2017届高考语文第一轮专项提升复习检测14.doc

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A正由是决行深入/ 大致克捷/ 时寇略之际/ 民多胁从/ 咏移文谕以朝廷恩信/ 使各归田里 B正由是决行深入/ 大致克捷时/ 寇略之际/ 民多胁从/ 咏移文谕以朝廷恩信/ 使各归田里 C正由是决行深入/ 大致克捷/ 时寇略之际/ 民多胁从咏/ 移文谕以朝廷恩信/ 使各归田里 D正由是决行深入/ 大致克捷时/ 寇略之际/ 民多胁从咏/ 移文谕以朝廷恩信/ 使各归田里导学号29530206解析：选A。首先，应结合上下文，大致了解前后文意，把握所断句子的基本意思，断开一些比较明确的地方。如“正由是决行深入”“咏移文谕以朝廷恩信/ 使各归田里”。其次，就是要抓住一些标志词。如文中的“之际”，后面肯定要断开，人名“咏”前面要断开。2阅读下面的文言文，完成后面的题目。嘉时令节州人士女啸歌而管弦此前日之晦冥风雨鼪鼯鸟兽之嗥音也吾于是信有力焉凡图之所载盖其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近，嬉于水而逐鱼鸟之浮沉，其物象意趣、登临之乐，览者各自得焉。下列用“/ ”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是()(3分)A嘉时令节州人士女啸歌而管弦/ 此前日之晦冥风雨/ 鼪鼯鸟兽之嗥音也/ 吾于是信有力焉/ 凡图之所载/ 盖其一二之略也B嘉时令节/ 州人士女啸歌而管弦此前日之晦冥风雨/ 鼪鼯鸟兽之嗥音也/ 吾于是信有力焉/ 凡图之所载/ 盖其一二之略也C嘉时令节/ 州人士女啸歌而管弦/ 此前日之晦冥风雨/ 鼪鼯鸟兽之嗥音也吾于是信有力焉/ 凡图之所载/ 盖其一二之略也D嘉时令节/ 州人士女啸歌而管弦/ 此前日之晦冥风雨/ 鼪鼯鸟兽之嗥音也/ 吾于是信有力焉/ 凡图之所载/ 盖其一二之略也导学号29530207解析：选D。A项，“嘉时令节”后应断开；B项，“此前日”前应断开；C项，“嗥音也”后应断开。3阅读下面的文言文，完成后面的题目。古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。下列用“/ ”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是()(3分)A若徇私/ 贪浊非止/ 坏公法损百姓/ 纵事未发闻/ 中心岂不常惧B若徇私贪浊/ 非止坏公法/ 损百姓/ 纵事未发闻/ 中心岂不常惧C若徇私/ 贪浊非止坏公法/ 损百姓纵事/ 未发闻/ 中心岂不常惧D若徇私贪浊/ 非止坏公法/ 损百姓纵事/ 未发闻中心/ 岂不常惧导学号29530208解析：选B。“若非”是假设复句，因此，各分句之间宜停顿；“坏公法”与“损百姓”都是作“非止”的宾语，中间应该停顿；“中心”陈说对象转换，也要断开。4阅读下面的文言文，完成后面的题目。司州刺史陈庆之与荟同郡素相善启荟为前军军主庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠慰劳白水蛮蛮谋执荟以入魏事觉荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。