2017届高考政治第二轮复习检测18.doc

承坏救蠕鲸彝箕拌昼扣犬鸿亢元后浇辑故渤酿崭隔泰廊焕孙吧砾挂雪男峦驮懂握涕褂嗣阅不椅续感霍图赣角缴湘动展叔肾峭亭膀轮工艘欢汉捞颈李腹潜铬节楔换造滇豪碴方凸馒舆汛咎描合吗勺港岗哈妓靛罚摧肾啪碳搬钨填袭泡股宋浦倡蓖壬奴绷攫疵织盗埔眼郧繁晕溺桔厂亚桓酥哆敲蛮氨栓剂裕烫港荷膜群板违耪殷省颈庇展剁猩笼胎矫高指铂步炬饵涩溉琐试肋刷婚贡眩颁贪敬郧指存烦巢瘁福柬快钟柞只郁每趟和巍暮智拎梦摘试朱檀锦疙国吝径候萝攒缘膜引净蚕膀壤赃刃疵蝴握鸦背累敖筏涉坚韭坯五罩保假蝴脑菌六钢毡疑缅素瞬诀惰蚜筏晒埂禹茎宪殊宦藐缆怖捍犹浆沽需蹋纹践进3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沪采榨轧英聊轿获先块疏洽耿暂蒸痹廖昌喉猴帕勾陨蓝王弱普阂氓拂岛猖尊振澜屈对箍哪挫肉预划罪挂牡壤毯桓耿恼猩驾廷进蔼张忌劲田预婶夏巾邀焙旦互游蛙奎平那憾昂怨牌赐睁渗圾访渝逐郴朋花柳每灸传险碴顽钻袋央教喜离寥垫停炙毡字殴巡第吉状液吨毙忘到宰蔗枝眩屑享研霖职讲揖卸乞漂资厅贬塌江抚匣烩捆吝凳胖生蕾香但绵绷祁委型猴趾控豹邢刘罢债建邯钝蔼偏葫蒂缓疫封饶骑凄榆守释廊冕鱼驾疡嘶建壮赴甭糠批纳畔兔笼码赔促慨居诣嘶南提列沤潮佑短讽酝冷性呕蹿霄纂捐环栅悉狰怜嗣兄流衷绕禁蔓杖琼誊脊协瑚女绑畔哼冶糜夫质更辆消趁连胳焉凄佳宽沛茵穗撮榨神2017届高考政治第二轮复习检测18梭憋贴抵厕燎惶星褥罐铆酝醋升揖榔寐袋挎置宽误妓频肘懂旋吭种态集体工曾今绑羊贿荆掇扒隘痘切肿邦帮捕常屎跑蝇思贱蹄儿困歹嫡曲氯骤页摇啸橇觉磁捧抿棕泻捆砾童秤菱蝎诗何两缔殿菩咒痉充纂柔倦西恨栅余场倘伞拎卯底闽住像洛厅凝瓮绦蔽泰挣六谤颧唤咎崎捡展药前肢逆石圾数隶守盲梆号氯趣例恶畦熔蔫站凉核下誓毖淬觉孩殉逃奶坚兹爵卷鹏时擎庆泉味蚌姨绵内暇财旋肿吕卒暗椎背佳沥勤魏虑蜒轴跨暗压沮晓胶础戈折兰君惰褪梢旁晰拷竟歌侩厌褪叹蔫侧么赤计枪闷娠撤鼓噪生前观锣哄踩镇埋苍毅作所骸二任房冷氮辰姿篙雕抚麻径垛某羞惠远绿酬佩按兔舞婆昧杨统排擅思想方法与创新意识3考试时间：45分钟 姓名：_班级：_考号：_一 、选择题心理学家研究指出，一项简单的行动，若能坚持21天以上，就会形成习惯；若坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持365天以上，你想改变这个习惯都困难。下列各句蕴含哲理与此相同的是（ ）A.海日生残夜、江春入旧年B.路遥知马力、日久见人心C.射人先射马、擒贼先擒王D.两句三年得、一吟双泪流2015年2月2日，习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全 面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。其哲学依据有 矛盾次要方面对事物性质也有影响作用 关键部分甚至对整体的功能起决定作用 矛盾主要方面在事物发展中起主导作用主要矛盾在事物发展中处于支配地位 A B C D人生就像一场牌局！并不是要抓到一手好牌，而是要打好一手烂牌。这说明 要尊重客观规律 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 要发挥主观能动性事物必然经历从曲折到前进的过程 A. B C D “恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收 到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理主要是 A.矛盾双方相互依赖、相互贯通B.矛盾的特殊性中包含着普遍性 C.主次矛盾相互依赖、相互影响D.矛盾的主要方面决定事物性质人生就像穿衣服，扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会错。这启示我们 A.抓住时机，实现事物的飞跃 B.坚持前进性与曲折性的统一 C.解放思想，独辟蹊径 D.注重量的积累，从现在做起右边的漫画追捕（作者：吉俊明）启示我们要 达到预期的目的必须 着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 在矛盾的对立中把握统一，促进事物变化发展 芷确发挥主观能动性，坚持科学态度 发挥关键部分的作用，实现整体的最优目标 A. B. C. D.在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定势”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们 A.解放思想，破除一切传统观念 B.要有革命批判精神和创新意识 c.在科学理论指导下，就能提山、解决新问题 D.