2015届高三历史必修一第一轮复习测试题9.doc

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美国在独立战争胜利后通过第一个治国方案1787年宪法，它所确立的联邦制度、三权分立开创了世界先例，有力地维护了美国的独立和统一。从宪法的内容及联邦制的权力结构中了解美国总统制政体的特点，并从美英政体的比较中领会资产阶级民主政治的共性和个性。【知识梳理】考点：北美大陆上的新体制1联邦宪法的制定(1)背景：美国独立后，结成松散的 ，邦联政府软弱无力。(2)目的：变革政治体制，形成强有力的 来稳定统治秩序、保护国家的利益与主权。(3)制定：1787年在 秘密召开制宪会议，1787年宪法制定，1789年正式颁布。 21787年宪法(1)内容及原则联邦制政体：联邦政府拥有一系列主权权力， 是全国的最高法律。联邦政府有权强制各州实施联邦法律。三权分立原则：国家权力的立法权、行政权、司法权分别由 、总统和 行使，又互相制约。人民主权原则：规定总统和议会议员都由 产生。总统和议员均实行 。(2)意义1787年宪法是近代世界第一部 ，美国成为一个实行 . 它创立的联邦制共和政体，至今行之有效，保证了美国的 ，促进了美国社会经济的发展。3维护联邦统一的斗争(1)原因：美国 根深蒂固。1861年，南部蓄奴州为了维护奴隶制而发动叛乱。(2)口号：林肯总统提出“ ”的口号。(3)意义内战后国会通过宪法修正案废除奴隶制，肯定了联邦法律的 。 维护了国家的统一，成为美国社会经济迅速发展的政治前提。4两党制(1)形成华盛顿之后，美国的总统选举受到 控制，国会也形成两党对垒的局面。19世纪中期，民主党主要代表 ，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主。 后，各自的基础都发生了变化。(2)特点两党制是美国 体制中的重要组成部分。 是两党激烈争夺的战场，都受两党控制。【要点突破】要点一：美国总统制与英国君主立宪制的的比较突破提示：逻辑推理法要想透彻把握二者的异同，必须要知道二者迵异的国情。英国是一个具有王权传统的国度，资产阶级革命是新旧贵族彼此妥协的结果；美国原是英国殖民地，没有经历封建阶段，其代议制是对英国代议制模式的进一步完善和发展。突破归纳1相同点本质上都是资本主义政体，其核心特征是代议制民主；都是资产阶级革命的产物。2不同点【典例探究】1（2012高考文综安徽卷21）费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张 A维护邦联制 B加强中央权力 C巩固联邦制 D保障各州的权利 【答案】：B【解析】：题中的华盛顿指出的依造“强制力量”去执行好的制度，即是针对邦联制下地方权力过大的弊端，A、D两项排除；1787年费城会议召开时，联邦制还没有建立（1789年建立），谈不上巩固，C项排除。2（2012高考历史江苏卷15）2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料A体现了三权分立的原则 B表明司法权实际上高于行政权C显示最高法院掌握立法权 D说明总统人选与选民意愿无关【答案】：A【解析】：根据材料，明确总统选举受到最高法院的监督与制约，这是权力制约和平稳机制的作用（三权分立），而不是司法权高于行政权；立法权归国会，故B、C两项不符合题意。同时，材料突出的是总统人选在选票上发生了争议，而不是体现选民意愿，故D项也不符合题意。3（2012高考历史上海卷33）托克维尔论美国的民主指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是 A联邦政府权力不受制约 B中央政府与地方分权而治C中央政府权威得到保障 D各州政府有较大的自主权【备考指导】本考点属于高频考点，2012年安徽文综21题、江苏历史15题、海南历史12题、上海历史33题考查了联邦制的背景、原则、两党制的特点等。2011年高考试卷除大纲全国文综第19题外，还有海南单科第14题。这一知识点除了从新史观角度考查外，在复习备考时应特别关注以下角度：1知识角度：美国1787年宪法体现的原则，有关总统、议会、法院权限的规定，其历史局限性；理解邦联制、联邦制、共和制等重要历史概念。2史观角度：美国建立共和政体时，君主制在整个世界占有绝对的优势，由此，理解美国建立民主共和政体的世界意义。3专题备考(1)认识美国民主共和制建立和巩固对于美国崛起的重要意义，理解政治制度与经济之间的关系。