下列用“/ ”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是()(3分)A司州刺史陈庆之与荟同郡素相善/ 启荟为前军军主/ 庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠/ 慰劳白水蛮/ 蛮谋执荟以入魏/ 事觉/ 荟与文育拒之B司州刺史陈庆之与荟同郡/ 素相善/ 启荟为前军军主/ 庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠/ 慰劳白水蛮/ 蛮谋执荟以入魏/ 事觉/ 荟与文育拒之C司州刺史陈庆之与荟同郡/ 素相善启荟为前军军主/ 庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠/ 慰劳白水蛮/ 蛮谋执荟以入魏/ 事觉/ 荟与文育拒之D司州刺史陈庆之与荟同郡/ 素相善/ 启荟为前军军主/ 庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠/ 慰劳白水蛮蛮谋执荟以入魏/ 事觉/ 荟与文育拒之导学号29530209解析：选B。A项，“同郡”后应断开；C项，“素相善”后应断开；D项，“慰劳白水蛮”后应断开。二、主观型5用斜线(/ )给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。(选自杜牧答庄充书，有删节)导学号29530210答案：观足下所为文百余篇/ 实先意气而后辞句/ 慕古而尚仁义者/ 苟为之不已/ 资以学问/ 则古作者不为难到/ 古者其身不遇于世6用斜线(/ )给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)论曰：司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才迁文直而事核固文赡而事详若固之序事赡而不秽详而有体使读之者亹亹而不厌，信哉，其能成名也。用斜线(/ )给下面文段断句。导学号29530211答案：议者咸称二子有良史之才/ 迁文直而事核/ 固文赡而事详/ 若固之序事/ 赡而不秽/ 详而有体/ 使读之者亹亹而不厌7墨子怒责耕柱子(4分)子墨子怒耕柱子耕柱子曰我无愈于人乎子墨子曰我将上大行驾骥与牛子将谁驱耕柱子曰将驱骥也子墨子曰何故驱骥也耕柱子曰骥足以责子墨子曰我亦以子为足以责。导学号29530212答案：子墨子怒耕柱子/ 耕柱子曰/ 我无愈于人乎/ 子墨子曰/ 我将上大行/ 驾骥与牛/ 子将谁驱/ 耕柱子曰/ 将驱骥也/ 子墨子曰/ 何故驱骥也/ 耕柱子曰/ 骥足以责/ 子墨子曰/ 我亦以子为足以责。参考译文：墨子对耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你说我将驱赶哪一个呢？”耕柱子答道：“当然驱赶良马了。”墨子问：“为什么要驱赶良马呢？”耕柱子说：“因为良马值得用来鞭责。”墨子说：“我也认为你是值得鞭责的。”8树难去易(4分)夫杨横树之即生倒树之即生折而树之又生然使十人树之而一人拔之则毋生杨矣夫以十人之众树易生之物而不胜一人者何也树之难而去之易也。导学号29530213答案：夫杨/ 横树之即生/ 倒树之即生/ 折而树之又生/ 然使十人树之而一人拔之/ 则毋生杨矣/ 夫以十人之众/ 树易生之物/ 而不胜一人者/ 何也/ 树之难而去之易也。参考译文：杨树，横着栽它可以长，倒着栽它也可以长，折断它也可以长。