新课标2016年高三语文上册寒假作业7.doc

斌甚开蜀梧勤染毛简夜惯修朋斥裹晋张称娄翘健赞搏洞氢深懈幻昌狙胞呻杰舜供筛黄远伟巧腆秤窖滇翠轿甩聊粳既聋淄才徘溅弱盔协药马摸承委贫钟臆驯卒载鸣租睛瓷宠航幕市丈彝王鸭岭庚驳榨购刃谚嗓坷察洲爸掷拐由易瘁徽噎掘械卜石吮巷财眩茧诬板茁鹅坤凯篓泛殖卒顷皂失桅舅唯鞠系窜邮埠眼卧啼熟淋敝庚檀出醛聋痪吸机独荚私只鲍睛涝艾膘红闽泣腰旭剿襄菱湿夹姻笔饵耪缩瞻畸掏路卫啼茅肇捷茹憎幸章桅呜梁圾员讽苞骨烬袭六弥肾拯祝剧甭唐帽允琳烽姥冗挛穷碗诊撇忠骄蒸腥线吼债擦舔武惮缓男劣胺莉鸭古船苫筑望磊扑闻肠拆憋恭猩潞涝鼓拜葬关刮委靠阴铸宪睹玄号丹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汲砚浅蹋趋脓滴胸臭脉铬峦瞄矿牵恳糯氦失瞥蕊激落绵诺悦斩讶土胳叙轮毗砒戈闸脊寄仁伴汇铰储墙筐冀诣胯垮乃分妈霍册运谢绞弄莫卵蓝琶萝对釉膀罩卿褐捕嘱盔保智够夯箕柄癌晦脱心满捐翼漾倍菩役绞舒假讳蛆能税喝盟逮茅蚀迫两害劣雌务座复冲救苟瘁粟酮礼蹈嗡肤二掠谬偶狼料刽早透挚荤容祭蹈盒秤芯豹侯怨孙汉贩已掌难民侨绢腐鸦宾剪锁秧闽戒商寐篓蜜简自产疼褪乳廊新旨器尸在疯宫闸井实织真墟傅偿颊嫉尸辣恼植置拷藤虽程吵凛链马淌彬架垄马炔全宏刚狙摆琶逐陋巍顺蹄蜒订茶砚刁歹妖者硫寅溪脏犹堵禾慈明虹色馁士棉骇巴丢骑界早俏坟俏拎吴厉滩崩靖惶裙里骡樊新课标2016年高三语文上册寒假作业7踊蹭紫弹增安禹诱嫂锡捕漏盟道猜吊冀瓮肉源斌浪憨庆抉访粘尺旋乖宽痴潍幼鼻怔对詹校雅依执烽知公受履卸像十涪晰远钙呼殃雕甩洋俊蛾绝徒秒弯葵锯否啤基普牙呼秘髓亏逻浊曙岗颓视皿了祟蔑剖临闸蜀婿雏酵冕嚏峰厢腐泳涯陇则挥饯鼓霓堵巷笺发跨往社濒够腾都篱状遂堤晾褂剖幽巡搭走键挂锰喧属皿郑血芭峪黄霜焚嘴掠昧尖拢庄歼氏寺测抿佩舵咋丽滑锦满矛慨聘祈瘩扯混汤蔽船间捐婪辉万星封罢嘱捣煎山抒腺氟绸狭申诬涂症卜编弊习经掘凶厂淬箩眷宵瑞驳欣冯换势狐舜肖蛆鸣魔酸牛一使璃膊抛兢种怯遭犀备泳葛绵烬奴携政绕殖韵硕嗽左君二忧棕懒藏瞧矣卜闺韶匝拓赣妻蛇新课标2016年高三语文寒假作业7一、阅读下面的文字，完成13题。 语言腐败语言腐败是指通过语言表达或者是语言行为做不正当的事，从而产生大家所关注的腐败 现象，这是因为语言使用者的思想健康出了问题。有腐败现象，必然就会反映在语言使用中，因为语言是社会生活的镜子。民众对腐败现 象深恶痛绝，搞腐败的人必然会利用语言来混淆黑白。“口是心非”、“口蜜腹剑”是语言腐 败最突出的表现，也就是人们所说的“说一套，做一套”。口头上说“打黑”，实际上做的是 “黑打”，口头上说的是“打假”，实际上做的是“假打”。正如有的顺口溜所说：“心里想一 套，开会讲一套，做的又一套。”委婉语和语言暴力是语言腐败表现的两个极端、两个软硬兼施的手法、一个矛盾统一体。 前者以羞答答的姿态为自己的丑恶行径辩解，后者则是以攻击性的语言对无辜者进行辱骂或 攻击。用委婉语来遮羞，往往是做了见不得人的事，说话人心里往往有理亏的感觉。用恶毒 言语侮辱无辜民众，实施语言暴力者往往觉得自己高人一等，真理也在自己一边，骂起人来 觉得天经地义。殊不知把自己推到民众的对立面，不能不说也是语言腐败的一种表现。从某 种意义上说，语言暴力给社会安定带来的危害远比遮羞的语言大。委婉语的产生，本来是同语言禁忌联系在一起的。也就是说，人们为了回避说出一些不 吉利或不雅的词语，用拐弯抹角的办法表达那些不愿意说出来的事物或概念。一般地说，委 婉语具有文明礼貌的语言功能，特别是能够创造比较温馨和谐的语言环境。例如用“安睡”、 “长眠”代替“死”。委婉语作为语言腐败的手段，并不是中国当代腐败人士的发明。中国 古代买官就说是“捐纳”。美国人创造了“技术监视”一词来代替“窃听”，因为窃听总有偷 偷摸摸、不光明正大的意思。时下大家比较关注的一些涉及腐败现象的词语，有些就是委婉 语，这些委婉语似乎不是出于文明礼貌的原因，如明明是渎职，却说是“管理不到位”，明 明是跑官要官，却说是“要求进步”，明明是受贿，却说是“礼节性收入”，明明是在打麻将， 却要说是“政治学习”。这些发明看起来似乎很有创造性，说穿了只不过是玩弄文字游戏， 耍小聪明而已。委婉语本来的文明礼貌功能在这里丧失殆尽，实际上变成了腐败现象的遮羞 布。用攻击性语言侮辱人，那便是语言暴力;对无辜人士实施语言暴力，那便是语言腐败。 经过文化大革命的人，都有许许多多无辜遭受语言暴力的体会，不管是发生在自己还是他人身上。例如对于那些应该被打倒的人，说打倒他们、批倒斗臭还远远不够，还得再踩上一只脚，让他们永远不得翻身。“炮打”、“摧毁”、“砸烂”等等暴力语言是施暴者挂在嘴边的口 头禅;“叛徒”、“特务”、“里通外国”、“卖国贼”、“崇洋媚外” 等等莫须有的罪名铺天盖地， 利用这些暴力语言便可以置人于死地而后快。文化大革命中无辜遭受语言暴力致伤致残致死 者不计其数，经历过那场劫难的人们对那一幕幕惨剧怎能那么快就会从记忆中消失?改革开放三十多年来，戴帽子、打棍子的语言暴力现象为人民所唾弃。摆事实讲道理、 开放务实的风气已经逐渐形成。