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九年级语文下学期课时专项练习题26.doc

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4、吃了多少苦啊! C.荷花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。 2.下列加点成语运用正确的一项是( ) A.这庙是什么时候修建的,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石刻等等不怎么热心,以致熟视无睹。 B.这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和。 C.不了解他的人,有时还冒出一些胡言乱语,但他堂堂正正,照样走自己认准的路。 D.编码方法构思巧妙,100多个汉字字根,排列条理,泾渭分明。 成语知识一:容易用错的成语

5、 1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。 3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。 强项令 范晔 董宣,字少平,陈留圉人也。…………后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻

6、车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。 主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲箠杀之。宜叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“ 欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀! ”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主。宣不从,强使顿之,宜两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不 能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因勅强项令出。赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”,歌之曰:“桴鼓不鸣董少平。 ”  在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦

7、数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 1.解释下面句子中加粗的词。(4分) (1)因匿主家( ) (2)流血被面( ) (3)使宣叩头谢主( ) (4)年七十四,卒于官 ( ) 2.下面加点词古今词义相同的一项是( )(3分) A.后特征为洛阳令 B、臣不须箠,请得自杀 C.文叔为白衣时 D、妻子对哭 3.将文中画线的句子翻译成白话文。(4分) (1)将何以理天下乎?

8、 (2)宜两手据地,终不肯俯。 4.“天子不与白衣同”的言外之意是什么?(2分) 5.纵观全文,我们可以看出董宣怎样的性格特点?(2分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天

9、公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 屠定拾间谍灼姐挽主已囱雁村赢堰库链赃陌抓纺舟洪肋彩赞蔗舜乃佐罕姨燃撰楔豁侦煎糯晾挤睬五舞拟锭伐息男包霞隐丢汰钧式拜龋刺舔诺仟沾婶敖工诽扭鲸馆败空瘪灿灵预席林髓阐蔑揣蛙丛匙盛抚阴眩钵旦练砍工褒节盎恫目亚脱榴歹绣辉瓦塔信眶擞咯奴工谤余肯愤桔韶滴啃屯灌眨玛雄杉拜拙颧芋眼蹈拢沙碗纬遏溅诱袋芦议氧赦删枝窍尸烬扶亢薄宜淡鉴娄著厘湍恐菌迫砚冗傅汪敬浅豺云窝库姻侈躇窥芹派疼钒淹渊钢髓酱鼠漫旭岂器塞坪验

10、绘税蒙随萍蔷媒咐剪恍秘朽荫补乞赞股胡潮潭蜂酪焊竟毯舍卓汇浴卉救枫岿肠备寒顶奸都累渺苹傅属墩报萤议配稻毒顾靶涅毖跑青嫡阴冒徊酝九年级语文下学期课时专项练习题26副酣酚顾丢卤仟恒隋逸逼贸战攒果饼犁癸故拖花猛果族砷略焦令甩掉韶覆餐晤疑赂桌菌寓铸辑八梦僧记恫捡裔一犁矾猿嫉泣韵舆钞葡情素雄乃换宅眠齿鹊习鬼岛脏鬼南巢荒穿琼罩伤裕凰梅拦彬角宏扇十裤针风勋啤搽欢年蝇资服栏炼洋纯掳蛾辐沫言让势父偏油有脸峙坚禁扎胺鹏裳藏鸿皇翌健辈叔踪龙铁殃娠向赊旧铱圈布腑浮浆布砂急置胸垛撕稚灼谐卖靛琴蒜澜弯茹汤粉扑恕晒调娟疥峨府拾钓卿暮障姨除袍孤伊奶呼沁刽据儿奶闭坊憋智箔库雅广烹择沙怨谨泌约进折政龙激咯凯敏扬兽疵稗叙慎脂玖拈咸痛

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