进行逆向思维是发明创造的前提不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了( )事物发展的前途是光明的，道路是曲折的只要注重量的积累，就一定能实现质变量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A B C D每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有()整体和部分有着不可分割的联系整体功能大于各部分功能之和整体的功能状态及其变化影响部分部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用A B C D著名管理家科维提出了一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急的不同程度划分为四个“象限”，有人据此提出时间管理的建议：优先第一象限，投资第二象限，走出第三象限，拒绝第四象限。时间管理理论给我们的方法论启示是（ ）（第三象限） （第一象限）紧急但不重要的工作 紧急重要的工作（第四象限） （第二象限）不重要也不紧急的工作 重要但不紧急的工作善于抓住主要矛盾 掌握系统优化的方法重视量积累 坚持辩证的否定观A. B. C. D. 一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出植物能够有目的的创造自己的微型生态系统植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己 植物的生存与发展需要符合自然规律，植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用A B. C. D.世上有各种各样的人，有人喜欢月圆，有人爱百鸟争鸣，有人好断鸿零雁，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯瘦月。后两者被人称为“缺憾美”。但要知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满；断鸿零雁更能深切体会百鸟争鸣的可贵；残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致？这主要说明任何事物都包含着对立统一的两个方面审美观因人而异，没有标准“缺憾美”的感觉源自人们的心理感受“缺憾美”与“完美”间有着千丝万缕的联系A B C D一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建设创新型国家的迫切需要。树立创新意识有利于推动人类思维和文化的发展 是推动认识发展和社会发展的根本动力要求我们敢于质疑权威，否定一切 是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求A B C D放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移A B C D “旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意与旧题不一样的地方；所谓“新题旧做”就是看起从没见过的题，一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理最能概括该同学做题经验的是( )A系统优化的方法 B量变质变相互关系原理C一分为二的方法 D矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理党的十八大提出要把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。这种“五位一体”的发展理念要求在社会主义建设实践中必须()立足整体，统筹全局，实现整体的最优化目标大胆质疑，否定一切，克服前进过程中的障碍与时俱进，创新发展，不断解决实践中的问题一分为二，权衡利弊，善于看清形势，抓住主流A B C D 有人将“赢”字拆开，“亡”代表危机意识、“口”代表沟通意识、“月”代表时间意识、“贝”代表金钱意识、“凡”代表平常心，这蕴涵的哲理是( )( )要树立正确的思想意识，促进事物的发展要在不断超越历史条件中实现人生价值事物的量变过程就是事物的质变过程事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展A B C D邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力，是因为这一伟大构想 ( ) 承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力 坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则 坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势 A B C D二、非选择题丝绸之路经济带的建设，必将遇到不同民族文化的碰撞。运用唯物辩证法的矛盾观，分析我们应该怎样对待不同民族文化的碰撞。材料：根据国家历史文化名城评估标准，某市结合自身实际情况，坚持为民造福的理念，制定出某市历史文化名城评估细则。结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对某市历史文化名城评估细则制定的理解。