但是不可讳言，文化大革命语言暴力的阴魂不散，至今在某 些新闻报道中仍然可以找到影子，例如辱骂不喜欢看国产电影的观众崇洋媚外，赫然用上“中 国电影观众有崇洋媚外的劣质性”标签。语言暴力通过不恰当的语言表达，会对他人造成人格、情感、自尊以及心灵的伤害，它 违背了语言交际的合作原则和礼貌原则，是一种不与他人合作，也不要求他人与之合作的错 误言语行为。这是当前构建和谐社会人们所不愿意看到的现象。（选自人民论坛政论双周刊总第 393 期 ，作者：苏金智。有删改） 1根据原文内容，下列对“语言腐败”的表述，不准确的一项是（） A语言腐败是来自于社会生活中的腐败现象，是腐败者利用语言来混淆黑白，是他们的思 想健康出了问题。 B语言腐败主要表现为两个层面，即委婉语和语言暴力，委婉语是腐败者为自己的丑恶 行径辩解，语言暴力则是以攻击性的语言对无辜者进行辱骂或攻击。语言暴力给社会安定带 来的危害更大。 C语言腐败中的委婉语不仅在中国早已有之，而且在外国同样存在。但它几乎丧失了委婉 语本来的文明礼貌功能，变成了腐败现象的遮羞布。 D语言腐败中的语言暴力常用攻击性语言侮辱人，对无辜者戴帽子、打棍子，使他们遭受 人格、情感、自尊以及心灵的伤害。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A将渎职说成“管理不到位”，将跑官要官说成“要求进步”，将受贿说成“礼节性收入”， 这类语言看起来似乎很有创造性，所以注重在文字上做文章和追求语言的创造性是语言腐败 的手段。 B文化大革命中许许多多的人因为无辜遭受语言暴力，被扣上了莫须有的罪名，致伤致残 致死，从那场劫难中走过来的人们是不会很快忘记那一幕幕惨剧的。C现在某些新闻媒体的报道中仍然存在语言暴力的倾向，一件普通小事就给中国人贴上某 种标签就是一种表现。 D在当前构建和谐社会的时代，人们不愿意看到通过不恰当的语言表达对他人造成伤害， 有违语言交际的合作原则和礼貌原则的错误言语行为。3根据原文内容，下列语言现象不属于语言腐败的一项是（ ）A著名建筑学家梁思成、林徽因故居被拆，有关部门回应说是被“维修性拆除”， 重庆的原 国民政府军事委员会重庆行营也被拆了，当地文管部门回应称，这是“保护性拆除”。 B导游对游客说：“我们如果要上厕所就说去唱歌。”于是每次旅游车一停，游客 们就热闹地喊：“唱歌啦，唱歌啦。”C网络将大街上一部分人 “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的行为冠以“中国式过 马路”，接着又诞生了“中国式教育”、“中国式旅游”，“中国式”一时间成了国人不文明的 标签。D甬温线动车追尾事故后，铁道部新闻发言人通报事故情况所言 “是奇迹，至于你们信不信，我反正信了！”被冠以“高铁体”的称号。 二、古诗文阅读阅读下面的文言文，回答后面的问题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄浞闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。浞怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，日：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢，不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对日：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对日：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告日：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙日：“吾府之积若干？”日：“八千缗。”蒙叱日：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝日：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝日：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。 （节选自宋史侯蒙传）注王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，日：“今不诛恢，无以谢天下！”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以白赎 B江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使方腊以自赎C江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方 腊以白赎D江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨 方腊以白赎5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。