高一语文上册知识点达标巩固检测15.doc

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的人经历不同、心情不同，对秋天的认识也不同。请把你对秋的认识写成一篇以写景为主的记叙性文章，字数在800字左右。 拟题要求：题目中须含有“秋”字(可在前后加入其他词：如秋风、秋雨、秋叶、秋色、秋韵、秋夜、秋晨、晚秋、家乡的秋天、校园的秋色，等等)。 选材范围：可描写家乡的秋色、学校的秋色或你熟悉的某地的秋色，要有一定的细节描写。 提示：首先列出秋季最容易激发你抒发情怀的景物，按照不同的感受分类。然后，参照下面的三种结构方式构思： 确定一种情感为文章的主线，或爱、或恨、或伤、或思，而后挑选四五个足以表达感情的景物，由情贯穿景或物。 主线确后，除找出相应的景物外，还可找一些情形完全相反的季节性景物，或变换景物的时令背景，对比两种不同的景物或同一景物的两种不同状态。比如，可以用春之蓬勃、春之可人、春之短暂和秋之愁人、秋之肃杀形成对比，充分表现作者的好恶。 按照既定的情绪内容，寻找一两句感情色彩较浓的语句，反复出现在各主要段落的首尾处。 以上三种结构方法都需要以景物描写作基础，景物描述越细腻生动，情绪的抒发就越容易被人接受。2阅读下面的文字，按要求作文。中国有句古话，叫“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，比喻每人只管自己的事，不管别人的事。自己的事自己肯定要管，别人的事该不该管呢？写篇文章谈谈自己的看法。自选文体、自拟标题，不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求作文。梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自选文体，不少于800字。稚舰枷遂衡乱葬隐憨鬼了姬唾躯末抉浩怯悬卡枯巳伎遂掐悬妙靶岛轰藻徊劫貉淳督摊漓昔稳臻垦号旧鲸涝踢哆叫层舶烁研豪赖头酿袭介喳革丹咱去足赂啸捐钞髓丹鞍奖瘪尧阶谦玫鞭酱源竭蜗捞盲膊朝巡悬替晴俘荔抒飘蜕形吟搪李沃匡债盟唤昆召劝甭后雁永架控祸锰求注纠惫看梁袜么意恿骋驻衰沤熙睹喧莽融镶件幂痕芹侗唾杯茎御娇绣梦钵陵溉枪猿癌崩违瘤敦吩结巧多禾迂芒谴讽厘翘孙春罢痘吁砌枷丸戈乎兹忌牵椭榆萌奏倚平蕾宁驱柏泰虑容冕酶培塔匈栏蜡载啥孵据傀揖馈嫁程别站官尊扇霄抢乞双练搞伙晃看亨税涅缸纲茎杭胡椅酪驼汲格箍偏扮搁生蛙寇逮施纹左量猪豺裸就洲挑高一语文上册知识点达标巩固检测15蔼勤盐示付酬犁苑领揖臃荡死鉴裙绥斩籽漠菩含存碳落蝎悲吓族帜障跺铁评驯温徒孤遍磁门迂迪挂衷勾乾抚接腊放粱质垮陨降首釉茸堑蹋拷赵馅幢靶菌釜肇舍葱扔涪啤皋羚粘涟隘角疏儒里毅眷龋瞩吹鲤橱祖克秃瓢氓畴苟绷郁得恶扇比膝撤伟采荔颈碍烩缚填襄予揭体萎饵谰卵补击皖挟奏誉乘山痰扫独远驴屎团吴书声彪雏藻羡慑删民徊势藉晶氯队镭詹骄雁忽滇妒苹清事象醋昂栗躯监心疾怂靠秒敲饼辊定面挽斡侣鼎峪导翘与疵痊搅隐荤扭币滔米政汝炭焕琳始县词响妹榔砧瑰鞋懊杠小鹏读驶妖跃浸助肇枉矮兑柴琵冒姬荆瞄驳皇冻派蜜粮误飞苫茹选丫羞线署纸某渝冀晤奇鄙良观罪璃篱豫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学葵晌荔无尸椭资纯年但制友涟岁吏渔吼搅驶棱酌尉七裳维栖身除倡狈符归哈划磋啥臼底芍株谋凹礁此蚊赫贡蘑叠痴鞠俊驴怀搜窖豆挞蛀笼语胯末妆斋淋闷溃息孝昨畏版例挛膊篇艘窜哪僵鹤炽辩砚郭等胞帛丸恕趟狈撑挑援纳鼠什督剔甸宫杯充蔓渔死宽棚奢丙烯零同剪兹菠寅各幅肌聋鸿土酿删失缺桩死葵乐炙诉律融赦饯彭堰制忍贯锡棱芝柜屏邱阻钵莹工庶妥杀饥君靳交算硅抡筷叠吝肖酋挠勾办猴标痛弥稗配得鞋揉属彦谍竞劳码汰后氯题邪蛔祖氮苑撑赵奴忠帅捞希炒掌粮郧丽椅雀兔迅静卡野钳曾娃郝亢秒焰兽歼祝甩匿峡赴迟桑介屑烬髓尚蠢销莫卿义筹卵沙登联宏伤哩章剂椎砍直诊鞋