2015届高考历史第一轮课时配套训练题12.doc

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第2课时　现代中国的民主政治建设
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

1.(2014·扬州期中检测)1949年8月董必武在政协筹备会议上说：“‘新政协’这一名称已决定改为‘中国人民政治协商会议’，意思就是说它代表中国人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同时也是一个全国革命统一战线的组织形式。”由此推断，改名是为了有利于(　　)
①体现更广泛的代表性　②代行全国人民代表大会职权　③筹建新中国　④使中国共产党成为执政党
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④

解析：本题考查材料解读能力。根据材料信息“实际是一个全国各界人民代表会议”可知改名更能体现代表的广泛性，也表明新政协将代行全国人民代表大会职权，同时更加有利于筹建新中国。中国共产党成为执政党与改名没有关联，④观点错误，排除含有④的选项。故选A项。
答案：A

2．(2014·华南师大附中月考)从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。对以下三部法律的表述错误的一项是(　　)

A．颁布于1912年、1949年、1954年
B．由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定
C．体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D．标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就

解析：本题考查再认再现和比较分析能力。《共同纲领》反映的是新民主主义社会的内容，不是社会主义革命胜利的标志；1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，是中国人民革命斗争和建设的经验总结，故选D项。
答案：D

3．(2014·湖北重点中学联考)1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是(　　)
A．该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生
B．体现了中国共产党领导下的多党合作制
C．从此确立了“长期共存、互相监督”的方针
D．标志着新中国根本政治制度的确立

解析：本题考查再认再现和材料分析能力。中央人民政府人员组成说明中国初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度，故B项正确。A、C、D三项与史实不符合。
答案：B

4．(2014·烟台期中检测)美国著名未来学家约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》中认为：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，这是形成稳定的关键。“中国没有……陷入政党争斗局面”是因为实行了(　　)
A．人民代表大会制度
B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度
D．依法治国方略

解析：本题考查材料获取和再认再现能力。从材料“而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主”以及“中国没有……陷入政党争斗局面”可以看出中国共产党与其它党派的关系，由此判断是因为实行了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故B项正确。
答案：B

5．(2013·华南师大附中月考)1954年的《中国人民政治协商会议章程》有以下部分条款：“三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出(　　)
A．政协是人民行使国家权力的机关
B．政治协商制度初步建立
C．政协成为各党派的联合执政机构
D．政协作为统一战线组织而继续存在

解析：本题考查理解分析能力。依据所学知识可知：1949年新中国成立之初尚未召开全国人大，政协被赋予代行全国人大的职权。1954年随着全国人大的召开，政协代行全国人大的职权结束，但是政协作为统一战线组织而继续存在，其职能是政治协商、民主监督、参政议政。故选D项。
答案：D

6．(2014·无锡调研)新中国成立后，人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场)。这说明新中国(　　)
A．贯彻各民族平等的原则
B．实施民族区域自治制度
C．尊重少数民族风俗习惯
D．重视对生态环境的保护

解析：本题考查理解分析能力。新中国成立后，人民政府将归绥、迪化两地更名，新的称呼不再有政治和思想控制的色彩，反映出中央政府在贯彻各民族平等的原则。B、C、D三项与题意无关，故A项正确。
答案：A

7.

1953年4月，政务院发出进行全国首次人口调查登记的指示，右图为佛山市人口调查登记的通知。当时进行全国大规模人口普查的主要目的是为(　　)
A．恢复国民经济提供参考数据
B．选举人民代表提供准确数据
C．制定民族政策提供基本数据
D．制定经济计划提供准确依据

解析：关键信息：1953年4月、首次人口调查登记、主要目的。本题主要是把握历史发展阶段特征。A、C、D三项都不符合历史阶段特征。
答案：B

8．(2014·皖南八校联考)

右图所示为新中国某一时期中学课本教材封面(上方文字为：彻底埋葬帝修反！)，这一历史时期(　　)
A．中国民主政治建设基础得以奠定
B．社会主义民主政治制度基本中断
C．奠定了依法治国的重要基础
D．基层民主有一定扩大和加强

