新员工管理规定000.doc

新员工管理规定为广泛吸纳人才、留住人才，更好地做好新员工招聘、培训教育和管理工作，也为新员工提供一个友爱、和谐、公正的学习工作环境，使他们能尽快地独立上岗工作，根扎在海达，为企业发展注入活力，特制定本规定。一、新员工招聘1、由公司企管科负责员工招聘工作。2、员工招聘分为五部分，即：单位用人申请、招聘广告、应聘接待和填表、面试和测试、录用。（一）用人申请与计划招工1、各单位因工作需要增配员工，必须填写增配员工申请审批表报企管科，逐级按程序审批后方可进行招聘。2、公司实行计划招工，未经公司批准，不准任何单位和个人私自招聘人员。严禁先斩后奏，违规招聘，违者处罚50100元，并且公司不与承认，一切后果由招聘者负责。（二）招聘广告发布1、招聘广告可以通过电视广告、张贴广告、厂内招聘广告等形式进行。广告时间长短可按实际情况确定。2、招聘广告中必须写明招聘的岗位、工资待遇、应聘条件、报名方法等，严禁有虚假成分。3、招聘广告必须经公司主管领导审批同意后方能对外发布。（三）应聘接待和填表1、接待企管科负责应聘报名的接待工作。接待人员必须做到礼貌、热情、耐心、真诚，来有迎声，去有送语。不准冷言冷语，态度冷淡。接待人员应首先向应聘者问好、让坐，其次介绍公司本次招聘的岗位（工种）和主要工作任务、工资待遇、应聘条件、报名需要相关证件和手续等。要耐心解答应聘者提出的各种问题和疑虑，耐心指导应聘者填写招聘人员登记表。对不符合报名条件的应婉转礼貌说明情况，避免简单生硬。凡到公司报名的，门卫必须向企管科电话联系，不准私自决定以其他理由拒绝报名。违者每次处罚1050元。每次招聘时，企管科应事先准备好公司招聘简章，以便应聘者掌握公司招聘基本情况。2、填表应聘本人必须亲自报名填写招聘人员登记表，不准他人代替报名填表。应向公司提供本人的身份证、户口本、学历证书等原件，以及一寸近期免冠彩照两张。应聘者必须向公司提供本人居住地派出所出具的无劣迹证明，户口不在本地的还应由所居住地社区出具的居住证明。招聘事项要求：招聘人员登记表必须本人认真填写，表中各项信息应详细如实填写，不能空项，没有内容的栏目可以用斜线表示。表中“如实告知”一栏必须本人签字确认。填表字迹应工整、避免涂改。应聘财务、司炉、司机、电工、机械设备等专业技术岗位的必须具有专业技术资格证件。接待人必须对招聘人员登记表所填内容进行认真仔细检查，对漏填的项目要求应聘者填写好。需要应聘者提供相关资料或证明及约定的时间等事项，必须向应聘者讲清楚，并留给对方工作电话号码以便联系。应聘者提供的相关证件必须进行复印，需要暂时留用原件的必须给应聘者出好收条。应聘食堂等后勤服务人员应提供本人无乙肝等传染疾病化验证明。（四）面试和测试1、面试由企管科在应聘者当中选出符合条件的报送主管副总经理审查，一般岗位由主管副总经理进行面试和谈话。财务岗位、科室、干部岗位及其他重要岗位的应聘人员先由主管副总经理面试和谈话，选拔后由总经理进行面试和谈话，必要时上报公司董事长，约定时间，由董事长进行面试和谈话。涉及应聘技术岗位的，经主管副总经理进行面试和谈话后，应安排生产副总经理、技术部门负责人进行面试和谈话。面试后，面试人应及时填写应聘人员面试考核表，如实填写对应聘者的感观、印象和评价及本人意见。2、测试凡是应聘财务、司机、设备等专业技术岗位的必须进行实际技术水平的测试。实际测试可以采用实际操作或理论试卷考试的形式进行，然后由专业技术人员进行打分和综合评价，并提出本人考评意见。（五）录用经过面试和实际测试的应聘者，由企管科通知本人报到时间，并负责安排进行岗前培训教育，结束之后企管科根据公司需要开具员工调配通知单，安排员工上岗试用。