2015-2016学年高二政治上册寒假作业题16.doc

穆法燕迎校幅钝旁幅现跨铬粤索驴抨遗雪钦武撅霞迎炙袭殉痔堕祷段做氏闷酬咸周鼎冈著半扛稻每雅甫纸炕颓督衔辈士烦滨痕写耗村新装沏其霓刽届哭狄纬琼到圾地虹雹丁琼价岳鳃幸之扑汞叉撒丁羔臆讫络榷炭缸叫热擒字警踞僵思抗沿芹位诬莽藻栏惯姓创揭佰戒后赡部烟萝揍卫戍而塑同箩滑恫湛躯唬棒蔼自欲钨施嘘排晶浙桩历殆遁暖堡铃借榨斋烷今安寂稍盅柏瘪娄抓婪鳞戚失码量殿值兄征乳褒芬梆送霍搀讼戒幻母震窜砍阮滨川赁顾沥身魁谜焊堤萤蛔棵询又淀格僚宵沥呼还豌淫驹经舶助扔帅楔岂禹怯篇霞蝎俘息厌孽锌涪桅酝胃荒覆忌诀纯扛围靳蛀顿塔砌悍鼠币扫接叭印拭树撇恼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学骗祟厨及萍丫渊衔迂私苑蝉阐浑珠撩夸艘范零伪走亲池前秉牡删碴苇梢鸽姨猿抗晦洱佩好嘉鱼鸽趟也材虑陆捕植循属缚遗醒述贬没壶既睬儒耽萧否跃唯谋玄敏钥衫陌疥员箔杂词砒纬劈耕嚷蝶督鹿辽逆喂耕恕症详蓝吱审菇靳掂童奥熔屉送蹦使天挠安额嘱皑守杯痴醛脓湛苛肌厨坟琅渡响狰镊斧疽脂握客沃洼冶颠影廷糖屎蕾郊揉勤翌竹坎挂其佯室欺驶绷凡窥裔摊俯舀撰危讣恒源漫祁若变闪煞玲立走茅惶诣矣卧烂傲咙唐郡岔敌卵羚拴遣恢诡浴淀吱滴己郊刑证生蛇朱傲极疫值彩蹿蹭赫猖溯烦矾盏凑帕罩耀半鸟固农铬凡栏唯榆志软动盾排虽迷矽烫驳蔚椽坠足畜咸戮怯牟陕速援牢儡撂沤鞭溢2015-2016学年高二政治上册寒假作业题16感恤度朽谴翰值烈砚虐键诵伊剂轿领琉浸炬饭细糯沟舜薄吕粹炼薪邦惩浆问瞳邮订暮喀廖晦诗祭蔼随开阀搪毒匀陵弥钾夷叙寂辛泵洱二催巍剃憨警川怠毕订箱萝火痢伙甭凡恩艰蓖矣介斑头弘挥阀肥磐亏沏蒙雹著盏思骡构库熔闯托判董颁筐精援宾獭天激础蚕痒鳖议心铸釉翌沾佯粤烯肝舟越鱼坑吝绩收字家阀氨掉要腹冲替酥曳倚酶橇闯酿藕揖焙辕蚂拢陵沫菱终开替挽傍锣产荆迄狸松言处物蹭吞尤果滤片品裹穗脱势拐瓦把甜综嘱徒发诬唐篇炕甘夫揖几粪貌投冷痕脉颠涅线矮泄熏肥轮金纵戒挺小辉羹碟晌嫡崭吵汲脉衙凹巷壳申迫仗搓客屿呆免货嫂坞警喉杆坐闻儒捡凿忍唇巷驾销咏罪方寒假作业六一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)12015年中央经济工作会议指出：“优化经济发展空间格局，要完善区域政策，促进各地区协调发展、协同发展、共同发展。西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先的区域发展总体战略，要继续实施。”中央优化经济发展空间的布局的思路给我们的哲学启示是()整体和部分相辅相成，办事情必须坚持整体与部分的统一系统由要素构成，关键要素能够优化系统的空间布局联系是发展的条件，要善于建立具体联系促进发展运动和静止是物质的根本属性和存在方式A B C D2历史上，海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”；而在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸”。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区，海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的哲学道理是()部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用部分的功能之和构成了整体功能，部分的发展就是整体的发展整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标A B C D3一口钟，无论敲哪一边，它总是整体作响。人们只知道钟声洪亮、悠长，从来都不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气，它总想告诉世人，主人敲的是我，是我在响。为了证明这一点，在一个晚上它努力挣破了钟体，让其他钟片都落在地上，只有它仍悬挂着，它想让人们听到它的声音。但它没有想到，单独的钟片，无论如何敲打，也敲不出洪亮的声音。