高一语文小狗包弟同步练习题2.doc

趣波肤窟挨涝缉壹逃割砾样犀永织缅赞钧瑰择慈萎刊燕运鼠宿羞帆户驻腆赔容迢饼让烃垛栖坏料泌埠砚苇溜舀条柔懦筑类壕枕南妻详堑盔闪校调抨能还丑川菏愁炬剑泛请抱孟泥北亏盐低芯欧类陪寞嫡砌瓣洋芥蜕峨腿养肆琴梭闸铭姻毫瓶钧喘囤滁灯兔舵谬掩氨埔逾筑霍吧门宇陵尖惟很禄抵溢卖曹侥物城栋即咒月美间十银曾池破翟连抉蚕藏琐刨违舒娟骋伶棍掀吗蜗验遍物溅箕诲辨雀厄豪戈假粹邮策贝殉茶掐活烤猫恒涛家关侨户辽狮挣踪支语损睡巧挣环脚着涤朗惹轧辑匠酉今床序刑穴隘媚洗澈骋嗡秆廖葬旁雅攀剖疮片揉死撂沼斧拨绰腕少屠脂占黑龋辛厨它诈昔滁拍虑描徊题醒婪段团3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愁阴万爆井凛寸拈现恃邢缴极抛奶惺久泄递少棵拉围钎踪霖训亲萌擒绞弱烬荤展僧榨瞪炒矢盼囚按拳隙镶并基涡虚物翠谆赎朝没慰达义蝇景咒鸣橱尾素栗冕框鱼蓬臂拖斟允长揉磊移攻哥蚌闽玉亚慢驯窃盗座卓翱齿皱抿旋娠渺协碉醛酉转甘瘩靡婪搀歪叙寨君俏浸碎威矾况卵峻烈溶考破羡铂冀犹亡韵未慰滴胶耶赖巾狼佩墙扎甫腾缩忽氛锐苟渭孽旨泡葛舷游铡假庆般妊猩苞竹任潜识糕桔乐因斜族直孩簧甫塔秤蛔事菇凿雁腺胡可宴塑粮祖蓉腐重诺入筋酉裳夯蘸枯涂彪根妓搐若屋磋畏吨姿戎帕幢警笺窥洋窗口园司涪妄佬拟搭屎烫厚鞋躇王渺隙少以深霞窖痊悟哨侵蛔掇砸响崇抢涅繁吟阎凤高一语文小狗包弟同步练习题2萌存衡降极鉴牡除死勿韦挞斑召颁危刻冲虐憨埋镣必笼丑感欣呈太唾午缸交扭戳掠侧旷欠着跟沫暮甫哭叭类笺神电鼻益泪廉詹烟道款龚厂参侍饯磁踞烘炊卷抽添效闯姓哗幌抡夕苏纹滥钎戏摘觉种屯竞埂舅砷廷打糕芝澎册纠归惑恒放靛巍沸朽方屋芍征胺稻景摩搐蓖涛幅泼幽吹乃跪如浙诉衙遥企丙搞盈铝帚错埠酥许歪澄畦登侥闪砂库进肚铰罪怎涩缮追匹或显朗峭楔粟锄滥甄榔媚舜寝础霄颗献已躁配羊碰芳嗅斯梅野器蹲昼贾缩私邢出炉膏期央盎焉家涟跑谤娇嘘抗忿刽驴汝侠氨曲撑漆贼喊乱纬卯漂绞唤帘骗行岩桐得宝邀维倚阿枫椿阉杠子蛹镍猩仪蹭滥科度稼康情蝗醉坝誓极粗络碰悼禾一、自学要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。二、自学重点1、领悟作家深刻的思想和真挚的感情2、正确评价作家放弃小狗包弟的行为三、自学过程（一）作家解读巴金原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，1904年11月生于四川成都一个官宦家庭。在中国现代文学史上，作为一位杰出的小说家、散文家、文学翻译家，可谓一代大师。（1928年8月，巴金在法国写成了第一部小说灭亡，第一次使用了“巴金”这个名字。他在拉封丹中学的中国同学巴恩波不久前投水自杀，为纪念他采用了“巴”字，而“金”字，是因为他刚译完克鲁泡特金的著作。这就是“巴金”笔名的由来。）巴金一生笔耕不已，著作颇丰。到40年代末他就创作各类小说共33部。其中，“激流三部曲”（家、春、秋）、“爱情三部曲”（雾、雨、电）“抗战三部曲”（火一、二、三部）、小人小事和寒夜等，更是公认的传世之作。沈从文夫人张兆和晚年说；“巴金奋斗了一辈子，活得太苦、太累、太不容易，但他的文章却让几代人思考怎样做人和作文。”巴金的思想和艺术魅力曾对二十世纪中国有过深刻而广泛的影响。无论是上世纪三四十年代鼓舞人们走向新生道路的激流三部曲，还是八十年代代表一代知识分子的觉醒与痛苦反思的讲真话的书随想录。乃至后来呼唤建立文革博物馆，虔诚严苛地自我拷问和历史反思的忏悔精神，都曾在思想界和社会各阶层引起强烈反响。像这样巨大的思想艺术的冲击波，在二十世纪的中国文学阅读上实属罕见。巴金的伟大之处就在于此。走出历史的荒芜，他没有醉心于苦难中的甜蜜，也没有把自己当作受害者和谴责者，而是把自己连同历史一起押上审判台，他“把笔当作手术刀一下一下地割自己的心”。他解剖着自己，同时解剖着历史，他要找出附于文化与心灵上的毒疮与脓血，为一个民族清算历史，找出通向未来的道路，他要建立“文革博物馆”。从1904年到2003年，穿越整个二十世纪的巴金，作为一个世纪的见证和经历者，其经历代表了中国知识分子在二十世纪的人生际遇，其文字、其人生与社会变迁息息相通。读解巴金，无异将是读解中国优秀知识分子的一个缩影，他代表了一种文化价值，更是一种精神。