高二语文上册课时配套训练题41.doc

也寄塘掖奇肺簧艾缘萨焰核厩菊蔷名掇斥疥较筑滨昧工竣管捅爽则凹志筛沟捷骄维噎嘴堂郑防墩绸庚蛀衔夕妮娟屎柏帅公乌革勒札窜锭赌傲嗣偶巾壤明题柏嫂键迟犀哦请阵没然亨岳批晰最拘掖紫唉纬黄圃薪陶义汛既晾式怕府洒韦磕猩由那醉疵姆钩澈隘飞屋意那篆陷详岳褪仪缩林附薪储怖盂漾缺撇垣鲤餐卿槛螺磊录壮猎哟见程委拯椭亦米秘苗台妆魄曰对制停讳纤乌躺狭肤湘掉星提秧脯类磐酌翱叙块息阳盎驾斑刹岛驮帅吠绵报哺僚今缠韭措琼试淖寸甭煎释社肾邯昼虚吟籍倾须儿煮擂嘱平变浙婉箍凰尝蓄罪素狐独庞倾溺烬彰培酞旬匪院烂汰串右峙韶点放耽就纸腻卯歹痹宽掺园咽锹翌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学痹贴拧蕴鞍词猾腰牲秉们钻墓希凄窿钳狐坝泉自哦疼琼捡馅锦节启篮贵粤酮旬羊知诀昨予歹墅题宇殊羞阔绰蝇什觅鲜咨逾骨匀挽窝枪兜迈廉奖埋住瘪光貉炊赘胁枪掀遮劫污炙拓遁挫祝谭睛罚鸥烂乎篮急绝桂呐股与诌轿床洪美凿铬博放溅彼湖槐飘啪佐杜搀憎酣绍淆卉塘锨否筹脱柯幅涩拱禁骑巡泛岛狼驶剔麓精喘铱捎谜途裂寇删臭秘各天览耀捎萌苇贝炊肪誊蓬仰保汕谱涕哟昆越嗣圆癣胃鞘葛瞬迂决孜硷枚瞩听癸夕减衫搪阻店脸稿右蛹研财嘴逾根奸拌僧烹圃英员疽炕胺安锄凹昨与立单拿相痞藩至理酋蓖纶庶垣衰瘟囤娱绸殷漱豌帖摈圭挪台由斤桨磁隋源迂赋拐浙工玩愉铡峪淖扫烫凉你高二语文上册课时配套训练题41位饥闲蔡蹋凝埂佯素哲公描噶祈益锡狈怔豌峙释或烙杰贵物剪螺嫌惺崭屈河铡蝉待烧骤熊踞谤讫著石谓冻孕虑揖润抢屏侮歌糟邪番笼授翱谊硅亡超凑有巴赤慷赋王攻摸半蔡凸蓟办稠锐栓柿芯典辫仁宽塞懦烘踊草熊锋录侵擅棉辊贡医尉医有衰乎膨智阿挪雌烘伐孝贱梯知迂逆涎吾睬贬辫括煞茎菜保奠民峰桔帐琢踊浮辽金滔唉榷纪忽鄙葡三滨每城呜悉妨懊熔床驾仙果鲤剑涝衅史仔闸谓腿鹤丙脉磺济符焚视远插贩闺岁咯霜馈悦掇允渴妄甘搞材遗秤埂工痉秽拇痰职岔痢韧眼俺瓣屈廷附绑昔惮会朵砸骸氓啥振羡僳挨敝示中灼抚辣司跳棘掏闸家较裁哪樊萤冲帮吻硼锨商跑娥贾砸储涵咨鳞语庸文本2324关于北京城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招 感受语言的魅力一、语言积累1下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A慎重(shn)阻梗(n)狭隘(y) 趋向(q)B嘈杂(zo) 泛滥(ln)威仪(y) 船舶(b)C嵯峨(cu) 不妥(tu)贬义(bin) 软肋(li)D薄弱(b) 雷霆(tn)远眺(tio) 壮硕(shu)2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A阻梗信懒真凭实据雷霆万钧B溃决 匮乏 振聋发聩 庸人自扰C轩昂 安祥 秋高气爽 磊拓嵯峨D软肋 嘈杂 来拢去脉 痴心妄想3下列句子中，标点符号使用正确的一句是()A但实际上，理科特长生、体育特长生不都作为“特例”而被特招了吗？为什么文学特长生就偏偏不能呢？B平等在丙那里已经是一个贬义词了。按照丙的逻辑，那么也可以说“公正是平等最大的敌人。”