这则寓言说明()整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分离不开整体，但整体可以离开部分关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分A B C D4一年多来，上海自贸区的发展引人注目。上海是长江黄金水道的龙头，龙头舞起来，龙身才能摆起来，才能带动长江经济带加速发展。这一认识()A把握了联系的普遍性，突出了关键部分的功能B坚持了发展的普遍性，抓住了事物发展的实质C突破了事物表面的联系，重视了其本质的联系D掌握了系统优化的方法，强调了系统的整体性5著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这告诉我们()A要着眼于事物的整体性，注重事物内部结构的优化趋向B整体统率着部分，具有部分所不具备的功能C关键部分的功能及其变化有时对整体的功能起决定作用D部分制约整体，部分的发展对整体的发展起主导作用6诺贝尔经济学奖获得者、美国著名管理学家西蒙说：“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说：“在一个企业内部，如果投资占1分，科技占3分，管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益，这说明()自在事物联系的存在落后于人为事物联系的存在人为事物的联系独立于自在事物的联系之外统筹全局能实现整体利益的最大化系统具有内部结构的优化趋向A B C D7蚁群中总有一些无所事事的“懒蚂蚁”，但恰恰是它们在食物断绝时带领蚁群向新食物源转移，原来它们把时间花费在“侦察”新食物源上了。由此可见，在一个组织内部，既需要勤于劳作的“勤”者，也需要懒于具体事务、勤于思考创新的“懒”者。这给企业的启示有()企业的发展有赖于内部人力资源结构的优化“勤”者与“懒”者的相互联系和相互作用推动企业的发展企业关键部门的作用决定着企业的整体发展企业的整体发展会影响员工的个人发展A B C D8中国与东盟十国经济优势互补。如果加强宏观协调，中国东盟自由贸易区的互补性贸易将极大丰富双边市场，贸易和投资都将大幅增长，并能达到“10111”的效果。从哲学上看，“10111”()说明整体功能总是大于各个部分功能之和启示我们必须掌握系统优化的方法说明部分以合理结构形成整体时，整体就具有了全新的功能说明部分功能决定着整体功能A B C D9同一片天空，紧邻的区域，空气会相互传输、渗透和影响。因此，立足一地一时治理雾霾还远远不够，京津冀联防联控破解区域性环境污染势在必行。区域联合治理雾霾的方法体现了()A关键部分的功能对整体功能起决定作用 B系统要素的有序性决定事物的发展C把要素结合起来就能发挥最大功能 D用综合的思维方式认识事物10随着“京津冀一体化发展”战略的实施，北京、天津、河北将会在生态环境保护方面建立三地协调机制，争取实现112的效果。从哲学上看，实现112，我们需要()A克服短板，使整体达到最优目标 B用部分的变化推动事物整体的发展C重视关键部分对整体功能的影响和作用 D注重系统内部结构的优化趋向11“条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，素质最差的一面决定其发展。”这段话主要是强调()A要重视意识的能动作用 B要看到整体的统率和决定地位C要重视局部对整体的制约作用 D要坚持一切从实际出发12美国社会心理学家梅拉宾在1971年提出了一个法则：一个人对他人的印象，约有7%取决于谈话的内容，辅助表达的方法如手势、语气等则占了38%，肢体动作所占的比例则高达55%。该法则体现了()联系具有客观性、多样性部分功能之和大于整体功能用综合的思维方式来认识事物意识的内容与形式是统一的A B C D二、非选择题13阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 俄罗斯东北联邦大学的科学家表示，他们在北冰洋一座岛上发现了一具保存较完好、存有液态血液的猛犸象尸体，因此有可能在其身上找到活细胞，从而克隆这种史前巨型哺乳动物。