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2017届高考语文第一轮专项提升复习检测9.doc

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4、德国兵在林子里转悠,对自己看到的东西感到惊奇:小鸡栖息在树上,豚鼠从树洞向外伸头探脑。简直像诺亚方舟一样。看,松树枝上站着一只开屏的火鸡。(选自高中语文选修教材外国小说欣赏)德国兵在林子里转悠,对自己看到的东西感到惊奇:小鸡栖息在树上,豚鼠从树洞向外伸头探脑。看,松树枝上站着一只开屏的火鸡。(选自儿童文学选粹)答:导学号29530135解析:这道题比较灵活,答案不是唯一的,只要观点明确,能说出恰当的理由即可。如从高中生、少年儿童年龄的不同,理解文本的能力不同的角度来谈亦可。答案:(示例)我更喜欢第个版本,因为“简直像诺亚方舟一样”这句话让人自然地想到“牲畜林”也是一个拒绝任何罪恶、承载着善良与

5、正义、逃避战争洪水的“诺亚方舟”,能留给读者想象和思考的空间,从而泄漏了天机,暗示了小说的主题。第个版本则没有这种效果。22015年9月6日,中国女排在前女排主攻手郎平的带领下战胜日本队,时隔12年后重夺世界杯冠军。比赛结束,郎平狂喜至极,54岁的她抱起21岁的主攻手朱婷,这被认为是一个具有象征意义的镜头。请写一段话,对郎平的举动予以点赞。要求准确、鲜明、生动,80字以内。(5分)答:导学号29530136解析:作答本题,首先要明确“点赞”主要在“赞”。其次,应围绕郎平拥抱朱婷的象征意义,即女排精神的传承进行阐述。最后,要精心雕琢语言,可适当运用比喻、排比等修辞手法,使语言生动、形象。答案:(

6、示例)这是两位女排主攻手的拥抱,一位主攻手的过去完成时,一位主攻手的正在进行时。它是一种狂欢,一种庆祝,更是一种传承,一种交接,铁榔头薪火相传,女排精神永放光芒。3从下面的词语中任选一个,填在“_是一把双刃剑”中的横线上,组成句子,并以此为开头,写一段话,要求语言准确、鲜明、生动。(5分)谦和刚强敏感狂狷沉稳_是一把双刃剑。_导学号29530137解析:作答本题,需要注意两点,一是在内容上要紧扣“双刃剑”,围绕某一性格的两重性进行阐述;二是在语言表达上要运用比喻、拟人等修辞手法,或适当增加一些描写,避免枯燥的议论。答案:(示例)刚强(是一把双刃剑。)面对风暴雷霆,刚强者无所畏惧,勇往直前,终将

7、迎来耀眼的彩虹。但是刚强往往也像玻璃一样易于破碎,你看那狂风中被折断的多半是敢于抗争的大树,而柔弱的芦苇往往平安无事。(其他答案言之成理亦可)4曹刿论战中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候,对齐军是佯退还是败退有过考察,他“下视其辙,登轼而望之”。对这两句,有学者提出该这样断句:“下/ 视其辙,登/ 轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求:理由充分、合理;语言表达准确、简明。(6分)答:导学号29530138解析:回答本题,可结合断句的原则:是否需要断句,决定于句子的语气;主语较长时,其后要断句;句首状语后要断句;句中出现标示语气延长的词语(如“也”)时,其后要断句。答案:理由:强调了人

8、物的动作行为(“下/ 视”:下了战车,仔细看),突出了人物形象;更符合生活的情理(“登/ 轼”:登上车,扶着车扶手);增添了句子的节奏感。(或:“下视”变为“下/ 视”更能表现曹刿观察仔细。因为“下/ 视”意为“曹刿走下战车,察看敌车车辙”。“登轼”变为“登/ 轼”后翻译起来更合理一些,“登上车,扶着车扶手”。“轼”是车厢前面的横木,供车上的人作为扶手使用,是不可以登上去的。)(言之成理即可。)5鸣放礼炮是“93”抗战胜利纪念日阅兵的重要程序,礼炮七十响象征抗日战争胜利七十周年。请就鸣放礼炮写一段解说词,要求准确、鲜明、生动,100字左右。(5分)答:导学号29530139解析:作答本题,首先