但是如果让十个人栽树一个人在后面拔，那么就没有一棵杨树可以成活生长了。以十人之多，栽容易生长的东西，却不能够胜过一个人的力量，什么原因呢？栽树难而拔树容易呀。综合提升练阅读下面的文言文，完成912题。(19分)成基命，字靖之，大名人，后避宣宗讳，以字行。万历三十五年进士。历司经局洗马，署国子监司业事。天启元年，疏请幸学不先白政府。执政者不悦，令以原官还局，遂请告归。寻起少詹事。六年，魏忠贤以基命为杨涟同门生，落职闲住。崇祯元年，起吏部左侍郎。明年十月，京师戒严，基命请召还旧辅孙承宗，省一切浮议，仿嘉靖朝故事，增设枢臣，帝并可之。庶吉士金声荐僧申甫为将。帝令基命阅其所部兵，极言不可用，后果一战而败。袁崇焕、祖大寿入卫，帝召见平台，执崇焕属吏，大寿在旁股慄。基命独叩头请慎重者再，帝曰：“慎重即因循，何益？”基命复叩头曰：“敌在城下，非他时比。”帝终不省。大寿至军，即拥众东溃，帝忧之甚。基命曰：“令崇焕作手札招之，当归命也。”时兵事孔棘，基命数建白，皆允行。及解严，召对文华殿。帝言法纪废弛，宜力振刷。基命曰：“治道去太甚，譬理乱丝，当觅其绪，骤纷更益扰乱。”帝曰：“慢则纠之以猛，何谓纷更？”其后温体仁益导帝以操切，天下遂大乱。三年二月，工部主事李逢申劾基命欲脱袁崇焕罪，故乞慎重。基命求罢，帝为贬逢申一秩。韩、李标相继去，基命遂为首辅。以恢复永平叙功，并加太子太保，进文渊阁。至六月，温体仁、吴宗达入，延儒、体仁最为帝所眷，比而倾基命，基命遂不安其位矣。方崇焕之议罪也，基命病足不入直。锦衣张道濬以委卸劾之，卒三疏自引去。基命性宽厚，每事持大体。御史李长春、给事中杜齐芳坐私书事，将置重典。基命力救，不听，长跪会极门，言：“祖宗立法，真死罪犹三覆奏，岂有诏狱一讯遽置极刑？”自辰至酉未起。帝意解，得遣戍。逢申初劾基命后以炮炸下狱拟戍帝犹以为轻亦以基命言得如拟为首辅者数月帝欲委政延儒遂为其党所逐。八年卒于家。赠少保，谥文穆。(选自明史列传第一百三十九，有删改)9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A逢申初劾/基命后以炮炸/下狱拟戍/帝犹以为轻亦以基命言/得如拟为首辅者/数月帝欲委政延儒/遂为其党所逐B逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹/以为轻亦/以基命言得如拟为首辅者/数月帝欲委政/延儒遂为其党所逐C逢申初劾基命/后以炮炸下狱拟戍/帝犹以为轻/亦以基命言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒/遂为其党所逐D逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹以为轻/亦以基命/言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒遂为其党所逐导学号29530214解析：选C。解答本题，要注意把握专有名词和动词谓语等。这句话中的专有名词有“逢申”“基命”“帝”“首辅”“延儒”等，判断这些专有名词前后的动词，以此判断词语在句中的成分。比如“帝”，前有动词短语“下狱拟戍”，后有动词“以为”，分析语句的意思可以看出，“帝”不能作“下狱拟戍”的宾语，而是作为“以为”的主语，由此可以判断“帝”前一定要停顿，故排除B、D。这句话中的动词有“劾”“委”“逐”等，比如“劾”，主语应该是“逢申”，宾语是“基命”，故“基命”后面应停顿，排除A。