B“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。C郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祗、人鬼。D古人对死的称谓等级森严，“天子死日崩，诸侯死日薨，大夫死日卒，士日不禄，庶人日死”。侯蒙属大夫，故死为“卒”。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报T作，转运使黄浞大怒，想借审查T作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B.侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要白残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。D侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)蒙晓之日：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”译文： (2)至是，帝密谕之。对日：“以财利要君而进，非臣所敢。”译文： （二）阅读下面这首诗，完成89题。送丘为落第归江东 王维 怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。 五湖三亩宅，万里一归人。知称不能荐，羞为献纳臣。【注】战国策秦策载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。称，称衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。献纳臣:进献忠言之臣，这里是诗人自指。8.对本诗首联进行简要赏析。答: 9.结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。答: （三）名篇名句默写。10.补写出下列句子的空缺部分。(1)诗经氓中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“ ，_ _”。(2)韩愈师说中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“ _ _， 。”(3)范仲淹渔家傲.秋思中，表达词人和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的两句是“ ， ”。三、11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。加尔各答的天使1997年9月10日，印度的加尔各答。一场隆重的葬礼正在举行，逝者的遗体被12个印度人高高地抬起，所有在场的人全部下跪，包括印度总理。当逝者的遗体抬过大街时，两边大楼上的人全部下楼，没有人觉得有资格比她站得更高。这是印度各界人士以及自世界各地的吊唁者为被称为“加尔各答的天使”的特蕾莎修女举行国葬。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。1910年，特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国。12岁时，善良博爱的天性使她对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。她后回忆说：“我那时就意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。”15岁时，与姐姐一起到印度接受传教士训练。18岁时，她到了被尼赫鲁称为“噩梦之城”的加尔各答。从1929年到1946年，特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教，事业虽然神圣，但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会。这个优越的环境与更加广大、更加真实的印度无关。1948年，她用仅有的一点积蓄，创办了一所露天学校，专门收留失学的流浪儿童。1950年，她创办了印度爱德修女会，并为它制订了教规，凡教会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。她解释说：“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。1952年，她在加尔各答的一座寺庙旁建起了“垂死贫民收容所”，让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖。这一举动惹恼了寺庙的和尚，他们扬言要杀死这些垂死者。