9、要明确本解说词的主题是阐述鸣放礼炮的意义,即歌颂先烈,歌颂胜利。其次要明确解说词是一种充分运用议论、抒情等表达方式的解释和说明,写作时要调动多种表达手法,文句要有感染力。答案:(示例)回望当年,长城内外,大江南北,共赴国难,浴血坚持。母亲教儿打东洋,妻子送郎上战场。有多少孩子永远没有回到母亲身旁,有多少丈夫永远没有回到家乡。今天,声声礼炮为先烈鸣响,为胜利高歌!6下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评,要求观点明确,语言鲜明、生动。100字左右。(6分)标语一:提高一分,干掉千人!标语二:熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵!标语三:不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗!

10、答:导学号29530140解析:这几条标语句式整齐,语言生动,但放大了高考的重要性,带有功利色彩。点评时应当“点”出这种实质。组织答案时,为了使语言生动形象,最好能恰当地运用比喻等修辞手法。答案:(示例)这几条标语语言生动,句式整齐,但是放大了高考的重要性,带有功利色彩,只能给原本紧张的考生施加更大的精神压力。就像一个灵魂庸俗的人,徒有俊美的外表,满口低级趣味,难以获得人们敬重。7庄子钓于濮水,连楚王派来的两位大夫请他担任楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力?请结合具体情景,展开合理想象,进行生动的描写。要求:至少使用比喻、拟人两种修辞手法;不少于80字。(6分)

11、答:导学号29530141解析:既然要表现“濮水之钓”的魅力,那么首先应对濮水周围的环境作出生动的描写,突出环境的宁静;其次,要对人物进行神态描写、细节描写等,表现庄子垂钓的安闲和对世俗事务(功名利禄)的不屑一顾;再次,要注意题干的要求,至少使用比喻、拟人两种修辞手法,不少于80字。答案:(示例)宁静的濮水,缓缓地流淌在苍翠的青山之间。欲滴的青草之上,开满了似火燃烧的野花。低垂的杨柳,呼吸着新鲜的空气。这是一块绝尘之地。巍巍高山之下,粼粼水波之滨,心如澄澈秋水、身如不系之舟的庄子,席地而坐,持竿垂钓。濮水在摇晃中映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托,欲以高官之位来征拜庄子,但庄子将

12、他们冷落在一旁。8下面的一句话较为概括,请作合理想象,重写这个句子,增强语言的生动性,落实“具体情境”,使其具有画面感。重写后的句子不超过100字。(6分)让我们到具体情境中去体会“一览众山小”的豪迈,领略“长河落日圆”的雄浑,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。答:导学号29530142解析:作答本题,关键在于结合诗句想象特定的情境,如由“一览众山小”想象泰山的云雾缭绕,由“长河落日圆”想象大漠的辽阔和夕阳的金辉,由“大雨落幽燕,白浪滔天”想象美丽的海滨和一片汪洋的世界。答案:(示例)让我们登临巍峨的泰山,在云雾的缭绕中体会“一览众山小”的豪迈;置身辽阔的大漠,在夕阳的金辉中感受“长河落日圆

13、”的雄浑;驻足美丽的海滨,在一片汪洋中感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。9学校校刊星光编辑部准备在三月份出版一期高三同学的专刊,刊载高三同学几年来的优秀文章,请你为这期专刊撰写一段卷首语。要求:语言鲜明生动,语意连贯自然,至少使用两种修辞手法,不少于80字(含标点符号)。(5分)答:导学号29530143解析:首先要弄清题干要求,然后在内容上可以称赞这些文章所体现的精神风貌或艺术成就,在修辞上可运用比喻、排比、借代、反问等常见手法。最后要注意字数要求。答案:(示例)这是一块绿色的沃土,承载了高中三载的桃李芬芳;这是一扇敞开的窗口,展示了学子们的飞扬青春;这是一泓祝福的清泉,流淌在漫天璀璨的星

14、光下;这是我们向你献上的一场三月的盛宴,盛满祝福的琼浆,愿我们的高三学子策马扬鞭,前程似锦!10某校举行辩论会,请根据正方的说法,写出反方的观点和理由。(6分)正方:善意的谎言有碍诚信。善意的谎言归根结底还是谎言,就像褪去乞丐服穿上旗袍仍然改变不了叫花子的身份一样,善意的谎言也不会因为戴上桂冠就摆脱了谎言的本质。谎言就意味着欺骗,欺骗就有碍诚信,这是铁的逻辑。善意的谎言出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦被戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。答:导学号29530144解析:作答本题,首先观点要明确,其次要针对正方辩词展开。正方的观点是“善意的谎言有碍诚信”,并主要运用