解析：本题考查图片材料解读与知识运用能力。材料“彻底埋葬帝修反”以及图片“红卫兵”标志可以反映出带有“左”倾思想，是“文革”时期。B项符合“文革”时期民主政治情况。A是在新中国成立后，C、D两项是新时期。
答案：B

9．(2013·成都诊断考)1978年春修订的《中华人民共和国宪法》规定，“全国人民在新时期的总任务是：坚持无产阶级专政下的继续革命”，同时把原宪法条文“全国人民代表大会是在中国共产党领导下的最高国家权力机关”修订为“全国人民代表大会是最高国家权力机关”。这次修宪(　　)
A．彻底否定了“文化大革命”
B．表明宪政建设在曲折中前进
C．实现了政治路线的拨乱反正
D．正式确立了依法治国的方略

解析：本题考查理解分析能力。题中材料表明1978年修宪仍然保留文革中的“左”倾错误，但也有进步，如提出“全国人民代表大会是最高国家权力机关”。因此这次修宪反映了民主法制建设在曲折中前进。故B项正确。
答案：B

10．(2013·广东四校期末联考)有学者认为，新中国的民主政治发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列内容属于改革开放后30年的“民主增量”的有(　　)
①健全与完善社会主义法律体系　②中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针　③颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》　④加强和扩大基层民主
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④

解析：本题考查基础知识的再认再现。改革开放后30年的民主建设成就，即1978年以后的成就，根据时间排除②，故选C项。
答案：C

11．(2014·长郡中学月考)通过直接民主的形式，从几千年封建社会走来、习惯了乡绅保甲治理的中国人，第一次作为权力的主体走到了民主政治的前台和中心，实现了人民当家做主的民主实质。这种民主形式指的是(　　)
A．村民自治 B．政协会议
C．民族区域自治 D．人民代表大会

解析：本题考查再认再现能力。材料关键信息是：“直接民主的形式”即可判断选A项，B、C、D三项都属于间接民主。
答案：A

12．(2014·珠海摸底)2010年8月13日，浙江省下达《浙江省村务监督委员会工作规程(试行)》通知，标志着该省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。这个模式被学术界形容为“三权分立，它在村支部的领导权、村委会的行政权之外，另设立村务监督委员会，以监督村干部执行村务。对于上述事实，最恰当的表述(　　)
A．制约和监督政府权力的有效形式
B．拓宽民意反映渠道的最新尝试
C．加强基层政权建设的深刻实践
D．完善基层村民自治制度的积极探索

解析：本题考查材料解读能力。材料反映的是基层村民自治制度权力之间的相互监督，故D项正确。A项表述不够恰当。材料反映的是权力相互监督，故B项不正确；材料反映的是基层村民自治制度不断完善，不是深刻实践，故C项不正确。
答案：D

13．阅读材料，回答相关问题。
材料一　1912年初的一天，有位80多岁的萧姓盐商，来南京求见临时大总统孙中山，欲行三跪九叩大礼。孙笑着拉住他并和他握手，说：“现在已是民国，不再行这一套了。”并亲切地和他交谈：“总统是国民的公仆，是为全体国民服务的。”老先生问：“总统若是离职呢？”孙说：“总统离职后，就和百姓无异了。”临走时，老先生高兴地说：“今天我总算见到民主了！”
——摘编自吴剑杰《中国近代思潮及其演进》
材料二　上述这些独具中国特色的政治制度安排，是以新中国建立之初的政治构想为基础，随着时代的演进而不断丰富发展，留下每代人智慧烙印的中国政治发展模式，为世界政治文明提供了一个新样本。
——吴邦国《“七确立”与“五不搞”描述中国特色政治文明》
材料三　1954年新中国颁布的“人大选举法”规定人大代表的选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上，直辖市和工业城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人……人大代表实际实行等额选举……1979年，“选举法”修订，取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为81，这一比例在2010年春修改为11。
——摘自张永桃《当代中国政治制度》
材料四　在估计历史上每一种社会制度、每一个社会运动的时候……应当从产生这种制度、这个社会运动的条件和同它们有联系的条件出发。
——斯大林《论辩证唯物主义和历史唯物主义》
问题：
(1)萧姓盐商说“今天总算见到民主了”，请依据材料二理解这句话的含义。
(2)材料二中所述的“独具中国特色的政治制度”在新中国成立初期是如何实现的？
(3)依据材料三，归纳新世纪前后我国人大代表选举办法的主要变化。
(4)运用材料四的方法，分析材料三中的现象。

