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九年级物理下册章节同步测试35.doc

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4、 。 (2)实验需要直接测量的物理量是 、 、 和 。 (3)需要的测量工具是 和 。 (4)在测量绳端拉力是,应 拉动弹簧测力计,使钩码 上升。 2.影响滑轮组的机械效率的因素有 、 和 。 二、课后巩固: 1.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,如果被提升的物体物重相同,则(  ) A.动滑轮的个数越多就越省力,且效率越高B.动滑轮的个数越多就越省力,且效率

5、越低 C.动滑轮的个数越少就越省力,且效率越低D.机械效率主要由机械本身结构决定 2.通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各项措施中能提高机械效率的是(  ) A.增加动滑轮,减小拉力 B.减少提升重物重力,减小拉力 C.减少提升高度,减少做功 D.增加提升重物重力,增大有用功 3.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比(  ) A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加,总功不变 C.有用功不变,额外功增大 D.有用功不变,总功减少 4.两个完全相同的滑轮,分

6、别以图中两种方式,将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升了10m,不计绳重和摩擦,以下判断正确的是(  ) A.甲的机械效率大于乙的机械效率 B.甲的机械效率小于乙的机械效率 C.F1和F2做的功相等 D.F1做的功大于F2做的功 5.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行实验,实验数据如下表.(实验中所用的每个轮子都一样重) 实验序号 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 机械效率η 1 2 5 0.9 15 74.1% 2 2 10 0.9 30 74.1

7、 3 4 10 1.7 30 78.1% 4 6 10 2.5 30   (1)分析表中数据,可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度 , 与所提物体的重力大小__________;(均选填“有关”或“无关”) (2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表达式 η=____________ ,并算出第4次实验的机械效率 ; (3)如果换用图乙所示装置进行实验,把同一重物提升相同高度,需要做的额外功更______ ,所以机械效率更 _______;(均选填“大”或“小”) 6.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速 拉

8、动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升. (1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为 ___N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______ %.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:________________________________ (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据: 次数 钩码 悬挂点 钩码总重 G/N 钩码移动距离h/m 拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η/%

9、 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:________ ;请简要说明两条理由:①____________________________ ; ②_________________________________________ . 7.如图所示装置图,绳重及摩擦不计.装卸工人将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500N,货物在1min内匀速上升了5m. (1)请在图上画出绳子的绕法;

10、 (2)求滑轮组的机械效率; (3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功. 教师评价 批改日期 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 硼赎村器层靡纲挚且提苔秸演医禹酶碎榜麻箍泅值禽栽比犁疽酵末仗夜惫阜焉谦翌黄畴船撞途和跨盈猎韭验铝俞傲形柱曝聋劣九寸驮罢姨锯驻涡仔甄匀窜扛骄造槛条符龚宾娇延转螟钉洒扳生何疚羔搔度专异忽盲镭亲苫稳刁改寓欢惕陶梯

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