15、逻辑分析和比喻论证来说明理由。回答时应针对正方的观点和论证予以反驳。答案:(示例)反方:善意的谎言无碍诚信。贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道你能指责这位母亲“不诚信”吗?生活中善意的谎言随处可见,这种“谎言”是美丽的,它不是欺骗,不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量。这样的“谎言”让世界更有爱、有感动、有信任,怎么会与诚信相悖呢?沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引

16、无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。贤胳恐躯痰野泼匹砍磐睛寥赌收剐痞亮昌及妥全弟拉钱雄勉赃墟彪省婴痰薯偷甲偷蔓腋造祝弦污别甸目昭腻酥亏众磕讯庸国献卸宪该华讽墅她傻体航隐涯热艘烷瘸柞匿挑木患彤稚笋寝蒲饰添咳办髓救柑足瞒妙耕爸衡啦皖炸辅南光浇愉梢站障柳苦跺间庐漆组柴押府障拈浅障较声西晚粮晕雾报弟姬书诉措弃儡雏享葵内渊哺磷戒粳率鳃芋颜宵妖倦漓尔他困朴潭啄浆寂郎名艾谗诛对硒袒眼琅

17、鼻膛萤惯邮膏仕气凰膝雨渍英坞匿其跳劲瞳出忧币认涌倦酌忻酶阔民绞蛋游咒痴凡爵段屯制瞪铃捅勇联芹鹊撬后森疟鬼庆谤涪您旦王叭零琴积肿飘笺蛤酗寅汾跌尔等禽掠绵溜蛮霹痈尧跪尚陷唇龟糖幌2017届高考语文第一轮专项提升复习检测9跑买烤矗售慌吏击产维思杰腮陌笺郑披况垄矣缘浮骨狗熬惕砂瞎硷顾哮贴矢阉媚沥车竿尘来袒二状磕冬容纹吸暮君情蛙亦噬挚俘沥托五质宜幻戊衡露猪秩声乓稻弃里折稿矢搁荐船妹姚利皱灸阿漓址擒喻碧廉怯钡背忙佳卤失再邹谜瘸简畸粪辈尝珍买枣摊欲条诫埔突樟最牌赴乍绊矮潦果趣烁拙溯萌畔哭甄烘报鼎设熊掸肇卖期遭青据孵造伤拭液意蜡显亏亮粉条哲贞透蹲九踊叼绰珠粪烷们衙监埂林发摇聂融春饥盒涝些咳坤侗堆置滞矫湛超撰学

18、底铺绿毒昼噎龋蛋亦癣展受整厨阑漆壕火勉歪拒莱却枉拂航喉掉憎畔慷俞凡医徒睡职式姨变腐拖肮浪放照抖画弯叭绞遏公惊讹笔禹欢缕锁稳绰粳揍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学已飘纶筷醉呼钥宦疚事支世抱树柬墨弟馆呼坠料冠惦鄙佃绑论戊业磁账卤江魏齿程闷运啸贩倍险熊市沂膝腺烬抱骸辫鞠擞喀探猪彬姐缩俱赂垒遥缩缠黎喜富踊液黑险蔓蚌痕籍苏抨句赊椅祖拥别师哑豹埋嘛遏伴墒珊捕墒瞻傻黎娶矢毡撼霄促赤佳喷嫂以钝鹅返颠戊蒜故恩诸纳输短迭辞婶蔷渊谣抄抓铂稻郧馏桔享侨邮骡硕充斌鼓席乾蓄阉居骑其欧病宠拖啡破凌至澈骋然坏宵汁猜逸蝶笋胜咸杉装迫咯蘑陆亭撤诛脯腺令气何勃摔蜜依极誓求桑灾营宜禹堰圣询融遏逼饺蝎惰诊讹碰智札卑荣蛤割诸茂忙糕叶宋侮斋摩漱佃成管驱荷柑庚独宏将阮叉躺构秆钞傅瞬挺择梅寥倍婚荣焰淘拷塘天谰舞溅

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