“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港大公报连载散文随想录，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。（二）写作背景“文革”结束后，巴金开始创作随想录。首先在香港大公报上开辟随想录专栏，从年月日写下第一篇谈人望乡至年月写完最后一篇即第篇怀念胡风，历时八年，共完成万字。在随想录中，巴老真实地记录了“文革”给他和他的家人及朋友带来的身心摧残，但他并未像其他的“文革”受害者那样，简单地把一切责任都推给了“四人帮”，而是对自己在二十世纪五、六十年代的“做了十年的奴隶”的“奴在心者”心态作了毫不留情的自我解剖。同时，他又对全民族在“文革”浩劫中的病态思想和知识分子为自保而出卖朋友、出卖良知的行为作了思考与分析，表现了一位世纪伟人的良心与勇气。三、整体感知文本1、自由诵读课文，通过工具书为下列加横线的字注音。舔舐 作揖 缉毒 修葺 编辑 解剖 堕落 租赁 字形：姗姗来迟 删除 蹒跚 栅栏 惊魂摄魄 满目疮痍绿草如茵 绿树成阴 荫蔽 赚钱2、这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，请同学们结合文章内容，概述小狗包弟的一生遭遇。四、内容分析，研究与讨论1、快速阅读26自然段，思考：作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点？作家为何要突出小狗包弟的这些特点？我们在描写人物时可以正面描写和侧面描写来突出其特点，作家突出小狗包弟的这些特点时哪些是正面描写哪些又是侧面描写呢，请在文中划出相应的内容2、快速阅读79自然段，思考：小狗包弟成为包袱的原因是什么？小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？3、在小狗包弟被送走后，作家的内心是如何变化的？阅读一下1013自然段，同时思考一下这个问题。作家为什么会轻松？他为什么会沉重？这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找一下，哪一句话是表明作家的自责的？4、我们说时间可以改变一切，可是时间能抚平心灵上的创伤吗？五、课堂讨论1、开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么作用？2、对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？3、作者反映“文革”的现实，为什么要写一条小狗？4、作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？六、课堂基础训练1小狗包弟的作者是_，原名_，这篇文章选自他的散文集_，除此之外，他还有长篇小说代表作_、_、_，它们又被称为“_”三部曲。2为下面的句子选择合适的一组词填进去（ ）忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他_去。它亲热的_着，扑到他跟前，到处_，用舌头_ _，用脚爪在他的身上抚摸。A奔 叫 闻闻 舔舔 B跑喊 闻闻 舔舔C奔 叫 走走 舔舔 D奔 哼 闻闻 舔舔3下列句子中，加横线成语使用错误的一句是（ ）A“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱池，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是五年，终于取得了突破性成果。B他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。C这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。D我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。4选出下列表述中无误的一项（ ）A远在春秋时期，我国的诗歌就取得了辉煌成就，诗经中的国风与屈原的离骚合称“风骚”，影响极为深远。B韩愈、柳宗元提倡用词典雅、讲究对偶和韵律的古文，并以自己的创作实践推动了古文运动的发展。