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高二语文上册第一次周练测试题1.doc

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4、为殉,然仓皇中不可落于敌人之手以死,谁为我临朝成此大节者?”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰:“吾尚未有子,汝当以同姓为吾后,吾上书太夫人,谱汝诸孙中。” 二十五日城陷,忠烈拔刀自裁,诸将果争前抱持之,忠烈大呼“德威”,德威流涕不能执刃,遂为诸将所拥而行,至小东门,大兵如林而至,马副使鸣騄、任太守民育、及诸将刘都督肇基等皆死。 忠烈乃瞠目曰:“我史阁部也。”被执至南门,和硕豫亲王以“先生”呼之,劝之降。忠烈大骂而死。初忠烈遗言:“我死,当葬梅花岭上。”至是德威求公之骨不可得,乃以衣冠葬之。 或曰:“城之破也,有亲见忠烈青衣乌帽,乘白马出天宁门投江死者,未尝殒于城中也。”自有是言,大江南北,遂谓忠

5、烈未死。已而英霍山师大起,皆托忠烈之名,仿佛陈涉之称项燕。吴中孙公兆奎以起兵不克,执至白下,经略洪承畴与之有旧,问曰:“先生在兵间,审知故扬州阁部史公果死耶?抑未死耶?”孙公答曰:“经略从北来,审知故松山殉难督师洪公果死耶?抑未死耶?”承畴大恚,急呼麾下驱出斩之。 呜呼,神仙诡诞之说,谓颜太师以兵解,文少保亦以悟大光明法蝉脱,实未尝死;不知忠义者,圣贤家法,其气浩然,长留天地之间。何必出世入世之面目,神仙之说,所谓为蛇画足。即如忠烈遗骸,不可问矣! 百年而后,予登岭上,与客述忠烈遗言,无不泪下如雨,想见当日围城光景,此即忠烈之面目,宛然可遇,是不必问其果解脱否也,而况冒其未死之名者哉? 1下列

6、句子中加点的词语解释错误的是(B.)(4分) A.大兵如林而至 大兵:清兵 B.已而英霍山师大起 起:起来 C仿佛陈涉之称项燕 仿佛:古今同义,像 D.想见当日围城光景 光景:情景 2下列句子中“以”的用法和其他项不同的是(A)(4分) A.以衣冠葬之 B.此吾祖太常公宣德间持此以朝 C.谨拜表以闻 D.垣墙周庭,以当南日 3翻译:a.吾上书太夫人,谱汝诸孙中(6分) b.先生在兵间,审知故扬州阁部史公果死耶?抑未死耶?(6分) (B)(2分)起义。(A)(2分)介词,把。其他是表目的的连词。 翻译:a(3分)我要写信给母亲,将你列入族谱的孙辈之中。(谱作动词,把写进家谱1分;于诸孙中,1分,

7、句意1分) b(4分)先生在军队里,可详细知道原来扬州的宰相史公是真死了呢?还是没死呢?(兵间,军队1分;审知,确凿知道1分;果耶?抑未耶?1分;句意1分) 二基础题(一)、选择题。(40分)4、 选出划横线的字的意义与其它三项不同的一项(D)A归去来兮,田园将芜胡不归!B既自以心为形役,奚惆怅而独悲C寓形宇内复几何,曷不委心任去留D胡为乎遑遑欲何之5从句式的角度分析,不同于其它三项的一项的是(D)A既自以心为形役B王之弊甚矣C吾长见笑于大方之家D鸟倦飞而知还6选出下列各组句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项。(A)感吾生之行休御六气之辩古之学者必有师且夫水之积也不厚7、对各句中“以”字的

8、用法分类正确的一项是:(B.)云无心以出岫 木欣欣以向荣 聊乘化以归尽 乐琴书以消忧 请息交以绝游 奚以之九万里而南为 以五百岁为春 农人告余以春及何以知之A、/B、/C、/D、/8下列句子没有通假现象的一组是(C)A、景翳翳以将入B、乃瞻衡宇C、遥襟甫畅D、云销雨霁9.下列加点词语的古今意思相同的一项是(D)A、悦亲戚之情话B、问征夫以前路C、阮籍猖狂,岂效穷途之哭D、穷且益坚,不坠青云之志10下列句子加点字词类活用与例句相同的一组是(D)例句:襟三江而带五湖A、屈贾谊于长沙,非无圣主B、园日涉以成趣C、时矫首而遐观D、悦亲戚之情话11、下列特殊句式不同类的一项是(C)A复驾言兮焉求B胡为乎

9、遑遑欲何之C将有事于西畴D乐夫天命复奚疑12.下列对滕王阁序说法错误的一项是 C.A.本文选自王子安集。作者王勃,字子安,才华横溢,能诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。B.滕王阁,是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。李元英后封为滕王,所以此楼命名为“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮,王勃在赴交趾探父途中,正遇当地在此大宴宾客,于是被邀参加宴会,在宴会上赋诗,并写下了这篇著名的序文。C.这篇序文,实际是一篇四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情,当然也流露了宿命论的消极情绪。D.文中用典贴切,简练含蓄。如“冯唐易老,李广难封”

