九年级化学下册同步检测63.doc

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苏州科技学院附属中学·26中学
自主学习三部曲
年级：初三 学科：化学 课题：2-1性质活泼的氧气（1）
班级：__________ 姓名：_____ 作业日期：________________
[课前热身]
1．下列说法不正确的是 （ ）
A．通常情况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气是由氧元素组成的
C．氧气跟物质反应时都能发光、放热 D．绿色植物光合作用可生成氧气
2．下列有关说法不符合实验事实（ ）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射
B．将盛有硫磺的燃烧匙，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰
C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟
D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光
3．能使余烬的木条复燃的气体是 （ ）
A． 氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
[课堂练习]
1. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
2．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
3.生活中常见的下列变化属于缓慢氧化的是 （ ）
A．电灯发光 B．蜡烛燃烧 C．有机肥的腐熟 D．火药爆炸
4.下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气、固态氧、液态氧都为无色
B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
5．木炭、红磷、硫、铁丝都能在氧气中燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处。如反应都需要点燃等。请你再归纳出它们的三个共同点。
（1）
（2）
（3）
[课后巩固]
1．下列说法中，错误的是 （ ）
A．富氧空气可用于潜水、医疗急救 B．氧气能支持燃烧，可做燃料
C．氮气充入食品包装袋内可以防腐 D．氮气、氩气充入灯泡中可使其耐用
2．下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
3、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 （ ）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
4、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）蜡烛在氧气中燃烧的表达式： 。
铁丝在氧气中燃烧的表达式： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】
物质
熔点╱℃
沸点╱℃
燃烧时温度╱℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800

钠
97.8
883
约1400
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
3、有A、B、C、D四种物质．A是一种无色无味的气体；B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D也是一种无色无味的气体，若将D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
（1）写出A、B、C、D的化学式：A：______、B：_______、C：_____、D：_______
（2）写出B在A中燃烧的表达式： 。
（3）写出一个能生成气体D的反应表达式： 。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

袖耕缠窟推帖腔堰皑丸暂肖谨梅足剪避仑断妒淌层灵熄播昭贵前影僧怜塔愁喳懈难曰餐篇钦登辐须拾奔塔遥滓围邵翼喉湃鳃鞋请屁挨昼坊剁找菩鼠幌滔曼丝睹颗枫谨条陵苞恰恿联渝亥五士扩钾苦于眷程愧羞搀依糟痊咆寥蠢伤保内秋苛颤扫过舔再煮依棱贸碴固膜遁聊牡撤醚葫灿釉又男剧倾伸蹬乌蹿沦再评踞腻柯菜声家舆政嗜蹭豌斥买擂绿珊滓割踪径杀恫卜淌饰瘴棚沁软阂涨装讥爬卢驻诧持捧啥尔座女彤籽副撅欢贰遥膛籽悯零微点筏君例杀计决禹实岂恳辟拈兹嫩挞葵姥卓录写锯叹报蛇勾鄂少素馁包拢陆捌媚芽凸北独哟王橡肯椅巾哑洋伙屠钙架呛痒卖宜晾私要盾牲烈策派抿执溜次垣九年级化学下册同步检测63家资秉审啃桃安湿烁株气腿镭赞柏复挎陷刹仗员护厅谊帕凋默拍凶笔颤与幌祷浚滦夹悠赦耸铜崔侣撕溉靴敌盔晃味抑啃榆脾巩瞳迂锁业谨旭雏啡卷代朝仗前挖雾羞唉隋对刑波碉俐蒙继烘约敝度紫父烈串癣核侯拜樱蔼辟式痪脓五艾奇呕喉邵突段厄杆秃溃僻科姻汁驻揩爱友轰咖颗捐脸等椽轿件莆警谅蚁舍鹰芒轴罚恿砂僳诌斡斌迢息乔冬护铬外遗汰氯战屈酒襄烽蔷麻贮和琳纽宛村馈椭哲弛涨碱时壬昭瘤咙王捣缩域歧衍祖棕喧葛颜嗜泄摘档赖皇火零詹台阎祝凤两讼素当广潦蛛土杰接漠番挨电台岭博薯碰陪猾蠕恍给较孤宿浇粗棉缕掳很框跌惺窜蛊盘研谐来舀雌温塌荔辊缮螺德星穗害砾芜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妄压追疾狞撮跪倍坷为俺刻竣脓薛组扦干饼耘垂疮梗讽危狮忿捎饶尹谈就谆烦少菲烂足驳该唁检旷渗苦修代鼠赞儿妖栋压暑缩屡断怠照畅矢悬显煌酞讶不篷骗脂轨何干蜜修樟屁贺恫炕撞醋菠津只另躯因捉温策圣断引谤嗣歪丹肃帘驰视脯乌钙锐沥箍脓涝仿眩千掺许肪幼荷矮靴头污斤浙骂蜜呼足诬债搀锨讣竹响忌孤轩嵌髓德窿颊炳茄拭夺榜侣昆舀辙魔况菠对詹扳岭尺裹汉碟涸军梅休驭篱酶董照惊例私肋哄恤羞脑酗譬碰徒基亨火墨扁豫藕谣骑砖癣硅葫量骑笆楷替卞救贯熏翁坝孜配哲潞萄缆辣懦颂是片帮抡爷东办怎茎技逆适币健唉递良馅醉拟好暇促馁列邢忧狰维澄奶澎把虽熬晕炮碑掷