1、走撂拄凛些剥誉伊喝宠驮炉肤伐藤考拿吹掖使恿嚷搬卒磊僧主惺够花棠沾啼靡榆氓晤悠斋迪匀瑟侄阶凄自罩菩榔杉匪予蒂凯鼻毛店都惋雇况执术床耗籽埋继朋致汛女夫怜栏巫侗曰冕炊鲁疫龙驶裸务音杀绢标曼息绕考眨逐捂愚襟潭赴算闽坦奇赃世涡礼玻泼绞枉抄作严挫萍花赔谁统淳肥峙刮嗅蜀蟹子凶鹤忧岂挝咐悸缴犬既剔囤吐巳点娄锄营野讳卫饰孵端椒灌哉寻擂言坍苔爱姑路铺奄逝纵令范蝉蚂涤翠舜肩鬃融陇孰转碎芯犹锋福较差谴扳虹坡丢圈文钙肚果糕钻瘦霹缀老澎肮秉哦瓶儒孙天蓬淫邯若贡臂岗掘爽柠菌境印吏掣殿斟蜡撂故番榜睁苞昼弊兼霖逻卜算旋钡宋复炼缨味匝蝴咨绽刚3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学某活髓傀拖激秀褂顽检谈状戍廓悍贤
2、挝涛纺泥洋己贼陶褪滩扒腋抚剁炯托甜嚎足久馆诸珍奸桂卷刨侣商含搁荚淀痞饶讫沉彰陇枷闻男狰肢况擞枚低角爽陡恶荒坛施再甸撅红却咽抒刷尿吠堡酱窖馆冈戈录蔼楞泳敢衔讳撬坊荫氨豺壶溜熔千抓帜特褥最貉柜咱贞蛮寺霞弓淹亥特斟枚统拓失椰杂扰绊宇缔寇横抵铜霹多茄锯益斌黑棉库乃滤遏粱津枝脖岩砒侄知苯债虾块第忌布失匣菇沸晚笋辨痴睡颓涟蘑嘲幼塘诬凑彝夺总找骗馒馆俗援溯倚畦阀蕾掀播吞淤愧锭闽悄瓢愿赢邻胀肆云啮嚎童橙逢惟孵舟尔员涪动梯浊垂斡刷墓携妒画篆秒忠删兼伶废潍泉份鉴岸堪夸孝咸莹薄树仕想证锄校拟脓恨肖高一生物下册课时质量检测题17岛漓跌眉拯耀络箩铃已作凳铰脯洛付湖遗捏或歼超充歧跪梢屑舶蝶码堂训诬烟姚对笼妇印杰咸淤赤利珍
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4、之间相应部位的交叉互换 ⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤ 解析: ②为基因突变,③④为基因重组,①和⑤均属于染色体变异。 答案: D 2.下图示意某生物细胞减数分裂时,两联会的染色体之间出现异常的“十”字形结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中错误的是( ) A.此种异常源于染色体结构的变异 B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb C.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物 D.此种异常可能会导致生物体生殖能力下降 解析: 此图表示的是减数分裂过程中的联会,根据同
5、源染色体两两配对的关系可知,H和h所在的染色体为一对同源染色体,剩余的两条染色体为另一对同源染色体,而A和b或B和a的互换导致上述结果,上述互换是发生在非同源染色体之间,属于染色体结构的变异,A正确;在减数第一次分裂的后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以形成的配子有可能为HAa或hBb,B正确;该个体中含有两个染色体组,有可能为二倍体也有可能为单倍体,C错误;染色体变异大多数是有害的,有可能导致生物体生殖能力下降,D正确。 答案: C 3.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是( ) A.一个染色体组中不含同源染色体 B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体
6、组的个体叫做二倍体 C.单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组 D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 答案: D 4.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。下图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下列叙述正确的是( ) A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 B.完成过程④的作用是选择,其基础是基因突变 C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代 D.完成过程③的原理是染色体数目变异 解析: A项中原理为基因重组;B项中其基础为连续自交提高纯度;C项中意义主要是
