录扣1分,效果不明显扣1分。 4、教学效果(20分) ①人均分(4分)。在年级均值±3分范围内记满分。每高出范围1分加1分,每低于范围1分减0.5分。(人平分不封顶,弥补另三项的不足。) ②合格率(3分)。在年级平均值±5个百分点范围内计满分。每高出范围1个百分点加0.2分,每低于范围1个百分点减0.1分。(合格率不封顶,弥补另三项的不足。) ③优秀率(4分)。在年级平均值±10个百分点范围内计满分。每高出范围1个百分点加0.2分,每低于范围1个百分

9、点减0.1分。(优秀率不封顶,弥补另三项的不足。) ④提高分(4分)。与前次统考相比,人平分持平记3分,提高1分加1分,降低1分扣0.5分。(提高分不封顶,弥补另三项的不足。) (说明:①—④项每项加分不封顶,但总分封顶为20分。) ⑤经学校批准学生参加教育部门组织的各种竞赛获奖,按级别、等级、类型给予辅导教师加分(5分)。(同一项比赛按最高等级加分,累计加分不超过5分。各级竞赛设了团体奖就不计个人奖,各项奖加分按该级别的团体奖最高分封顶。) 级别 等级 校级(1) 县级(2) 市级(3) 省 级(4) 国家级(5) 个人 团体 个人 团体 个人 团体 个人

10、 团体 个人 团体 一等奖 0.3 1 0.5 2 0.8 3 1.5 4 2 5 二等奖 0.2 0.5 0.3 1 0.5 1.5 1 2 1.5 2.5 三等奖 0.1 0.3 0.2 0.5 0.3 0.8 0.8 1 1 1.5 (注:班主任辅导的非任教学科的竞赛,记入班主任考核。) 5、教学研究(10分) ①听课(2分)。每学期20节,少1节扣0.5分。 ②教研活动(2分)。每学期参与教研活动不少于4次。相关人员迟到早退一次扣0.3分。请假一次扣0.5分,缺席一次扣1分。 ③课题研究(2分)。参与立项

11、课题研究加1分,按计划实施,有过程资料、总结等,按时上交各种资料,缺一项扣1分(按业务考试年龄为界,凡应参加业务考试的教师必须参加课题研究,否则,此项分不记分)。 ④撰写论文(2分)。每期上交一篇记1分,获区级以上奖励的记2分。 ⑤课题获奖(2分)。研究成果获区、市、省、国家级分别记0.5、1、1.5、2分(按业务考试年龄为界,凡应参加业务考试的教师必须参加课题研究,否则,此项分不记分)。 6、专业成长(20分) ①水平达标(4分)。学历(中师以上)、普通话(二级以上,按业务考试年龄为界)、计算机(初级以上,按业务考试年龄为界)、业务考试(及格)各项达标记满分,凡未达标一项扣1分。

12、②专业培训(3分)。积极参加专业知识与技能培训,完成规定或委派的继续教育培训记满分,缺一次扣1分。迟到、早退一次各扣0.5分(以培训单位的考勤记载为准),无培训任务的不扣分。 ③学科赛课(3分)。上校级公开课、观摩课一次记0.5分。参赛获奖按区、市、省、国家级分别加1、1.5、2、3分,讲座按此级别各降一级记分,辅导者减半记分(每课只记一名辅导者)。课题赛课降一级加分,按最高级别只加一次分。 ④教师参加“国培”培训(5分)。培训期间两次线下集中培训未参加的一次扣1分,受教育局通报批评的一次扣1分,需学校多次催促才完成学习任务的酌情扣分,当年无安排的不扣分。 ⑤教师参加支教的加5分。 (

13、二)教辅、后勤人员 考核内容分职业道德、履行职责、工作业绩、专业发展四个方面。为了便于与奖励性绩效工资分配挂钩,工作时量单独分离出来考核,均实行百分制考核。 1、职业道德(25分) ①顾全大局,服从安排,敢挑重担(3分)。不服从工作安排扣3分,不认真完成指定性任务扣1分。 ②工作认真负责(3分)。责任心差不记分。 ③团结协作好(3分)。出现吵闹、打架或其他不利于团结的事不记,不配合工作不记分。 ④按时上下班,上班时间集中精力工作(3分)。经常性不按时上下班扣2分,上班时间闲聊或上网做与工作无关的事一次扣1分。 ⑤热爱学生,公正对待学生(3分)。出现歧视学生、侮辱学生、体罚学生等现

14、象不记分。 ⑥不乱收费,不搭车收费,不推销商品、学习资料(5分)。凡有任何一项违规行为不记分。 ⑦树立安全意识,防止学生安全事故的发生(5分)。发生学生安全事故负有责任的不记分。 2、履行职责(30分) ①服务意识(8分)。服务热情、周到、高效,确保学校各项工作顺利开展记满分,凡服务不热情,有疏漏、拖拉懈怠的,发现一次扣2分。 ②岗位意识(8分)。熟悉业务,认真制定工作计划和履行岗位职责,认真总结和改进工作,遵守工作制度,坚持工作原则记满分。业务欠熟悉扣1分,工作马虎出差错扣2分,有不遵守工作制度现象扣2分,有违反工作原则现象扣3分,无工作计划、总结的扣2分,不按时上交的扣1分。

15、③工作能力(8分)。及时、准确、高质量完成工作任务,工作有实效记满分。工作无预见性,安排不当、不周全扣2分,工作效果较差,完成不够好扣2分,工作任务未完成一次扣2分,造成工作损害和工作事故扣4分。 ④勤俭节约(6分)。爱护学校财物,杜绝浪费,厉行节约记满分。有浪费现象一次扣2分,损坏财物一次扣2分,造成较大经济损失的不记分。 3、工作业绩(35分) ①满意度(10分)。平时有不满意反映的一次扣2分。期末通过教职工测评,很满意记满分,较满意记8分,不满意不记分。 ②工作成绩(10分)。成绩突出(获上级奖励、表彰、表扬)记满分,工作较好记8分,工作一般记6分。 ③检查评价(10分)。接受

16、检查评价高记满分,较好记8分,一般记6分,较差记4分。 ④工作创新(5分)。工作有新举措加2分,提出合理化建议被采纳加2分。 4、专业发展(20分) ①水平达标(4分)。学历(中师以上)、普通话(二级以上)、计算机(初级以上)、业务考试(及格)各项达标记满分,凡未达标一项扣1分。 ②专业培训(4分)。积极参加专业知识与技能培训,完成规定的或委派的岗位培训记满分,缺一次扣1分。无培训任务的不扣分。 ③撰写论文(2分)。每期上交一篇记1分,获区级以上奖励的记2分。 ④教师参加“国培”培训记5分。 ⑤教师参加支教的加5分。童化嗡堰惨驾缴协派腿港俘围骇秘盟始丽吞秃驮览声轨锚挛圃太谆酷烽吠

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