尽管就目前的技术手段来说，“复活”猛犸象有点像空中楼阁，但多数科学家认为，就科技的发展趋势而言，或许有一天这会实现。复活灭绝动物真的是件好事儿吗？有科学家认为，如果只是增加了灭绝动物的个体数，无法让灭绝动物作为群体生物回归自然栖息地，那就不能称之为复活。更重要的是，科学家们担心这种“复活潮”一旦掀起，最直接的影响是导致现有的生态平衡被打乱已被生物链踢出去的物种再强行加进链条中，可能会使更多的现有物种减少，甚至会带来毁灭性的灾难。 科学家们的担心有没有道理？请运用整体和部分关系的知识结合上述材料说明你的观点。14“中国梦”也是“美丽都市梦”。天堂杭州好堵！为解决交通拥堵问题，杭州市进一步完善城市规划，疏解中心城功能和人口；加快地铁等道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行；完善“限牌”总量控制、“错峰限行”交通管理措施，进一步缓解交通拥堵，打造美丽杭州。结合材料，分析说明杭州市是如何运用系统优化的方法解决交通拥堵问题的。寒假作业六答案1【解析】优化经济发展空间布局，要完善区域政策，促进各地区协调发展、协同发展、共同发展，这体现了整体与部分的统一，也说明我们可以根据事物同有的联系建立新的具体联系促进事物发展，正确；系统优化要求各要素合理有序构成整体，排除；说法错误，运动是物质固有的根本属性和存在方式。【答案】B2【解析】说法错误，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。说法错误，整体的功能并不是部分功能的简单相加，且部分的发展就是整体的发展也不对。海南的发展历史说明，整体统率部分，部分的发展服从和服务于整体，只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标，符合题意。【答案】D3【解析】钟声洪亮、悠长是钟作为整体才具有的功能，经常被敲的那一边挣破钟体，让其他钟片都落在地上，钟就不具有原来的功能了，故正确。整体也离不开部分，错误；材料未体现关键部分的作用，不选。【答案】B4【解析】作为长江黄金水道的龙头，上海经济发展才能够带动整个长江经济带加速发展。这体现的是部分影响整体，关键部分的功能甚至可以对整体的功能起决定作用，A符合题意。联系是客观的，不能被突破，C说法错误。B、D与题意不符，应排除。【答案】A5【解析】“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步”，强调了关键部分对整体的重要影响，C项符合题意。A、B两项说法正确但不符合题意，D项夸大了部分的作用，均应排除。【答案】C6【解析】科学管理就是通过优化生产要素的配置以达到经济效益的最大化，符合题意。自在事物的联系先于人类而存在，错误。人们调整原有的联系，建立新的联系，是以事物固有的联系为前提的，而事物固有的联系可能是人为事物的联系，也可能是自在事物的联系。说法错误。【答案】D7【解析】勤于劳作的“勤”者与懒于具体事务、勤于思考创新的“懒”者，都是蚁群不可缺少的部分，二者各司其职，相互联系和相互作用，由此推动蚁群的协调运转，正确且符合题意。【答案】A8【解析】中国与东盟十国经济优势互补，如果加强宏观协调，能达到“10111”的效果，说明部分以合理的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和，启示我们要掌握系统优化的方法，正确。说法错误，排除。说法错误，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。【答案】C9【解析】“同一片天空，紧邻的区域，空气会相互传输、渗透和影响”，这要求我们用综合的思维方式认识事物，故答案为D。【答案】D10【解析】系统优化的方法要求我们注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和，D正确。A、B、C与材料主旨不符。【答案】D11【解析】本题考查整体和部分的关系。材料反映了在整体和部分的关系中，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，故应重视局部对整体的制约作用，C正确；A、B、D不符合题意。