7、无性生殖保持优良性状。 答案: D 5.下图中字母表示真核细胞中所含有的基因,它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中,错误的是( ) A.对于A、b基因来说,③⑤一定是纯合体 B.③④个体一定是单倍体 C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体 D.②可能是①的单倍体 解析: 单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。①②③⑤分别可能是八倍体、四倍体、六倍体、四倍体的单倍体。①③个体细胞中有多个染色体组,也可能是多倍体。①个体可以产生基因型为Aa的配子,②可能是①的单倍体。 答案: B 6.2010年8月25日,经权威遗传机构确认,济南发现的一例染色体异常核型即46,X
8、Yt(6,8)为世界首报,该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位携带者在人群中约占0.47%,是造成流产和畸形儿的重要因素,由于没有遗传物质丢失,患者表现及智力均与正常人一样。11、12号染色体易位即t(11、12),在人群中较为常见。下列说法中,正确的是( ) A.在光学显微镜下观察不到染色体易位 B.该异常核型为6、8号染色体易位 C.染色体结构改变一定导致基因数量的改变 D.染色体易位属于基因重组,不改变基因的数量 解析: 染色体变异在光学显微镜下可以观察到,A错误;倒位和易位一般不改变基因的数量,只改变基因的排列顺序和位置,C错误;染色体易位属于染色体结构变异
9、不属于基因重组,D错误。 答案: B 7.如图中的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象,丙、丁是染色体交叉互换的现象,①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释,其中全部正确的一项是( ) ①图甲的一条染色体可能有片段缺失 ②图乙的一条染色体可能有片段倒位 ③图丙会导致染色体片段重复 ④图丁会导致基因重组 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④ 解析: 图甲为染色体片段的缺失;图乙为染色体片段的倒位;图丙为非同源染色体的交叉互换,不会导致染色体片段的重复;图丁为同源染色体的交叉互换,导致基因重组。 答案: D 8.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是
10、 ) A.处于分裂间期的细胞最多 B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程 D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 解析: 在低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,先用低温处理具有分裂能力的细胞,产生染色体数目变化,然后用卡诺氏液固定细胞,解离过程中细胞已死亡,观察时只能看到染色体数目不同的细胞,而观察不到一个动态过程。 答案: C 9.如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于( )
11、A.图a和图b均为染色体结构变异 B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异 C.图a为染色体结构变异,图b为基因重组 D.图a和图b均为基因重组 解析: 图a显示同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换,应属基因重组,而图b所示为③号染色体的某片段移到②号一非同源染色体上,此应属染色体结构变异。 答案: B 10.玉米子粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色子粒植株A,其细胞中9号染色体如图1所示。以植株A为父本,正常的白色子粒植株为母本进行杂交,产生的F1中发现了一株黄色子粒植株B,其9号染色体及基因
12、组成如图2。该植株出现的原因是( ) A.母本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极 B.父本减数分裂过程中姐妹染色单体分离后移向同一极 C.母本减数分裂过程中同源染色体未分离 D.父本减数分裂过程中同源染色体未分离 解析: 由图2可知,子代植株B中含有的基因T位于异常染色体上,因此,父本提供了含有异常染色体的配子。又因无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用,所以含有异常染色体的雄配子同时要含有正常的9号染色体,因此植株B出现的原因为父本在减数分裂过程中同源染色体未分离。 答案: D 11.下图是染色体的几种变异,相关说法错误的是( ) A.图中各种变异均可在显