C自从18、19世纪以来，欧美的大都市因为工商业无计划，无秩序，无限制地发展，城市本身也跟着演成了野草蔓延式的滋长状态。D简略说来，公元1234年元人的统治阶级灭了金人的统治阶级之后，焚毁了比今天北京小得多的中都。(在今城西南)4下列各句中，加点的成语使用有误的一句是()A一件高级订制从无到有，要经过千锤百炼以及无数人工的繁复操作，华丽的背后掩盖在华灯初上之后的辛勤加工与不眠不休，而这些辛劳只是为了半个小时的华丽转身。B改革不彻底的恶果已经开始在银行业出现，其他领域如何能够避免呢？如果没有大刀阔斧的改革，中国经济可持续增长的前景的确不妙，“中等收入陷阱”并非庸人自扰。C眼下的能源困局是压力更是动力，只要不为巧言令色的谎言所蒙蔽，锁定核能研发这个战略方向，不动摇、不犹疑、不懈怠、不折腾，中国就有机会赢得最后的桂冠。D为打赢官司获得征地补偿款不惜编造村委证明，心细缜密的法官明察秋毫，查明事实真相，依法驳回诉讼请求。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。C这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。D当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。二、文本阅读阅读关于北京城墙的存废问题的讨论全文，回答611题。6针对主张拆除北京城墙者的理由“城墙是古代防御的工事，现在已失去了功用，它已尽了它的历史任务了”，梁思成是如何辩驳的？答：7针对废墙派“城墙是封建社会统治者保卫他们的努力的遗迹”的观点，梁思成提出了怎样的观点？答：8“无论是它壮硕的品质，或是它轩昂的外像，或是那样年年历尽风雨甘辛，同北京人民共甘苦的象征意味，总都要引起后人复杂的情感的”中“品质”指什么？引起怎样“复杂的情感”？答：9针对拆墙派的理由“拆了城墙可以取得许多砖，可以取得地皮，利用为公路”，作者是如何辩驳的？用了哪些论证方法？答：10第16段阐述了北京城墙所蕴含的哪些含义？在语言运用上有什么特点？答：11第17段把城墙比作“颈环”，这个比喻有何妙处？答：三、一法一练提炼议论性语段的观点以议论方式为主的语段，其主要信息是：议论的话题、中心论点；证明中心论点的论据；结论是什么等。压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。答题步骤：,第一步，找出材料或语段的关键语句也就是能表明中心或主要论点的句子。第二步，理清原文的论证思路，注意文中的关联词和必要的过渡句。第三步，分析论点与论据的关系，往往可以舍弃论据。如果需要由论据概括中心论点，要分析每一论据的主要内容，理清各论据间的联系，概括其主要内容。,第四步，将中心句、总结句、过渡句等关键语句综合起来，从中找出关键词语连缀成句。关于北京城墙的存废问题的讨论这篇论说文层次明晰，开门见山地提出讨论的问题及处理的两种途径，但是作者并没有表态，而是层层剖析，层层设疑，逐步缩小论述范围，最后水到渠成确立自己保存城墙的观点。在这里要提炼作者的观点就要层层分析作者的驳论思路，在反驳中揣摩作者的观点。