江苏社会管理创新工程研究试题答案.docx

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第一部分 ;判断题
1. 下面说法正确吗？小平同志还讲：“我们的改革不能出现两极分化，如果出现了两极分化说明我们的改革就失败了，我们就走到了斜路上去了。”
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

2. 下面说法正确吗？公共财政体制是朱?基总理时候的财政体制，那套财政体制既有利又有弊。
错误 ×

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:B

答案分析: 无

3. 下面说法正确吗？社会监督机制人民能够有效的监督政府，社会管理创新的核心不是权利怎么管理好社会，而是社会怎么管理好权利。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

4. 下面说法正确吗？冯必扬教授认为，现在新一轮改革主战场应该是政治领域。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

5. 下面说法正确吗？在西方政党本身就是一个社会组织，这个社会组织是一把双刃剑。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

6. 下面说法正确吗？帕累托的精英循环理论是社会精英能够自由的进入执政集团变成执政精英，执政集团的庸官能够及时的流出流向社会。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

7. 下面说法正确吗？西方社会保障体制现在的问题在拿社会保障太多。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

8. 下面说法正确吗？引用世界银行的报告，摘取了四个发达国家：基尼系数最高的是美国，英国突破0.11
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

9. 下面说法正确吗？个人有两个同时存在的意识。一个叫个人的权利意识，一个叫社会的责任意识。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

10. 下面说法正确吗？基尼系数越靠近0，说明这个国家的贫富差距越大，越靠近1就越小。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

11. 下面说法正确吗？改革确实风险太大，中国人口多，国土面积大，民族多，地区发展不平衡，封建历史长久，贸然的大刀阔斧的改革真的可能出大问题。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

12. 下面说法正确吗？所有的发达国家贫富差距都很小。说明贫富差距继续拉大和市场经济没有必然的内在联系，这还是一个分配制度的问题。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

13. 下面说法正确吗？中国贫富差距现在是急剧拉大结构是金字塔型的结构社会。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

14. 下面说法正确吗？党要长期执政就必须要不断的创新，才能适应时代的要求，适应老百姓的要求，才能得到老百姓的真正拥护。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

15. 下面说法正确吗？中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省徐州市就是一个试点城市。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

16. 下面说法正确吗？社会管理的根本目的是维护社会秩序，促进社会和谐，保障人民安居乐业，为党和国家事业发展营造良好的社会环境。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

17. 下面说法正确吗？引用中国社会科学院的研究报告：我们国家现在的贫富差距基尼系数是0.5，说明贫富差距很小。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

18. 下面说法正确吗？公共财政体制的两个利是：中央政府宏观调控的能力极大的增强；充分调动各级地方政府发展经济的积极性。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

19. 下面说法正确吗？基尼系数在0.1?0.2的是贫富悬殊国家。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

20. 下面说法正确吗？改革开放以来，国家的社会结构发生了重大的变化，其中一个重要的突出问题是社会结构失衡。
正确 √

A. 正确

B. 错误

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

第二部分 ;单选题

1. 开始重视社会管理创新，是从什么时候？
正确 √

A. 十六届三中全会

B. 十六届四中全会

C. 十六届五中全会

D. 十六届六中全会

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

2. 冯必扬教授认为，现在新一轮改革主战场应该是什么领域？
正确 √

A. 经济领域

B. 社会领域

C. 政治领域

D. 科技领域

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

3. 西方社会保障体制现在的问题在哪？
正确 √

A. 不公平

B. 不健全

C. 水平低

D. 社会保障过多

您的答案:D 正确答案:D

答案分析: 无

4. 4月20号省委召开的第几届十次全会首次提出重点实施八项工程。
正确 √

A. 9.0

B. 10.0

C. 11.0

D. 12.0

您的答案:C 正确答案:C

答案分析: 无

5. 中央现在鼓励各地区探索创新社会管理，江苏省的哪个城市就是一个试点城市。
正确 √

A. 无锡市

B. 徐州市

C. 南通市

D. 南京市

您的答案:C 正确答案:C

答案分析: 无

6. 1978年底开十一届三中全会，计划经济的特点是社会主义大锅饭，所以贫富差距很小，基尼系数为多少？
正确 √

A. 0.16

B. 0.17

C. 0.18

D. 0.19

您的答案:C 正确答案:C

答案分析: 无

7. 2000年我们国家基尼系数为多少？
正确 √

A. 0.358

B. 0.45

C. 0.458

D. 0.459

您的答案:C 正确答案:C

答案分析: 无

8. 目前风险最小成效最明显的改革是什么改革。

正确 √

A. 社会管理

B. 经济管理

C. 政府管理

D. 政治领域

您的答案:A 正确答案:A

答案分析: 无

9. 我们国家进一步发展仍然需要改革，改革迫切需要改的是什么？
正确 √

A. 经济体制

B. 社会体制

C. 创新

D. 政治体制

您的答案:D 正确答案:D

答案分析: 无

10. 基尼系数在0.2?0.4是？
正确 √

A. 均等化国家

B. 中等不平均国家

C. 贫富差距较大国家

D. 贫富悬殊国家

您的答案:B 正确答案:B

答案分析: 无

第三部分 ;多选题

1. 什么叫良性互动的关系？
正确 √

A. 富人要同情穷人，要关爱人，要帮助穷人，这是富人对穷人

B. 富人歧视穷人

C. 穷人要仰慕富人，要学习富人要赶超富人

D. 穷人嫉富

您的答案:AC 正确答案:AC

答案分析:

2. 特殊人群主要是哪几类人？
正确 √

A. 两劳释放人员

B. 精神病人员

C. 吸毒艾滋病人员

D. 行为偏激人员

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

3. 下面属于社会管理的任务的是？
正确 √

A. 协调社会关系

B. 优化社会结构

C. 应对社会风险

D. 保持社会稳定

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

4. 社会管理要创新的国际背景、国际原因是什么？
正确 √

A. 瑞士工会跟社会闹矛盾

B. 金融危机

C. 中东剧变的压力

D. 大罢工

您的答案:BC 正确答案:BC

答案分析:

5. 社会管理的目的是什么？
正确 √

A. 维护社会秩序

B. 促进社会和谐

C. 保障人民安居乐业

D. 为党和国家事业发展营造良好的社会环境

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

6. 在省级机关、 在信访部门，地方政府经常遇到，地方政府经常遇到老百姓维权，维权表现在哪几个方面
正确 √

A. 征地拆迁

B. 劳资矛盾

C. 环境保护

D. 社会矛盾

您的答案:ABC 正确答案:ABC

答案分析:

7. 帕累托的精英理论把人分成哪几类？
正确 √

A. 执政精英

B. 非执政精英

C. 执政非精英

D. 非执政非精英

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

8. 体制的创新包括哪些方面？
正确 √

A. 户籍体制的创新

B. 公共财政体制的创新

C. 社会保障体制的创新以及事业单位的管理创新

D. 社区管理体制创新以及机制创新

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

9. 社会管理有哪几个要素需要注意的？
正确 √

A. 它的对象是社会公众事物，它的主体主要有第一是政府他是主导

B. 基层社区，他是基础

C. 社会组织，他是中介

D. 社会管理要有公众的广泛参与

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD

答案分析:

10. 基尼当时说政府一定要高度重视的警戒值有哪些？
正确 √

A. 0.1

B. 0.2

C. 0.4

D. 0.5

您的答案:BCD 正确答案:BCD

答案分析:

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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