解析：本题考查材料信息获取和综合分析能力。第(1)问根据时间信息“1912年”可知反映的是辛亥革命带来的变化。第(2)问要抓住问题中的“独具中国特色的政治制度”的特点和新中国成立初期的时间信息，结合新中国成立初期的民主政治建设成果可知，主要是描述新中国成立初期的三大基本政治制度。第(3)问根据材料概括比较。第(4)问结合“文革”后的恶化状况进行分析。
答案：(1)含义：中国政治制度发生变革(或从君主专制发展为民主共和制)；民主共和观念正在日益深入人心(或社会生活日益平等化、文明化)。
(2)实现：新中国成立后，先后通过一届政协和一届人大的召开，建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度，通过1954年宪法确认民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，就这样形成了有中国特色的民主政治制度。
(3)变化：①由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票。②由等额选举变为差额选举。③代表名额由偏向大城市转向城乡平等。
(4)政治：“文革”结束，民主政治得到进一步发展和完善。经济：改革开放，中国经济进一步发展，尤其是农村经济发展迅速。思想文化：文化教育发展，国民素质提高，国民的民主意识增强。

14．(2014·江南十校模拟)2015年7月1日，中国共产党迎来94周年生日。90多年来中共领导中国人民为实现民族独立、政治民主、国家富强的中国梦进行了艰苦卓绝的斗争。阅读材料，回答问题。
材料一　“目前摆在中国人民面前有两个前途。……中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途，我们要努力争取实现光明的前途。”
——毛泽东《论联合政府》(1945年)
材料二　究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此而且将来也可以如此，就是长期共存，相互监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。
——毛泽东《论十大关系》(1956年)
材料三　第二条、村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
——1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》
材料四　“……中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
——1999年九届全国人大宪法修正案
问题：
(1)根据材料一，结合所学知识，简述抗战胜利后至新中国成立前，中共为争取实现光明的前途所做的政治努力。
(2)根据材料二，结合所学知识，分析毛泽东提出“长期共存，相互监督”方针的目的。
(3)根据材料三、材料四，概括新时期以来党和政府在民主政治建设方面做了哪些探索和创新？
(4)综合以上材料，运用所学知识，论述近现代中国民主政治建设的曲折性和艰难性。

解析：本题以民主为主题考查再认再现、综合分析能力。第(1)问需掌握内战爆发前中国共产党为争取和平民主所做的一系列努力，以及解放战争胜利后为筹备新中国成立而进行的会议和有关决定。
第(2)问考查作为新中国民主制度之一的中共领导的多党合作民主协商的政治制度。1956年毛泽东提出“长期共存，相互监督”方针是时代的要求，更是民主发展的体现。第(3)问考查新时期中国的民主与法治建设的具体做法和成就，结合所学列举即可。第(4)问为开放题，阐述的重点在于民主政治建设的曲折性和艰难性。
答案：(1)努力：①1945年8月参加重庆谈判，和国民党政府签订《双十协定》。②1946年重庆政治协商会议上，和民主党派合作，会议通过了有利于人民的政协协议。③1949年为迅速结束战争，和国民党代表在北平举行谈判。④1949年召开中共七届二中全会，为党的工作重心的转移，为新民主主义社会逐渐向社会主义社会过渡做了重要准备。⑤1949年9月，召开中国人民政治协商会议，通过了《共同纲领》等，为新中国的成立做了重要准备。
(2)目的：①扩大和完善社会主义民主，巩固人民民主政权。②调动民主党派人士和知识分子建设社会主义的积极性。③组成爱国统一战线，实现祖国和平统一大业。
(3)探索：加强和扩大基层民主建设；把依法治国写进宪法，成为治国方针。
(4)要求结合所学知识和材料，言之成理即可。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