二、岗前培训教育企管科负责组织安排对新员工进行岗前培训教育，具体的培训内容和负责人员：1、企业基本情况介绍培训。重点介绍公司成立时间、发展历程、产品销售情况，目前企业规模、生产经营情况、前景规划等。（由公司常务副总经理负责介绍。）2、介绍工资构成、收入情况、福利待遇，用人原则等。（由企管科长、常务副总经理负责介绍。）3、介绍抄纸生产工艺流程、主要设备概况、岗位操作技术要领。（由生产技术科长、生产副总经理负责介绍。）4、学习公司主要规章制度，例如：员工奖惩办法等；（由企管科长负责讲解培训。）5、进行岗前安全生产培训教育，学习安全操作规程中“一般安全操作规程”和“岗位安全操作规程”。（由安全生产监察科长负责讲解培训。）6、熟悉厂区环境，各车间位置、工作区、生活区（打水、打饭）。（由企管科长负责。）7、建立新学员上岗试用管理档案，开具员工调配通知单，安排员工上岗试用。三、上岗试用培养管理（一）岗位操作技能帮带1、新学员上岗试用由车间安排指定老员工进行一带一岗位技能帮带，建立师徒关系，由帮带人对新学员传授讲解本岗位职责、操作要点、操作程序、注意事项、安全操作规程等，要求帮带人对新学员要进行耐心、认真传授。2、新学员帮带名单由企管科进行登记备案，并签订师徒帮带协议，协议中要明确岗位技术、安全操作、思想教育、情况反馈等帮带内容和奖励办法。3、班（组）长每天上岗前要对新学员的岗位技术操作情况、安全操作、劳动纪律等方面进行指导一次。4、每周由车间主任组织，班长和帮带人参加，对新学员操作技能情况进行一次指导和纠正，并解答新学员的问题，同时强调安全规程和操作注意事项。5、帮带人、班（组）长、车间主任每周要认真填写一次新学员上岗试用档案表中的学员实际表现和评价。（二）思想引导沟通1、车间班组每周召开一次新学员思想工作沟通会，了解新学员在班组工作、学习的情况，对班组、帮教人员有哪些问题和想法进行沟通。班组必须形成书面记录，企管科每月检查一次。对未按时开沟通会的每次处罚班长50元。2、由车间每两周召开一次新学员思想工作沟通会，车间主任主持，车间班（组）长、帮带人、新学员参加。由每一名新学员讲述自己在车间的工作、学习情况，遇到的困难和问题，以及对车间管理上有什么想法等，让新学员表述出内心的真实感受，工作中的压力、心中的困惑等，通过车间领导认真解答学员提出的问题，进行心与心的交流，使新学员对车间管理有新的认识，进而逐渐适应新的工作环境。 车间要认真做好新学员档案中“沟通记录”表。对未按时开沟通会的每次处罚车间主任50元。3、企管科每半个月召开一次全体新学员沟通会，重点掌握新学员在帮带人、班（组）长、车间主任管理下的工作岗位技能和安全操作规程学习情况，对新工作环境的适应情况和心理感受，并认真解答新学员提出的有关问题和想法，做好新员工思想教育引导工作，同时要填写作好新学员档案中“沟通记录”表。对未按时开沟通会的每次处罚企管科长50元。（三）工作学习考评1、每半月由帮带人、班（组）长、车间主任要认真填写新学员上岗试用档案中“工作学习考评”表，对新学员在岗技能学习、工作、思想变化等方面情况给予如实、公正、客观地评价和鉴定，内容要细致、详实。2、新学员在三个月学习试用期结束后，由车间在新学员档案中“学习试用期结束鉴定评价”表中要签署鉴定评价意见，对新学员是否继续留用提出车间意见。3、根据车间对新学员在三个月学习试用期间的表现和车间的鉴定评价，经过总经理办公会议研究决定是否继续聘用。四、试用期离岗管理新员工在试用期间提出离岗辞职的，应按以下程序处理：1、车间班长接到新学员提出离岗辞职申请后，应主动向新学员了解辞职的主要原因，同时必须在第一时间向车间主任汇报。