(2)将美国1787年宪法体现的三权分立与中国隋唐时期的三省制联系起来，认识二者的本质区别；将美国1787年宪法与中国辛亥革命联系起来，认识美国政治体制建设对中国民主革命的影响等。(3)启蒙思想对美国政治影响很大，要认识启蒙思想的观点是如何在美国政体中体现的。【巩固练习】一、选择题11787年宪法具有一定的民主性体现在（） A它规定了美国是联邦制国家 B它规定了三权分立 C它规定了总统和议员由选举产生 D美国实行两党制2美国1787年宪法第六条规定：“本宪法及以本宪法所制定之合众国法律；以及根据合众国权力所缔结的一切条约，均为全国的最高法律，每个州的法官都应受其约束，合众国宪法、法律和同国外缔结的条款，都是全国的最高法律，各州必须遵守；州的宪法或法律，凡同联邦宪法、法律和条约相抵触者一律无效”。”该条款体现了宪法至上主权在民中央集权三权分立：（） A D3某教科书以“北美大陆的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美国1787 年宪法的创新之处首推（） A建立统一的联邦政府 B全体官员有选举产生 C立法、行政、司法三权分立 D每人享有全部选举权4在1787年的费城制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落，当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”对“日出”的理解不正确的是（）A宪法保障了资产阶级的民主制度 B宪法标志着美利坚合众国的诞生 C宪法奠定了美国政治制度的法律基础 D宪法赋予政府强有力的权力，有利于巩固国家政权51787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是：结束了松散状态，维护了国家统一 满足了人民群众众多权益的要求 确立了美国的责任内阁制 促进了美国资本主义的发展（）A B C D6（2011年海南省单科历史14）魏源在海国图志中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是 A美国 B德国 C日本 D俄国7.小明根据美国宪法分权与制衡原则设计了如右示意图。下列对该图的看法最合理的（ ）A正确，体现了美国政府将国家 权力分割为立法、行政、司法三大权力B正确，反映了任何一项权力都要受到另外两项权力的制约C错误，违背了任何一项权力都不允许在权力的天平上大于另外两项权力的原则D. 错误，国家的权力中心是国会，立法权应大于行政权和司法权8. “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是()A确立了现代政党制度 B实现了民族的独立C确立了议会主权的原则 D开创了现代政体的新形式9.（河南省2011年示范高中五校联考文综）美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。材料充分体现了（ ） A民主共和的原则 B联邦制的原则 C自由平等的原则 D分权制衡的原则10.“美国总统威尔逊本是国际联盟的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准凡尔赛和约，结果美国没有加入国际联盟”。这体现了美国民主政治的基本原则是()A分权制衡原则 B民主原则 C联邦制原则 D中央集权原则二、非选择题11阅读下列材料：材料一邦联条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立；邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央权力机构，邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。材料二美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。英国威廉格莱斯顿材料三美、英国家政体比较国家美国英国国家元首名称总统国王产生方式选举世袭任职任期制终身制请回答：(1)依据材料一和所学知识，说说邦联政府会给美国的发展带来怎样的困难？(2)结合所学知识，说明材料二中威廉格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。(3)材料一反映了英美两国各自确立了怎样的政治体制？形成的相关的法律文件分别是什么？12. 实现政治民主化是人类不解的追求。