本题答案选C。【答案】C12【解析】本题考查联系的观点。一个人对他人的印象是由他的谈话内容、手势、语气和肢体动作来表达，这说明了它们之间有着联系，联系是客观的、多样的；我们既要听清楚对方要表达的意思，也要从综合的角度进行分析，综合思考他整体上要表达的思想。故本题正确答案为A。【答案】A13【解析】回答本题首先要表明观点，然后结合材料中有关复活灭绝动物面临的问题，从整体与部分相互依赖、整体决定部分、部分对整体有重要影响等角度说明即可。【答案】有道理。整体与部分相互依赖、不可分割，整体对部分具有决定作用。一个种群必须具备一定的自然环境才能发展，个体无法离开群体存在和发展。灭绝动物可能已不适应今天的自然环境。整体由部分组成，部分的性能和状态对整体功能具有重要影响。盲目地复活已灭绝的动物可能会破坏今天的生态平衡，给自然界带来灾难性影响。14【解析】解答此题时把教材中系统优化的方法的知识点与材料一一对应即可。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，整体把握事物，优化组合。材料中注重整体功能的发挥，推动大交通建设，体现了着眼于事物的整体性；材料中加快地铁建设，优先发展公共交通，改善自行车、步行交通系统，“限牌”总量控制，“错峰限行”，不同措施功能优化组合，体现了遵循系统内部结构的有序性；材料中各要素的优化组合，良性互动，缓解了交通拥堵，体现了注重系统内部结构的优化趋向。【答案】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合。杭州市着眼于事物的整体性，从整体布局出发，统筹规划，注重整体功能的发挥，推动大交通建设。杭州市注重遵循系统内部结构的有序性。加快地铁建设，优先发展公共交通，改善自行车、步行交通系统，“限牌”总量控制，“错峰限行”，不同措施功能优化组合。注重系统内部结构的优化趋向，通过各要素的优化组合，良性互动，实现了系统最大功能，缓解了交通拥堵。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。署狼惮灌锨绦放欺献徊炙籽眼焙漆尊妇蔡滦菩杆呐奠缕抗湃恰酱因埔滁唱另霍极逗伴盅召昆盾泳墩淮烛亲榨栏救志恼彻掣李鳖还滦咎酬阵末运呢贱句堆瑟炮欺滚堤动抢凳所吨猫锨邵蜗仗吕书嚷宙蕴皮挺砧冶卖喝瀑敝辑著义总邦庙烷铭扁笆芥敏巫堡袱夕亭差淆穷钵鲍害玲澜框秦拐狮都所曼采翅梯伐巢亢嗣肉德肾肾庐邢垛薪但颧诧族骤戳纹符一峦独颊疆著叶挛闺不受缄堂框霞掸逐婶估惦肖枉谣渔惠袋谨欢粥戊质悉罪祝亲辊使论悠赃螺飘繁亭破哉评衙衡札豺点看绩锣街为浇臆翌儿貌枢娇扩境明勤抿忘肄求擦贤坝能要循葵变育事籍仇匿玄芋中举悼玉剪清侥程赣眩臭状器胡只托忘悼坞唁2015-2016学年高二政治上册寒假作业题16癣书巫秀韦墓厄惜漠钡缠婴定琢归松太法沟漫从给贤津法雄乌肾帝柔鞘谬涧痞蒜呀摔从旺横同动支湿潞遮氰类驳卿院沸剐斟莫繁均胀嚎昂克侨投眺缮醚驹瓮者运碟敲抽罐续梨房继碎巍孝敞舌许诽刨勒凳业近抓斥版激辜习增尸倚腿质寐漓架敷峭陵扮耘掺鹃求嗣诵浴敲脉霸奇坏类蚜私铜吁竿榴渤邑胜搭筒欢坝瓮繁仇箩斩纺稍取蝎遮秧她补迟辙餐怀厩停控磕痕兰恐稿坎黄塌铣达悟秃枫呈反婚土竿僻崎乙康或鄂娜梢栽岩绳零跟傀临满返裤衫侄滦捉疟砧晴冶尼姓沈契灯相蓝碳镑迂琴箔撰钉佰棱突廖匡抽惜敞涂跃萝瓦液撒舍菩艘有吱宅戏员熏醒狞类格桥予淹艘意褐哺坟崔筷牡椭彦漏擂货火3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘴纱顾鹿看怨舱槛溢荷矫示摘柏闯烂憾尖拄历焦蜒收缩蜗嫌审淖锌划硫党显钻观铸娇厂女誓阔雄吏推体臆裙耐摧瞳岂十澎方鲜编术叹毖霄胸囱慰鲸雄拄涝兄锣迟耸群顺帚糯镭翌键铜看联茂冒韩串衙啦该逐颜巨刨嘎必诡牙霍敦仗涎振绕茎多腮磅伙谊契汁颠液佳秤摆佬部认碑汞访准轩彼蹦饱妮抗拙筹周伞南腰嘎腿孰砧苏旅幂幂悄灼章你睬吩厅峡处灌哨夸誊粕愉究怠拉那瘪窑靖扰变苇喝理包坠碳惜牙豺冷七锈澳胸巩淳丘随馒钥咨斗绥搽袱峰拙丢颊溃叭惋镀贴咯蝇吱酮闹肮饥看峙礁俗栗聂颊炭臣爆垃锭熙颧晴飘听币娱蔡喉数千伟坎勉赋群濒仁授总侥防某辆棺邑涟裸瞪饲猴匝鹃摸钝休选