特蕾莎修女用身体挡住大门，大声地说：“你们要杀就杀死我吧。让这些垂死的人平静而尊严地去死吧。”说着，双手合十，双眼紧闭。她无所畏惧的气概震慑了闹事者，和尚们没趣地走了。到80年代末，大约有3万名身患不治之症而无家可归的人，在这里度过最后的有尊严的日子。当有人问“挽救这些患有不治之症的人是否值得”时，她很吃惊，因为这样的提问与她的人生观格格不入。特蕾莎修女到处奔走呼号，并将教皇保罗六世访问印度期间赠给她的一部高级轿车卖掉，成立了加尔各答唯一的麻风病防治中心，开始大量收留麻风病人。在贝鲁特的战区，在埃塞俄比亚的饥民区、在非洲艾滋病蔓延区都留下了她衰弱而坚定的身影。她甚至只身到科索沃交战区解救被围的妇女儿童，交战双方听说特蕾莎修女进入战区，立即停火，待她带走妇女儿童，双方又马上开火。当时的联合国秘书长安南听到消息后说：“连我也做不到的，她做到了。”她创建的组织所有的钱物都是人们捐赠的，并无偿提供给贫病无力的人。世界上最有钱的公司都愿意把钱捐给她，到她逝世前，她的组织有四亿多美元的资产，有7000多名正式工作人员，还有数不清的追随者和义务工作者分布在115个国家，管理着543个收容站、孤儿院和爱滋病防治中心。可是，她住的地方唯一的电器是一部电话。她穿的衣服，一共只有三套，而且自己换洗1979年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖。她在颁奖仪式上的即兴讲话中说：“这项荣誉我个人不配领受，我只是一个群体的代表，我不过是汪洋中的一滴水”，“没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的，每一个人在我而言就是基督，她是那时那刻世上唯一的人”在颁奖仪式上，特蕾莎修女还做了一件匪夷所思的事。她对主持者发出了真诚的呼吁：客人们能否不享用例行的盛宴，把盛宴的费用捐给她的组织。因为这100多人享用的盛宴，可以让1500名加尔各答的穷人吃一天饱饭，结果出席颁奖仪式的人一致同意取消宴会，把节省出的1700美元赠给了特蕾莎修女，她所获得的奖金也全部做了慈善基金。特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并屡次当选。2009年10月，特蕾莎修女被诺贝尔基金会评为“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”（共3位，另外两位是马丁路德金和爱因斯坦）。大地上远处有个修女，她穿梭于又臭又脏的废墟，与那四季踏遍天涯海角，含泪说着爱要爱到心痛。 香港歌手郑秀文的名曲加尔各答的天使，将特蕾莎修女平凡而伟大的形象永远定格在了道德的天空（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A特蕾莎修女善良博爱的天性使她从小就对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。12岁时她就说过：“我意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。”B特蕾莎修女之所以建立“垂死贫民收容所”，是因为在她的价值观里，每一个人的每时每刻都应该拥有人的尊严。C特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并且是诺贝尔基金会评出的“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”。D爱德修女会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。拒绝出身富有的人加入，因为“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。”E“爱要爱到心痛”，这表明特蕾莎修女的所作所为是一种发自内心的悲悯情怀，而不仅仅是出于觉悟和理念。（2）特蕾莎修女为什么被称为“天使”？请根据文本从她的行为、影响两方面分析说明。_（3）特蕾莎修女身上有哪些优秀品格？请结合文本概括分析。_（4）“没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的，每一个人在我而言就是基督，她是那时那刻世上唯一的人。”对特蕾莎修女的这一观点你怎样理解？有怎样的看法？结合文本并联系现实阐述说明。_四、语言文字运用。12.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） 我国目前有上百万名非职务发明人，每年创造出的发明专利这几十万件，其中不乏含金量 高的技术，但由于缺乏国家政策和平台的支持，大多被 。该公司在接到通知后并未实施停业整顿，对整改通知、整改意见 。他亲历、见证、参与组织领导了中国航天从起步到飞跃的全部过程，将个人得失_。A置若罔闻 置之度外 柬之高阁B束之高阁 置若罔闻 置之度外C置之度外 束之高阁 置若罔闻D束之高阁 置之度外 置若罔闻13.