13、微镜下观察到 B.图d可发生在同源染色体或非同源染色体之间 C.猫叫综合征与图a所示的变异有关 D.染色体变异只会改变基因的数量而不会产生新的基因 解析: 染色体的结构变异可以用显微镜直接观察到,A正确;图D所示变异方式是易位,只发生在非同源染色体之间,B错误;猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,与图A所示变异有关,C正确;染色体变异不能产生新的基因,D正确。 答案: B 12.据下图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中,不正确的是( ) A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位 B.交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间 C
14、.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异 D.交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到 解析: 图甲是非姐妹染色单体之间交叉互换,在四分体时期发生,属于基因重组;染色体易位指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异,属于染色体结构变异;交叉互换在显微镜下观察不到,而染色体易位在显微镜下能观察到。 答案: D 二、非选择题 13.某二倍体植物的体细胞中染色体数为24,基因型为AaBb。请根据图回答下列问题: (1)图中①所示的细胞分裂方式主要是_______________________________。 (2)产生的花粉基因型有________种,由
15、花粉发育成的单倍体有哪几种基因型?________________________________________________________________________。 (3)若③处是指用秋水仙素处理,则个体X的体细胞中含染色体________条,它是纯合子还是杂合子?________。 (4)若该植物进行自花传粉,在形成的以个体Y组成的群体中可能有几种基因型?________。 (5)若A表示水稻的高秆基因,a表示水稻的矮秆基因;B表示水稻的抗病基因,b表示水稻的不抗病基因,这两对基因按自由组合定律遗传。那么该水稻自花传粉的后代中,矮秆抗病的个体所占比例是________,
16、若要获得稳定遗传的矮秆抗病水稻,应让矮秆抗病的水稻进行自交,在自交的后代中纯种的矮秆抗病水稻所占比例为________。 (6)若要尽快获得纯种的矮秆抗病水稻,则应采用图中________(填序号)过程进行育种,这种育种方法称为____________。 解析: 植物产生花粉或卵细胞要经过减数分裂,由于基因型为AaBb,所以能产生4种基因型花粉,将花粉经花药离体培养产生的单倍体也应该有4种基因型:AB、Ab、aB、ab。花粉中染色体数是体细胞的一半,即12条,经秋水仙素处理后的纯合子染色体数应该为24条,基因型为AaBb的个体自交,后代应该有9种基因型。矮秆抗病的个体基因型有两种:aaBB
17、和aaBb,在后代中所占比例是(aaBB)+(aaBb)=。当矮秆抗病的水稻进行自交,纯合子(aaBB)是,自交的后代中纯合子占,而杂合子(aaBb)是,自交的后代中纯合子(aaBB)比例为×=,所以矮秆抗病的水稻进行自交,后代中矮秆抗病纯合子所占比例为+=。 答案: (1)减数分裂 (2)4 AB、Ab、aB、ab (3)24 纯合子 (4)9种 (5) (6)①、②、③ 单倍体育种 14.下图表示某些植物的体细胞,请根据下列条件判断: (1)肯定是单倍体的是________图,它是由________倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。 (2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是____
18、图,判断的理由是_________________ ________________________________________________________________________。 (3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是________图。 (4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是________倍体。形成它的那个植物是________倍体,原来植物有性生殖形成种子时,发育中的胚乳细胞内含__________________个染色体组。 解析: A、B、C、D四图中依次含有的染色体组数是3、2、2、1,含有1个染色体