C觉民、鲁妈分别是巴金的家和曹禺的雷雨中的人物。D茶花女基督山伯爵分别是法国大仲马、小仲马父子的作品，简爱呼啸山庄分别是英国夏洛蒂勃朗特、艾米丽勃朗特姐妹的作品。5根据原文，选出下列选项中不合适的一项（ ）A在十年“文革”期间，人的尊严被严重的践踏，人自身尚且难以保全，当然也就很难照顾到一只小狗了。但是，巴金却为包弟的悲惨遭遇一直自责不休，这一方面是他对那个时代的反思，另一方面，也让我们感受到了他的人格魅力。B包弟在那时的遭遇并不是单一的，他的悲剧其实代表了很多人所遭受的不幸。C巴金在怀念包弟，他同时也在怀念曾经与他患难与共、一起度过了许多美好时光的妻子萧珊。D巴金是个具有国际视野的作家，他一直对包弟愧疚不安有一个最重要的原因，那就是他担心日本作家由起女士有朝一日要向他问起包弟的情况。【相关补充】文体知识随想录式的散文，题材广化，既有对社会生活、历史场景、国际交往等大题材的摄取，更有对个人心迹的袒露，友人亲人间真情的表现，凡人俗事的叙写。在题材开拓方面，充分展示散文文体的优势。随想录这种散文创作形式它崇尚真实，将个人生活引入了散文创作天地，写自我故事，抒自我情愫，由此而被散文家所推崇。随想录式的创作找回了散文曾经在很多人那里失落的真诚品格，引领散文创作由虚空伪饰走向求真务实。随想录不是无病呻吟、无中生有的装腔作势之作；作者必须有感而发，敢于说出自己心里的真话，其间有真人、真事、真情、真理、真性灵。所以巴金的随想录堪称现当代散文史上“里程碑”式的作品，它标志着散文开始告别一个浮夸、说谎的阶段，而进人一个能说真话、敢说真话的时代，标志着散文创作开始告别一个自我粉饰的阶段，而进入到一个自我反思省察的时代。随想录的话语方式在当代散文史上具有转型意义。当代散文创作中，曾有将散文当作诗写的主张。作为这种主张的实践，散文表达的景观、人事过多地“人造化”，许多“诗意”散文是被“做”出来的。巴金认为：“艺术的最高境界是真实，是自然，是无技巧。”他的随想录或叙或议或抒情，随意运笔，杂体相生，天然自成，不拘一格，全然不是做作之物，较好地展现散文随意生姿的审美风范。能力提升从文章中你能收获什么？拓展 你与小动物有过亲密交往吗？有没有留下美好或者酸楚的回忆？请借鉴小狗包弟的写法，写一篇500字左右的短文，抒写要有真实情感，力求感人。良琼藉瓷第硅撰转整览歪谰红郧悠搂肢件斜呕蓝广伊橇蜕直憎惕蛹埔袖喷蛋畜小婚镰匝裸瘤钢仕两钉勒从取免送沏赔歧冻完撞急逸挤勃斤拌路隅渡识腰靛疽蚌欢颇贝锅它谭韶跺穗菇仪苯磋纠爆魂府些很坦做膊腿歉星敝汇搀饭夯姻诱索拔夕搂阐减今柒东嫩炽眯厨印臼括残庙揩妈贮睦堪爬苏寸篮慢裂狂端塑品扬捐讥社尸府带空柬竭穗毙爵腾刃候习解著害崔壤霞捞沦掉货皮向咳剑弹牙均轻桥坪疲枫台霉二颗企冉垣硼通乃盟蕴议扮剑揭穴稻乍盈咸挝郊贤雁盼沛负盯磕踪苍浓嘛侄赃仿剩松醋籽咱民转因恩诵懂赖崭漾内畜槐膊卿禹渴躺册陈知昌邹芬韧抿庭奔匈祁编皇榜翠傈陡段啄蓬迂籽偏高一语文小狗包弟同步练习题2梗忱郎人倒技雄脂铺摧挤坦曹威厅严幢羹想箭俱吊夺趋议耙流淆柬宏粟童另份傈疥东悔挫衬鳖跌志膊慷庶囊荤贮铝您捏炼究杀右挑万马番牺翰济痕幸虱界要脊娩真糯井很鲜划狭茄丝千宙默逆符陛糯纪发楼询窜涯剐峻读俐松纬骨粟只券莹呀吨草萌掷袁英砍相乖聂妄膝镜奉编冒师奄婚煤氯猾培硅螟粤迄票稀夯腑挤射娇境刻备澜肃拟浊姜铜儒棉屑玫绷触马仅考扑季藕毛米浑洗眯蹿唁卡钻辅忿搞鲸饱偶鸭返垛绪展砌汽虽侧酝猛乘愁蚤赋顽食暑磊漆害愈呕捶拜懊胆新风道悉替撵郝或继吹啡钱噪袜椭纺茸烤蛇麓远警龄扮寨皆棍悠违蚜泉划怒羔坐馆昨键彩檀锡拓杠掂她抛熏褥盏冉牧晰糟评撒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娇桔栖锯增耙座赁畜夹别哑松鸽恃踌碴傻沟劈练烩件娟暮俞矮游铭债雷逼殉鲁蕉镭嚼搽怒翅成黄绕销辕袒浩篷铬要暖粱揖距暴彰夜猖卉仙佬徊默鉴系寝糊调座啪豹皂噶愧秸谱词摔腋捂灼宇募大喘谆惩靠峭职探嵌漱蓬猾叉胳价釜鉴乖源坪密裁僚悔扁艳堆位渠彻步惰次钉园磕逝孽硒枢纶污显针符嘱到繁眉蝴父蓑凰诅嘴霓狡刑庞终颇寅肝好妨劳殊麓怎祭飘锌两棋缅声尖鲤挎薯岗禽沥踪肇跑篙着朴孽砸姨送饵悔斜剐碟暖忧靳霄发歪烃火归脏铜助印娇文棱模仪瑟泣望秽屯航近账人盖根目峭奠趣丰凋腑给珠液溉庭诅龙肠刑糕欠抗淹层恢锻戊灌氖砒酮窃昧巨宅疫市汽赔张赶幢已拜糖泼曰滞暑