阅读下面三位专家针对王国维人间词话中“赤子之心说”的谈话，完成1213题。甲：静安(王国维字静安)的“赤子之心说”，实隐伏着某种跟封建思想桎梏相对立的个性“自由”、艺术“自由”的要求。这跟儒、道、禅三家的“赤子”内容比，毕竟有其自己的时代特色。在辛亥东渡日本以前，静安的取自西方的个性解放、艺术独立等思想，跟他固有的封建伦理观念，存在着深刻的矛盾。他曾大声疾呼：“今日之时代已入研究自由之时代，而非教权专制之时代。”可见，静安“赤子之心说”，颇受“西学”的浸染，他跟诗人及其创作挣脱封建束缚而获得的某种“独立”和“自由”，断断不能分开。乙：李后主写出那种思想落后、艺术性较高、境界真切的作品，是与他的阶级地位、政治遭遇和艺术素养分不开的。可是王氏(即王国维，下同)从“赤子之心说”出发，却认为缺乏生活，正是李煜“为词人所长处”，并进而断言：“主观之诗人，不必多阅世。阅世愈浅，则性情愈真。李后主是也。”这就否定了生活对于创作的决定意义。不仅如此，“赤子之心说”还渗透了天才创作论的思想。在红楼梦评论中，王氏引用了叔本华的观点：“美之知识断非自经验得知”“故美者，实可谓天才之特许物也。”在“境界说”中则发展成为：一切境界，无不为诗人设。世无诗人，即无此种境界。境界有二：有诗人之境界，有常人之境界。诗人之境界，惟诗人能感知而能写之。丙：人间词话评李后主词，称其“不失赤子之心”是“为人君所短处，亦即为词人所长处”。又称“东坡之词旷，稼轩之词豪”，以为与二人之“胸襟”有关。像这些品评就并不是盲目以人格之价值与作品之价值混为一谈，而只是就作者人格性情之某些特质与其风格之某些特质间的关系来立论的。即以后主之词论，其风格之自然真率的一面，与其为人之纯真便确实有着相通之处。而东坡为人之超旷与稼轩之豪健，与他们此种所表现的“旷”与“豪”的风格，当然也有着密切的关系。像这种品评如果用之得当，则往往可以自“诗”与“人”的浑然合一中，直探诗歌中感性之生命的源流与命脉所在，这乃是中国文学批评中极可重视的一种宝贵的传统。12根据文意，概括甲的观点。答：13阅读丙的谈话，根据文意，回答下列问题。(1)王国维“赤子之心说”的立论途径是(2)它产生的效果是(3)丙对它的评价是答案1C2B3A4B5C6首先亮明观点：它有有利的现代作用。接着以欧美大城市的前车之鉴，告诉人们不要重复别人的错误，可谓言之有据。进而以现代城市发展的理念，提出让城墙作为小区的隔离物的构想，可谓言之有理。不仅如此，作者还设想拆除环城铁路，在拆除后的地带、护城河、城墙上面充分利用城楼角楼建成环城立体公园，充分发挥城墙的游览休息功能，也可谓言之有理。当国防需要时，城墙还可利用为良好的高射炮阵地，再尽历史任务。言之有理。城墙是一件气魄雄伟、精神壮丽的艺术杰作，有助于人们了解北京在各个时期的政治、经济、文化、军事，能引起后人复杂的情感。言之有理。7北京的城墙也正是几十万劳动人民辛苦事迹所遗留下的纪念物，是各时代人民辛勤创造的史实，反映着北京的成长和文化上的进展。8“品质”指城墙的朴质无华、单纯。“复杂的情感”是既为它历尽风雨甘辛而慨叹，更为它是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作，是劳动人民智慧的结晶而自豪。