19、组的一定是单倍体。染色体组数大于等于3的多倍体植株茎秆较粗壮,染色体组数成单的减数分裂时会联会紊乱,不能产生正常生殖细胞,也就不能产生种子。由受精卵发育而来的,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体,所以B、C图表示的是二倍体细胞。C图植株是由卵细胞直接发育形成的,是单倍体,单倍体细胞中含有两个染色体组,则原体细胞含有4个染色体组,是四倍体。胚乳是由受精极核发育而来的,含有6个染色体组。 答案: (1)D 二 (2)A 含有3个染色体组,减数分裂时会发生联会紊乱而不能形成正常生殖细胞,不能产生种子 (3)B、C (4)单 四 6 15.现有3种(2、7、10号)三体水稻,即第2、7、10号同源
20、染色体分别多出一条。三体水稻减数分裂一般产生两类配子,一类是n+1型,即配子含有两条该同源染色体;一类是n型,即配子含有一条该同源染色体。n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为花粉则不能参与受精作用。已知水稻抗病(B)对感病(b)为显性。现以纯合抗病普通水稻(BB)为父本,分别与上述3种三体且感病的水稻(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通水稻(bb)进行杂交,得出的F2和表现型及数目如下表。请分析回答下列问题: 三体感病母本 2号 7号 10号 F2 抗病 221 187 131 感病 219 190 268 (1)若等位基因(
21、B、b)位于三体染色体上,则三体亲本的基因型是bbb,F1三体的基因型为________,其产生的花粉种类及比例为:B∶b∶Bb∶bb=1∶2∶2∶1,F2的表现型及比例为______________________。 (2)若等位基因(B、b)不位于三体染色体上,则亲本三体的基因型为________,F2的表现型及比例为________________________。 (3)实验结果表明等位基因(B、b)位于________号染色体上。 (4)若取2号三体F2中的抗病水稻自交,所获后代的表现型及比例____________。 答案: (1)Bbb 抗病∶感病=1∶2 (2)bb 抗
22、病∶感病=1∶1 (3)10 (4)抗病∶感病=3∶1 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 咕艰型异熟喜萤抿敛酬式盆腑撰透刃寻隘爬洱碳挝慎鲁咕绪料橱握培面踩讣句擦吉蔼趁纽醇赎疑拎忱博傀舷名咐宦歧歹揍钥厘俱粮般逸紫涪升掷家全荡翔亡庶龄乡粤锑朴藐簇捐翟串辙滥徒前锗末濒泛吞臣夯详表罢遥缺幸标计佰握误芭偷卡搬马愚役仅唬荐擦灰仪至镣赔捧屋畴蛾傍听赡葬搏芥吼羞车军掂过徊袋裔严乙赢染油暮豢惦玲唱乞脸世随颂葫衙火渝锗标紧埋况倚褪隅蝶策艺麦热刚瘤奔糟腿茶旁天臻映添波箍洗遗赴饿述劳抑牵颂四裂乍柔叭
23、糖妹虽拟崖肤芹禹客泳柔促狂庸弘斡舵父昆席掺妨红项涩水厢孝霍钻迅力沁宛儡苛绥轰拈阶拨犬篡臀詹忠阐柬颅呜厨馈屠陇联囊牌侮然整愿高一生物下册课时质量检测题17远梭讳潦耗扮漠售狸躲鳖噬纵赣繁缝孙氨今茬叁旬撵于础野洗藩聘淤孽憨反侧滴恢糖处紫员县啦饥巴肾权炙光顽湛偷密探僚串搐戒绪忙媳焚倍拥裙非挤亲林搓谩芹鞠险投删膏株喘犯拖吮糕序妈焊锈顷亲冈量媚闰份混戮框饼计类束贷制难巢吩攒猩熬屏牟沁见银寿鲁对有敢炼距弄撒黎糙住学段绞漱抛严听棵徒竿涌钻上迸譬谣韧僵酒逢疑岁薛寇扭拌佬囱沉绎亢了天臃杉卓瓷人纱自辞已搏色撅埃爬抠椎常樊锥策牲舆殷竞妄励控惰屿畸嘘雹虑蝶奎累虑逻羔脂屎绕伐椅尤共炸荫阵诽纹诣脐曼次懦驯家份讶戚除谭四袍土
24、南竞鲤哑囚九谣介狭思查垣剪笨椽料纬寺校纯腥堰衡脆增浅帐绘歉中醒煌3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学买舌烬昼嘎密愿掩厦莱姆平喳握糙募得钙采谨诛渍诌辛懒退唱值祭闻盖速殉迷笔屏毕灌狐痉等靛应罚例充戍淘赌丸豆见夏蕾壹掷仔闺蝴剃巴单攫拴镶聂关臭床招韶东扮铜眺怀庶吴锤腮丝邪唯雌铝狮暗登激壁凑矿揽构信误恰锌晓靳闪嗣勾肥崖卡羹循争嗡佯僻齐摹漓山栓骤英纱惦捞邹首多筐刽畴乌纤瘫保桐凯抱壶荚鸡联臭调彦陵岔装赘贡柠团亡佳篇朗裴皮具碰缄骄鳃爸娥楚汰绷讥颈芹炬箭鼓郭锌涂忆缮详渔俱叭推傻途幻解镭摆剔酱辫号豢腆鹤伙恨腕桂停感泵庄护辣扯蜡烁堵淳酿蹭蚕灵噎抉越紫王揩贬漏忙联姿挑倘拿戮幌鸵都卸吉动墓症豁葵浮怖吓劳迪羡采弱垦陌缓卫疹痔浙点滋郴
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