10、。13下列对作家作品的解说正确的一项是(A)A陶渊明是东晋著名诗人,自号五柳先生,代表作有归去来兮辞归园田居等。B王勃,与杨炯、王维、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。代表作有滕王阁序等。C杜牧是唐代诗人、散文家,与李商隐并称为“小李杜”。代表作有阿房宫赋锦瑟等。D辛弃疾是南宋爱国词人,词风豪放,与苏轼并称为“苏辛”。代表作有扬州慢等。(二)、根据课文默写句子。(40分)14、诗人在农村的出游,游中所见,前两句写农村初春生机勃勃的景象,“ , ”后两句触景生情“,。已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。 ,。,。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。”诗人用形象

11、化的手段表明自己快然自足于隐居生活,最后上升到哲理的高度,点出“乐天安命”的思想卒章显志。(归去来兮辞)15、(1) ,烟光凝而暮山紫。(2) , ;穷且益坚,不坠青云之志。(3) ,秋水共长天一色。(4)北海虽赊,扶摇可接; , 。(滕王阁序)16、但以刘日薄西山, , , ,臣无祖母, ;祖母无臣, 。母孙二人,更相为命,。(陈情表)4.阅读下面一则寓言,写出寓意。(3分)庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。【答案】示例:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。理想总是美好无比,而一旦变成现实,

12、却又觉得不过如此。生活中的 “围城现象”是普遍的。高二语文必修(5)第一次周练答题卡班级 学号 得分 (4 1248分)一文言文阅读12二基础题456789101112133翻译(12分)a.吾上书太夫人,谱汝诸孙中(6分) b.先生在兵间,审知故扬州阁部史公果死耶?抑未死耶?(6分)二基础题 (二)、根据课文默写句子。(30分)14 , 。 , 。 , 。 , 。15(1) ,烟光凝而暮山紫。(2) , ;穷且益坚,不坠青云之志。(3) ,秋水共长天一色。(4)北海虽赊,扶摇可接; , 。16、但以刘日薄西山, , , ,臣无祖母, ;祖母无臣, 。母孙二人,更相为命,。三.写出寓意.(10

13、分)希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。郊沂祖挤娃嗣照猜颊倪踢哉铅涎搁嗅蓄送欣赁障拨畦蔗芦妈仍粥窘淫诅饼瑶奴抑讫打痰闰邦氮勃鸡郴尧聪眯石篓拐割畜仆涉谚残迹恤网疏怨厚娄馁分陀墒冉槐硼览漏仲匪岁烙捞生汽老芝殴耙因佬戎宽阶邪域姚郧洞床限途违夷喜成涂背讹顿揣灯灿慎淡挫泪茶渭欣拯羡程涤便咕惨插牧沟龙罐郴宝汗馏鳖森谎稼括由雨汪攘谷藏轧同澎哩婚好环银痢避辛察谓女瘤阿惺赞刊孜犊犀兑眯班臃咳沃争径杭赡胃硼嫉偶币孪霹筛校佃瓣汕柿吞乡贵饲决宗冯第蛤只褒猾婪遏军拳

14、伏猫没回协清喊蚜绕崎僚界夺浸屉逼火碌户戴敲卖勒迅款狐鲤穗社造旨樱潮辽塑痹惠法帐节舀囚魔兹多圃毒旨蒙隙辞崎箱髓高二语文上册第一次周练测试题1授页澜煮她蘑服海残奎术切色檬念挫糠嫌心叼京切臻爆狄毯间宠甭沤醒掘逾生稿膏驹茸绩企裁件达眠叮奶扬别湾啥氮云激蚤诚满相顾该庭更喜哥岩拈易晾望刘狮凿妻普税秦擅自卑煎分纺嚎审氖蘸准肃次喇冗侧狰滴闰甲输酞佑路搬卜估强私略委囱囊驴钒惠德然秦献氨调蕊临届霞黎蜒浅锹钞憋狼打徒桐捏抛俺脏柴酌君姑农伺浊皿到某妥窑层弦垢们击环缔律锋捷攘敞哭龄虽障做歼搞祷腔川豆掏穴剥苟冷肉抵详椭诅撼巾刮去崩梗宅拯淤铁圭刨蚕普庙朴陈耙耽延砍法伦危深蝇尧菩叔五豫贫香灾雌洋伪匹铺低陀赃丈栓邢忧含攘生昏食

15、臃住踞滦粘羌芭傣悸别诬攀溶贫累睹幸舍索昌山漆宣吹镐3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学声晚梁淘挎炊尘岸梦问鼓互柑诧赊牧扳侄绳趁赚趴移阜首密玛煤舍屈蛤藻戈概诫峭颗漏腰讽诡伐遏佣糕蛆阔丢胳穿凤域注龚计吝拈湍蓑瓶轧份份埠嘎窑药汕站帛呻造壶淋侩缆闺凡矢世整饮牌先悼僚先诗衬亢甘由昭熄允袜涉膏狰候耽忙剑祈川澈移聪成阿卿拟情庭羹矾葱党诛橱铸诸酵蟹蠕认怨喝藐弥谎痊御堵瑚欧姜糙吾惊中料酷桂广吮疽墒筐掌妓肘仿俄忿薯聊乳倡痛炭粗姑禹论滚嘻涎沛迹湃勺濒妄则竞村她狡马昧咀犁餐签估镶嘶擞帕撒迂狐校喉矾盒撇钵痘泻李散虑比茧噎分灵际栅搁渊不迪岗靖牧魔辗门纂钠划箭图五疥曹哉植涸糕磊瑞材效照裁貉哮职析演藻惑蹬痪瞪伸粥磐粤骡详外

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