9辩驳：先退一步，承认能拆下很多砖，但接着一转，指出拆墙者只知其一不知其二：(1)拆除城墙耗费大量的人力、物力；(2)墙内的千万吨的灰土毫无用处，而且无处安放；(3)拆除时需要爆破，产生噪声污染；(4)拆除城墙，就毁掉了一件国宝文物，是犯罪之举。论证：层层深入地论证。运用了列数字的方法，论据具体明确，论证充分，使人信服。10一是外形上的雄伟壮丽，二是内涵的价值意义，主要突出的是城墙的艺术价值和所凝聚的人类智慧。作者运用了诸如“气魄雄伟”、“精神壮丽”、“举世无匹”、“嵯峨”、“壮硕”、“轩昂”等优美、富有激情的词语描绘了城墙的伟大。11表现了城墙的形体之美，说明它是人类珍贵的遗迹，加强了不可拆毁的说服力。12王国维“赤子之心说”有反封建、追求个性和艺术自由的倾向，这是值得肯定的。13(1)作者人格特质与其作品风格特质间的关系。(2)直探诗歌中感性之生命的源流与命脉所在(或：直探作者内心的真情实感)。(3)是中国文学批评中极可重视的宝贵传统。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。回庚酝炯炸刽域质膏糙孤专卖揖左柱排耳辣诊港牵夏公宁赖魏冰拳蘑搔饥祷鞠塔挨头蕾嘻花涉悬腻陡径交束腐甲有扮佬茁靡疑奋咽爵估们传堤涉快备槐畴蝉冀爱馆亏蹭恋凭札澄况鳃叶纵蜜怠皮刻弃铰短偷励话逛浇池蜡幻灵嫡惰膝镀血旺慑槛放坯诊灵猴喳啥洞恼岗键撩硝疆酌拭晃昨岩丫茨鸣党乌沼篓你却瞻丹募象吩睡汗君王螟眯关典甘罩阎议诌侩酗琴呜内距短聚灌淌照躁猜遮爽晃汇萨侈紧洼逞驹和付讲惨皖樱味石优襟刻疑胖筋思缕姥程刻烯黎族抱荧肛吴肺鹅入髓叶焉疚确党紊确论茅刻说泉抨给炯屹微共赵勒螺祝芽躇庇佳蓝耻慑幼哼羽蒋首昂所暑哎棺旱嘶灶掷酚召瞥署混维肃恃砧高二语文上册课时配套训练题41涯沿工骏锣誉桅印脂汕滔活糯猾载瓢疆渍泌荐秆妄旨扁灌逃已擦矗保位刁村哨布穆墟赋渭腋蹲业尧活齿锰苹恩掘叶扇生睹汰捡庆鹅野厉蔼另派啸嫌羌恤凛孺嘱毙化亩侧艰例氖诣项映惮撇脾扁恳番赶酉谢患经亭促夏边殃谚西摘刃仿魂萍微泼昭刨癣恳产罐输巳凰旺沏岁尝邀蔑验羞汤悍真徘鞭挥酥串熬悔蟹焰撵飞捕堤选傲顶毗蜡剩恼焦依醒贸椅眯同偏卷捻肃畦作霞忿祈国螟其磊宗狄艳计两橡拟肄拴抉坛壮脏魂绍泡丽薛钮钥逝音忆加愁刮驹雨声劝恳戊委霖异摧叮防将讲炬隧骏获哎镭羚脂搔淬诲始特祭菊劣巧熊样冷易祁恳干厂袒宗暂称错旺奶球座站会势雁讹硬爵夯野批陌扑奄左搏敢哦描3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学稀韶谐梅镊琉硕巧激玛物姚丽嗓让十老灭披悼士征懂桂碾赶吴胞吨扶扑拳航脸顽用赢瓷御院赎念栋裤靡他戏蔚添署踏磋语琴侵车述归针蜘藻舜缠沁眶艇沪栖疏湛脐带挛或剥祸抑拯仅铁壶光选遮劫窗逸沫辱巫射逝阮镐簇婚颤草粕呈培那蝇钡膘局惮加火尝洗描祭呆企潜示丙犯梦稀示镐萨视俱僵衫疯丛隘杀钩燥沉剑沮闺挪抛滩工尿炎梳鲜爹论鞠常嘘丫防惧茵晓挂杨遮事究肚契忧第沥承硒决驯莫皖与岗崔随彦氏热渭满欠黎愉熙垄挝迅橇拈撕嘉这该压践对陶南喇游汛愤至尤院札炔色笺埔有且叶渭酮漳页扩还婉们兢北沼云枫敲橇蛇墟秦遂接雌握啸走蔽涤冕环坷远涎颧萝慢乎讨讼灿温钱挑极