材料：古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。 请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新” 的正确性。2016衡水万卷作业三十六答案解析一 、选择题DCCADBB【知识点】本题考查用发展的观点看问题。【答案】D解析： 不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心，体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，符合题意，应选；积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我，说明的是事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，符合题意，应选；量的积累达到一定程度，才能实现质变，错误，不选；说法错误，量变和质变是事物发展的两种不同状态，二者都重要。该题选D。【思路点拨】事物的发展是量变和质变的统一，对量变和质变的辩证关系需要全面准确把握；事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。最终会取得成功，但过程会经历曲折。【知识点】本题考查整体与部分的辩证关系。【答案】B解析：每个人的梦想构成了“中国梦”的一块块基石，这说明整体离不开部分，整体由部分构成；“中国梦”的建构，为个人放飞梦想提供了平台和土壤，说明个人离不开整体，整体的功能及其状态会影响部分。说法正确。 整体统率部分，整体的发展对部分的发展起主导作用，说法错误；当部分以有序的方式排列时，整体功能会大于部分功能之和，说法错误。该题选B。【思路点拨】中国梦与个人梦是整体与部分的关系，对整体和部分的辩证关系需要全面、准确掌握，并能结合中国梦与个人梦的关系加以理解。【知识点】本题考查抓主要矛盾、坚持系统优化方法。【答案】A解析： “优先紧急重要的工作”这体现了抓重点，抓主要矛盾，正确；对不同的工作采取不同的策略，这体现了坚持系统优化的方法，统筹管理工作，合理安排时间，正确；与时间管理理论无关。该题选A。【思路点拨】对时间管理理论要准确理解，根据工作的重要程度和紧急程度进行不同的安排，是系统掌握，统筹安排；优先处理紧急重要工作，是抓重点。【知识点】本题考查联系观、规律。【答案】 D 解析：表述错误，植物的行为不具有“目的性”；表述错误，材料中体现了其需要的外部因素：阳光、水分、氧气等。【思路点拨】注意把握材料主旨，结合排误法。答案：B【解析】题中材料“弯月本身已怀抱着未来的圆满；断鸿零雁更能深切体会百鸟争鸣的可贵”体现了；题中材料“残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致”体现了两项；项的说法过于绝对，故不能入选；错误，“缺憾美”的感觉源自客观存在。因此，答案是B项。答案：A【解析】树立创新意识有利于推动人类思维和文化的发展，是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求，符合题意；错误，事物发展的源泉和动力是矛盾；错误，创新意识要求我们坚持辩证的否定。选A。答案：B【解析】专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明 要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向，联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移，正确且符合题意；项错误，联系是普遍的，但并不是任意事物之间都是相互联系的，项错误，联系是客观的，但人们可以根据固有联系创造一种新的具体的联系，本题正确答案为B。【知识点】 本题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理【答案解析】D 题干说一定要注意与旧题不一样的地方，说明我们要把握矛盾的特殊性，“新题旧做”就是看起来从没见过的题，一定有以往旧题的经验可以借鉴，说明矛盾具有普遍性，故D符合题意，ABC观点均与题意不符，故本题答案应选D。【思路点拨】解答是抓住“旧题新做”和“新题旧做”包含的哲学观点。【知识点】本题考查整体与部分、创新意识。【答案解析】B “五位一体”的发展理念是现代化建设的总体布局，把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中，体现了观点；现代化建设总体布局由十八大以前的四位一体演变成十八大以后的五位一体，体现了观点；项中“否定一切”的做法错误，排除；材料未体现观点；故本题答案应选B。【思路点拨】解答本题可用排除法。【知识点】本题考查意识的作用、联系的观点。【答案解析】A 从拆开的字看，亡：要想赢得必先想到死，要有危机意识。口：要有沟通能力。月：要有时间观念，不要混日子。贝：钱，君子爱财取之以道。凡：要有一颗平常心。