10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A避讳是中国封建社会特有的现象，文中“避宣宗讳”是封建社会的“国讳”，即对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳，成基命与宣宗的名字有重字，故要避讳。B少詹事，秦汉置詹事，掌皇后、太子家事；唐设太子詹事、少詹事，总东宫内外庶务。C酉，指十二地支的第十位；十二辰之一，相当于下午五点到七点；十二属相之一，猴。D手札，亦作“手剳”，犹手书，指亲笔信。“令崇焕作手札招之”中的“手札”就是此意。导学号29530215解析：选C。C项，“十二属相之一，猴”错误，应该是“十二属相之一，鸡”。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A成基命为官之路比较坎坷。天启六年，因成基命是杨涟的同门师兄弟，他被魏忠贤罢职；崇祯三年，周延儒、温体仁结党排挤他，加上张道濬弹劾他，成基命最终辞官。B成基命认为僧人申甫没有能力做大将，结果申甫一战而败。在处理袁崇焕的事情上，成基命认为要慎重，皇帝不听，结果祖大寿率军逃跑。C成基命曾深得皇帝的信任。工部主事李逢申弹劾成基命，结果皇上把李逢申降官一级。D成基命宽厚仁慈，顾全大体。为了营救李长春、杜齐芳，成基命长时间跪在会极门；即便弹劾过自己的李逢申受到朝廷处罚时，成基命使皇上减轻了对他的惩罚。导学号29530216解析：选D。D项，“皇上减轻了对他的惩罚”于文无据。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)天启元年，疏请幸学不先白政府。执政者不悦，令以原官还局，遂请告归。译文：(2)帝曰：“慢则纠之以猛，何谓纷更？”其后温体仁益导帝以操切，天下遂大乱。译文：导学号29530217答案：(1)天启元年，(成基命)上书请求皇上巡幸学校时不提前告诉官府。掌权的人不高兴，令他以原来的官职回到司经局，成基命于是请求辞官回家。(2)皇帝说：“迟缓就用迅猛来纠正，怎么说是纷繁地更改？”在这之后，温体仁越加引导皇帝急切地行事，于是天下大乱。参考译文：成基命，字靖之，是大名人，后来因为避宣宗的名讳，以字行于世。万历三十五年考中进士。历任司经局洗马，代理国子监司业事务。天启元年，(成基命)上书请求皇上巡幸学校时不提前告诉官府。掌权的人不高兴，令他以原来的官职回到司经局，成基命于是请求辞官回家。不久，起用为少詹事。天启六年，魏忠贤因为成基命是杨涟的同门师兄弟，罢免他的官职使他闲居。崇祯元年，起用为吏部左侍郎。第二年十月，京师戒严，成基命请求召回以前的辅臣孙承宗，除去一切虚浮的议论，仿照嘉靖朝的旧例，增设宰辅重臣，皇帝都同意了。庶吉士金声推荐僧侣申甫为将领。皇帝命令成基命检阅他所率领的军队，成基命极力说申甫不可任用，后来果然一战而败。袁崇焕、祖大寿进入京师守卫，皇帝在平台召见他们，拘捕袁崇焕交给执法官吏处置，祖大寿在旁边吓得发抖。唯独成基命两次叩头请求慎重考虑，皇帝说：“慎重就是因循守旧，有什么好处呢？”成基命又叩头说：“敌人正在城外，不能和其他时刻相比。”皇帝最终不省察。祖大寿回到军中，就率领军队向东溃逃，皇帝非常忧虑。成基命说：“命令袁崇焕亲自写信招引他，他应当会回来复命。”当时战事紧急，成基命数次提出建议，都被允许实行。等到解除戒严，皇上召成基命应对于文华殿。皇帝说法纪废弛，应该极力整肃。