2、车间主任得到汇报后应及时和新学员进行谈话，了解其辞职的主要原因，并积极进行思想开导工作，对执意要走的应由本人写出辞职申请报公司企管科备案。并将谈话主要内容认真填写在新员工档案中“试用期离岗谈话记录表”，车间主任签字备案。3、企管科接到新学员辞职申请后，由企管科长及时和新学员进行面谈，进一步了解其辞职原因，同时征求其对公司在管理方面的意见和建议并认真填写新员工档案中“试用期离岗谈话记录表”，企管科签字备案。4、企管科办理离岗相关工作移交手续。五、新学员工作管理新学员到车间后必须高度重视和加强工作管理和教育引导工作，应从以下方面着手进行：1、新学员刚上岗后头一个月里在工作任务和工作量的分配上应采取，先少后多，先轻后重，先易后难，循循渐进，逐渐增加的办法，使新学员逐渐得到适应和锻炼。避免把所有累、苦等大量工作一下强加给新学员去做，使新学员承受不了突来工作强度和压力，难以适应，进而容易发生新人挺不住离岗现象。2、在劳动纪律管理上应坚持批评教育为主，经济处罚为辅的原则进行。新学员刚开始工作，对各项管理制度不十分了解，因此在试用学习期里，当新学员初次违反劳动纪律或在工作中第一次、第二次发生错误时，任何领导和管理者都必须首先要个别谈话，进行思想批评教育，耐心进行教育引导，要让新学员知道自己所犯错误的危害性，使他们从内心深处醒悟自己的错误行为，真正达到在思想上认识错误和改正错误的目的。当类似错误发生第三次时，严格执行制度进行经济处罚。在处罚决定前后都应找其谈话，进行思想交流和教育引导工作，消除受处罚者与管理者之间形成的抵触情绪，真正达到教育新员工改正错误的目的。受处罚（批评）者在工作中有突出表现时，应及时给予表扬和鼓励。切忌对新学员发生错误时简单粗暴，态度生硬，不谈话不沟通直接罚款的做法，久而久之使新人对管理者容易产生抵触情绪，造成对立矛盾。3、在工作和平时的管理中，各级管理者要特别注重对新学员的工作方法和工作态度问题，尤其是最基层的车间班（组）长和车间主任，要善于理解新学员刚进入企业的复杂心里，在对待新人的工作态度上和平时谈话、布置工作时的语气上必须做到亲切、和蔼，让新学员感到领导和管理者的易于接近和海达人性化的管理理念的体现。要避免语调生冷，强硬、漠不关心态度，甚至采取极端和错误指责的态度。要关怀鼓励新学员。新人在一开始工作时必然会遇到很多困难，所以要多给新学员鼓励，要善于观察和掌握新员工的思想情绪变化，发现员工对工作的积极性不高的苗头，应当主动关心他们，和新人进行谈话沟通，了解原因，解除新人在车间管理等方面的思想误区，努力创造条件帮助他们解决困难，使他们感到车间集体和公司大家庭的温暖，从而激发起他们对企业信赖，高度的工作主动性与责任性。因此，对新员工的婚丧喜事、生病住院、家庭纠纷、天灾人祸等等，要关心重视，做必要的家访工作。通过对新员工的关怀而产生激励作用是不可低估的。4、要善于积极和新学员进行沟通交流。车间主任、班组长在平时工作中应保持经常性和新学员进行个别谈心、个别家访、开座谈会，让职工写心得感想，征求意见等多种途径和形式的沟通交流，能够获得新员工思想动态信息，要关注他们在企业工作以来的感受和想法，及时向他们宣传企业的管理理念，不断化解他们心中的疑虑，取得他们的理解、信任，形成良好和谐的领导、管理者和新人之间的人际关系。使新员工感受到车间领导是自己的贴心人，愿意推心置腹，形成领导的人格魅力作用。避免出现新学员学什么样、干什么样没有人管，没人问的现象，久之使新学员失去工作的信心，发生离岗现象。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：