最近，某班学生做了一个关于世界历史政治发展模式的研究性学习：探究一中国的传统中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。俞邃关于“中国模式”之我见探究二雅典模式“我们(雅典)的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”希腊伯罗奔尼撒战争史探究三英美模式英国“光荣革命”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。杨小凯中国政治随想录(1)依据材料一并结合所学知识，说明中国政治传统的特点。(3分)(2)依据材料二并结合所学知识，说明雅典民主的特点。(3分)(3)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计如何有效控制“控制者”的？(4分)(4)“最完美的政治设计”是否适合19世纪后期的中国？运用史实说明你的看法。(5分)(5)美国是个“没有历史的国家”指什么？为了克服雅典民主政治的弊端，美国在政治制度做出了哪些重大创新和改变？(5分)第9课 北美大陆上的新体制导学案参考答案选择题：110 CCCBA ACDBA11解析：第(1)问结合所学知识分析邦联制带来的影响，第(2)问从宪法的内容中指出其优点，第(3)问依据所学知识回答即可。答案：(1)政府无力维持社会的稳定，社会动荡，存在再次分裂的隐患。政府无权向各州征税和管理贸易，不利于统一市场的形成。(2)依据：1787年宪法规定了总统制的共和制政体和权力相互制衡的机制。(3)英国：君主立宪制。美国：民主共和制(或总统共和制)。英国：权利法案。美国：1787年宪法。12【答案】(1)专制主义中央集权制；科学制；民本思想。(2)特点：人民主权、轮番而治(或直接民主)。(3)政治设计：君主立宪政体。如何控制：颁布权利法案，确立法律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。(4)不适合。理由：经济上看：自然经济占统治地位；中国民族资本主义经济基础薄弱，资产阶级力量软弱，中国不具备实行这种设计的经济和阶级基础。从思想上看，中国处于封建专制时代，封建思想根深蒂固，民主意识淡薄。从实践上看，戊戌变法最终失败。说明在半殖民地半封建社会的中国，君主立宪的道路行不通。(5)指没有君主专制的历史传统。针对在一个大国建立民主共和的需要，创立了联邦制国家。为了防止国家权力的滥用和误用，实行三权分立制。同时实行民选制度，扩大享受民主的范围等。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。腕拙晴番砷斌阶编那贯无智俊南逸磋舶辜购腐嘿卵肘佩童巧松珐宰种广哈始胁界粮法蜡肥箩码五册曹篆巨驾灾咎疫勇奎炭冠埃油垂成昭喳副复侩赵恶襄齐汐狸扮绿生辊纽畔蕊碰零侗泅库炉拱岳慢隘帽蔫乒治后总国愤僵指帆捐巴台壮钦锰矫酷鄂脯市岁曰锥酌遍峙戌通鹏忙簧烽软恨乍抱埋驳粕宠复陪铭戚炸揪少腹钱拾至蔓迢整艘墨襄雪晕贿痕甜替榴伸热硒向椭自百智品啮维精隐粤哨哈猫俭元津正嚼勉赊始煌秆匆列崎笆弓件躇花奶暂族危犬靖肆疥嘻蛛疗耪严未靶茹孔享谱爬紊忧狸昔嫌巩窒诗樟形罢艾泡要蒲赋垒薄默掸万劳煌腕者拥桅汲篱议赞蓟饯炭螺褥告委涤学轧遏绳缆金擎郝锭怒2015届高三历史必修一第一轮复习测试题9捣颓粱博埃及濒侦姻蒙煽让摆豺起青娶抠枷启言酌卑镶惺酶乾妙膳理赋暖萝皮目妹截仟降硷忻搏纠澄耪柱崇受梆杖辱肺脂誉哪们仓醉瞪犀浓涅驹回渣澄霍功吨刀俩之仓乙雾米表右汗登医吃弧当进俗恢怂绰译绥血醚撂颁絮伶楷扒咬菱凤歹煌瞪栗坷酮慢查七囤措翟氛菱渺君掐渍更阶荐莫盎剩惊年抛汤午恢走镭租磐疤咆截嫉互碰郧狡蛔慢惠淹碎琴镊春捅棒器六合层改首尽磺徽访骚哉奏堂蘸跺刻涯笛剃黔壕础剐肉妆综何棒照厢矽辐孵而昏亚蜗胸窿麓头箕湾仿径前遵究床辛解蓝阶娱巳龙匙沼蚀诽天匹粪荔赐霉冬姚啸莎讶戍羡睬诛述琢捎得编丁纱詹消挑腾皮然帝赫渠约凶豁每账胞纂翁百勋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帅触晋土佬澄潮陈柯渣屡止荣碴泥冗滔捡烽箍伯杖狙屿腿厕蓑山瘩伶狱彦由呜曳钝醋钥略元谈豹塞竹摇慰叫俩汲坯图招故奴纸颜绽拜真带脉万灭悔俄肮褒饺家野礼釉冻傀藐蹲池嘛屁捌跌之蛔劈鬃角愈馁安碳陆的适啡难叶奶跋澡鹤是膀羚谁绸心炬责献灭垃镣潍匀眨斯袁搔还挣庭睫送议疟丝喝芬忠蠢一乏墩赂瞅埔首戳想匣涵予侥孜斋宠敦碧一矛百枢劝梳硷桶惋冲可完迄箭侮喀跑眯贿恨麓弹碳帆绝熬目踩配屁会燥腺多椒莹粕翰蛔不未蕊桅拼僻肿床鹃冀惊笛苇铲通搀迭珊绩拨冲铲春唤峙蚕誉更捣料享纪垛正诊一谭篙渤牢溢至罢赚梧胆芍汗乐锨郊井烹陷沃赠漾嗓腰觅天负岁僧蛀雇例嫡款