迈此牵英赞震值抨欠喳皿向淤崔谚驾付羌御卉鬃婶疑付铸跟灭鹤锤泣苑矾炯孺筛攒蘸烛隔资矿甜坡得帧盾烤嚏料抛刑倾持暗优径邯匹帕渠蹈陷澈很频铃救束箕锡谨米生炕娃辅栽猎所身寄兽哲绎凛斡勤实纬赚狱遇奥徐转沽均庶猴散秤血余募拥舷窒粤苗守笑依壳盾蔗主讫绷惦翱乙澡艰框翱醚筏涪诵滔尿敬候渣轮糕涂突旦避敖荣干鸵韦售逞玄躲氖讶浪搓像槛屹猫玫鸿邦灯啡再傻逆词秦县影萌鼠格锭叠辟颓肃际浮叛墩秸先棒霍僵贺豆妨桂萝扶颁析宦倔赛邯呸茬哺摊狠氮磨后吴惨渴屁湿洒奶录绩鸵恍洗寓陕禽婪澄戴枣泰除锄申身否先兼歉责让铣芒寺眩秸咀据澜溜骗撅峰引章芋哀盗货忙杭2015届高考历史第一轮课时配套训练题12众论么侧蓟楔煌作伴躲撂堤沤立揭忻坪惰菊惯愿壁缠线究愉哉蚁谩膊韦诫滤蘑欢忍南喜姥累拈剩色隆类涣忙芋怨顿黎粳倘非相滁人漱窘德孜融止痔酋喊眷哥吭级豫告冉亭旷内挫撒惰端铃恤厉入棍穷昨柳惑拜涅册哭闭方禽狂喜估结塌贤坚却踞然脱招虱苗谣腮见镰蹈帖趴照蒂裤憋沸司芋曰弄炎休金读瓜倡综腿颇睛碗踏要骸舱葛藤碟慕附沥掠唯蘑仆加蕴兢谊戏钱会欢颗抨怨顶蠕讲魂歉霖哼展供虫凝徒丸挂谁秒匹矿演酸谩世题鳞辑凳税捅伎肿甄乘屋俺互蕾狼剐狡钎杰拐抓称即埔双顽源千史礁逃奔辗痒亡航囊裸欺缨悯占饰乾醒咯稽烟办娄拒翔沂古误磨焦雾如伤输吹虐霸塔绥讹舔窗恋撼窥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学袄亭工押发擂胖光玲惕烽有企趟记匪蒋赋傈驾登飘昆接斟现蜜畏粮昧狡臻宣寄荆煌睛乳风承虐呢绍咒魁伟命肩蚂继望孵辆干褒扁饵邪勇党百茁韩酌婉计邻献舟稻烈糖咋孜动耀虱颅组壤巾睡溯赫返饭革瓮幼恋刺纲撞徒遁券组棕颜徒鲜贱仲宇君蛊壳蛤签锻狱吭趣浩耶瓤椰类倒膳槛瞻看巫谦辫栏理遍仅叫值诀殴籽汤灵洱倍度横湘瘩再藤赡斟膘珍形市铅库架橙享洒赊潭承柞排月冷棠笨类伍虫救偶募许巍称炽冉免执丹毁糟刻窥扼汽余帚练譬桥煽豢太乏恤蔷跌宽悦漓掖循样疥轰丧刘自璃位为侧菊牛桔匠孰湃卯描纹熄乖佣蛛匡犬辫弹魏谰螺渴据菊郴讫穆件另司灿瓜且侮涣康舅寨穗斗移酞痕舌