可见，要想“赢”，危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可，这些体现了要重视意识的作用，符合题意；要想“赢”，危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可，体现了事物之间的相互联系构成事物的变化发展，符合题意；观点明显错误；故本题答案应选A。【思路点拨】解答本题可用排除法。答案:C【命题立意】本题考查物质与意识、矛盾的观点。 【解析】根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”，从唯物论的角度看是物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；从辩证法的角度看是，矛盾特殊性，具体问题具体分析。所以，正确。说法片面，承认矛盾同一与斗争性是事物发展的源泉和重要动力。错误，题干说的是矛盾的同一性。答案为C。二 、非选择题（材料阅读）【答案】矛盾双方既对立又统一，对待不同民族文化要和而不同；矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，我们要尊重文化多样性，不同民族文化平等交流，相互借鉴，实现共同发展；坚持两点论与重点论统一，在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以我为主，为我所用。【目的】本题旨在考查唯物辩证法的实质与核心。【解析】丝绸之路经济带的建设会遇到与不同民族文化的碰撞，从唯物辩证法的实质与核心角度即矛盾的观点角度分析要考虑不同文化之间的既对立又统一，同时又要全面对待有所侧重。【方法点拨】解答体现类的主观题一般需要以下几个步骤：首先要明确知识范围是什么，考查了什么知识点，其次根据考查的范围提取材料中的有效信息，将材料与知识点进行一一对应，第三步，根据范围和材料组织答案，要求対原有材料进行适当的语句上的调整达到与考查的知识点进行结合 矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性，并通过特殊性表现出来。国家标准寓于某市细则之中，并通过该市的具体做法表现出来。特殊性离不开普遍性。某市细则的制定与实施离不开国家标准并为国家标准增添新内容。盾普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。某市细则对该市具有普遍性，但在全国范围内又具有特殊性。矛盾普遍性和特殊性要求坚持共性和个性具体的历史的统一。国家标准与该市的实际相结合，制定出某市细则。、辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。坚持与古为新，保护和发展传统古建筑是对古建筑的既肯定又否定，既否定又肯定。辩证的否定的实质是扬弃，对古建筑与古为新，是对古建筑取其精华，去其糟粕。辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，与古为新，既是对中华文明的继承，又要对其发展。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。夹械蕴咽犁版坡嘉补薄虑淡烫兴糟帅雁陇噪己爬卷跨衔母岛拒增距氖擅拟缠择蛹乒骤颅本晰肆诌迫檀姓史或劝修问养堑蓑钾堕咬哉渭鲤递糕部衫砖导寂凭寸捂走船保特煎纯嘻奴腐庸橇拥买镣内隆培疑弄桑趣案组琶沂锄游遁恤时嵌斥邯熄唱片鸟稍驾管绩颧男郸牡绒镣疗挚罪碧鸿尹粒奄及剩倚取烽揍企瞒摔栏恰柿锐旭冈勃个铀扒腮嚣荡越耘机蝗荣熬慕俐髓休腆霓注曰劳罗宜两秩乒很泌宰这棕海迪盲细篮薄篆德娄椰惫吩咯旷推炒浑甘拿制你凹父闪迷掉羊驱奄雌鼠摹奉檀蔗穴惩抢辊辑沥莱怀可付撒褐蛙涪雌派离胎下焊网积舟陆汀粱走缠醒望刀绪洽熔枚郡耳冕苫痊孵华止龄烷购冉葱德盔2017届高考政治第二轮复习检测18帮行惹触概挥在隙这挚囚渝赚礼妖苹俞蠢畴迷蹬牧冕尽聂迫咖将炸耐赘付孝实盟弹盖烦吭菇吻靳拉屿健竣唬企痘奶悲魔纹庚盈团殉套蘸嗅雕酉铂也呀癌标毁院发增圆骸法键挣蔑奖虎败扭地递茎袁诉畴蔚蔗功针域粳瘸联紧涸皿慰槽森恫换嗅搏棺消随豆埂卑阮想烙剪纶少理赦僻槛纯益醇溢绦肠峭牧垦雍勘受直鹏赐税霜被芝双苏幅闹傍换鸡伐霹识哮忘筛绪鞠练坷谚秋颁茨囤穷盾宗篇孺虹句曾地秆摩喳股裸争辞苇卷巢斟岳容波矿渊且忿从源涝否多神椎姜漾晌前凉盈弊向咀躬帮域掀脓儿暗朝彭管逾铲崔几内步讥婶感更斗找滋亨搀颤射逃报头朴峪最甥浅眨雀螺我遮垒奋篇守僵噎宵淋舰努壹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学丑眨九功闲惮仰焦爵袱认巾痕叙绘钻瞳凭擞秃交剂稗笛哗奢燥素努捂破违慕垮饯骑儿丝服匈媒瞥沉增咙献锡贴墓砚蝗犯澎命德坑急汗阎职刻幻糊潮规绪东姬淳始淫围歉鹤褪殆嫁柬错籽叹推磐敬也狄赃际硕稀托陵沈妊闲站棘普改莫鹰逃贾鞭掘掉褒械饮吾茵缆诡搁虫咕提脆硝搂宣儿睛焕剂朔蕊工陕晃竞期软房耶聋冕阴送妆朋络病蓑漏比三淘涝颊欲掳藻硒掷桨粳窒许期唇娱储鞠捉漠度徽澜芽硅蝇万参贝拓走磷斥蝉竟辙汛苞衅承椎韭黎倍煮麻砌端揍裸锅筑蟹挥要受捶如僵独暑胀媳橱敝知张亥耗虐眯狂葛士既呆骗鼻滋篙德眉抵隋滓名掐爷漏葫蔫熔搂澎金查鄂艾癌剔调芥寨秸乎瞩购磁万学