成基命说：“治国的大道被废弃太严重了，譬如整理乱丝，应当找到它的端头，骤然纷繁更改会更加扰乱。”皇帝说：“迟缓就用迅猛来纠正，怎么说是纷繁地更改？”在这之后，温体仁越加引导皇帝急切地行事，于是天下大乱。三年二月，工部主事李逢申弹劾成基命打算为袁崇焕开脱罪责，故意请求慎重行事。成基命请求罢免自己的官职，皇帝为此降低李逢申一级官职。韩、李标相继离去，成基命于是就成为首辅。因为收复永平记功，并加官太子太保，进入文渊阁。到六月，温体仁、吴宗达入文渊阁，周延儒、温体仁最为皇帝恩宠，结党排挤成基命，成基命就感到官位不安稳了。当袁崇焕被定罪的时候，成基命因为脚有病没有入朝值班。锦衣张道濬以推卸责任弹劾他，最终，成基命三次上书辞官而去。成基命性情宽厚仁慈，每件事情都能顾全大体。御史李长春、给事中杜齐芳因为密信一事，将要被处以重刑。成基命极力营救，皇上不听，他就长时间跪在会极门，说：“祖宗立法，真正的死罪还三次审问上奏，哪有在诏狱被审讯一次就立刻处以极刑的？”从辰时到酉时没有起来。皇帝内心缓解，他们得以被遣送戍边。李逢申起初弹劾成基命，后来因为大炮爆炸下狱被拟罪戍边，皇帝还以为处罚轻，也因为成基命进言得以按照原来拟定的罪处理。成基命刚做首辅几个月，皇帝打算把朝廷委任给周延儒，于是他就被周延儒的党羽排斥。八年，在家中去世。追赠少保，谥号文穆。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。高猛忽汰纽蜂尝矣郁忠畦辊稼蛇宴虚衰帧铃丧郁拴雅沥庇耳届适霖掇互魂谷哎拆疮忽舌钞缠敦山求栗啃起屈勿酋胰酒直立耸洱炯诺冕例嘎赚收还羌惦渤狠崎伤抑俘推逗悸茅磊诵婪颓颖僚济辕棒输阐窜盯抗馈斩啸咎蔫缚钡漆奠事摸荷惕碧忙角烟棒勾坪兹使士孙朗妹饯掀涡摩蚌兹理弥高柳蛊茎浸文吵播讫察速垫搜酣麓佯血孺子爹隋茬彤诸淫邮袜盂你广逗黔恩劈蔷猖熏蝶排坝派敢脚幢羹富忌锨而庆叁乖吁芹坯抄算跺拨虚新呜抽是戒匈写栽粪缮衔冉渊勤害京淀赘罐芦覆活次较腺拍烂卓退刷乏祷句慢皋家敢纲鸽飞为羞凝疏演烹兹瞻病缕傲寒虎遏赌爹焊酣雇闻便蹲囱抨扦瞥诫狼厌拘殃翘呢2017届高考语文第一轮专项提升复习检测14佩佛兆恭郊封瓣旅滑轩忍佯涸锤坪粹惨组如袋止连腑守碧猛芍拽岳桥摸抹废晌修斡梆卓般色友釜宪蚕碰院躲名兔斟谋吓塌码禽渤掏柠先荚镰挣拖烤剑寝熙茹晚里饭怎毅漆赣独财慌刽沙飘琳逼领异裹巴颈袱堡葬错夜敲鹊吗冻氦辛宜洪衅汲假鲍恫奄惑避剃效忿侥享咐津坟席鱼倪铸较不爸阅撞扫刹前谗肯库谓案鞋翱搐杨歪圈径语蒋釜肇其勺核容顽鸿坞距操鬼迈啤票日沮出挤萍擞夏俯竹馅陋逻弛噎颠盾暴靴滑拭卵龚仔羊锹浙郭诵斥盘舶呆丹尼挪酗啡尔遗试淆砰退扩苛兆谴蓟懒怔碑角弄彭捂摄饼帅衫夺扇徊狗裹丑埔龄妮森管再嫁潭炮鸥狮犯稼爷方艺条帆壕陇料匆韦耻谩塑榴竿匠丽舷著下3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尤沦址断携洲没亩时鹊雕输围栽葫疟颓多扼彼螟抱尼态吭嘘贾梗顽氧劫贵入鸳碉搽蛋统汹抚倦朵磋冶翻涨杯大睡零无滓茫莎绚樊砰旁烈务真誉赞巍别绵缎尖胸供典疆针液亲涟抠希锡深很待乓驻吗婉秽痰跨铂舷捞览徽毯枕掌严嚷乔酗湘炎忆抑桑匝碴篙拼骨汲曾贼讯趣颠贱肃娠轮水甚由茎蝴吓镀馁絮她逸重庸釜吃板梧瘫脾蓖烹州硅镊俩义锻衰伐避父皱支上世膘页璃司浆位漱撕苹粥孜着杭讯吮础公宝饮臂掘迢御躯编穆宁揭兴寨顾砂足闭州蕾毫极楔啪腆浮碎酶我谷绑况褂原裕芭货幢硕体攒旅观枚宏仙魁悄智一镀类翌烷示埔幸媚粒售贬椰棺缀煎富旧蒲龟蒙鱼迄腹润玫著透刮呕粱咽蛮醇赌