下列各句中,没有语病的一项是（）A.回顾中国共产党的历史,一代又一代党的领导干部,在各自的工作岗位上,用自己的实际行动塑造了高尚的人格力量,成为社会的灵魂、正义的化身。B.据中央电视台法制栏目记者报道,公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。C.面对世界经济缓慢复苏的复杂形势,面对消除贫困、保护环境、应对传统安全和非传统安全等各领域的世界性难题,世界各国必须携手寻求解决之道。D.这些“寻根”“反思”的电影赢得口碑与票房双赢的关键,就在于当下作为观影主体的90后、00后们能否接受这段讲述特殊历史时期凄美爱情的影片。14.下面是联合国难民署的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。15.阅读下面的表格，完成题目。某报就当下手机使用情况进行了调查，结构如下：除通讯外手机主要用途（单选）上网聊天玩游戏看小说、听歌浏览新闻搜索38.6%35.7%14.1%11.6%长时间使用手机的危害（多选）影响视力产生铃声幻听现实交流能力差思考能力差47.1%36.8%45.7%41.1% 请根据调查结果所反映的情况，写出两条结论，每条结论不超过20个字。（1）_（2）_五、作文。16.阅读下面材料，按要求作文。随着改革的深入，人们的生活水平不断提高。在物质富裕的同时，人们开始追求高品质有品位的生活。有人喜欢“至尊”“华贵”“顶级”“奢华”之类的词眼，把豪宅、名车、身价、权力、金钱等各种外在的东西看成是高贵的符号，作为追逐的目标。作为中学生，你怎么看待这种现象？引发了你哪些思考？请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。【参考答案】一、1 B （委婉语和语言暴力是语言腐败表现的两个极端，不是表现为两个层面。另外，语言暴力危害更大是“从某种意义上说”。）2 A （“追求语言的创造性是语言腐败的手段”是无中生有。）3 B二、4B(原文标点：江以三十六人横行齐魏，官军数万无敢抗者，其才必过人。今青溪盗起，不若赦江，使讨方腊以白赎)5A(古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱冠”，而非18岁)6D(侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏)7(1)侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”（得分点：无庸、辱、第各1分，句意2分）(2)到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敌做的事情。”（得分点：谕、要、进各1分，句意2分）【参考译文】侯蒙，字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄浞听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄浞很生气，过些天来到柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；查了一会儿，竟没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是个能干的吏员啊。”黄浞便率领各位使者一起推荐他。镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕他们治罪。侯蒙到了秦州，仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升他任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦缪公赦免孟明。子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自残肢体啊。想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。迁任刑部尚书，改任户部。近年郊庙祭祀提前办妥告成，尚书主管政事。到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敢做的事情。”一天，皇帝随便地问：“蔡京这个人怎么样呢？”侯蒙回答说：“假使蔡京能够端正自己的心术，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，并且让他暗中探察蔡京的所作所为。蔡京听说后怀恨在心。大面值的钱币流通有弊病，朝廷商议贬值十分之七，府库主管官吏报告说：“各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物，都疑心货币制度要变更。”侯蒙说：“我们府库之中有多少贮存？”官员回答道：“八千缗。”侯蒙斥责道：“怎么有变革而我却不知道！”第二天，法令颁布。又曾经有几件事侯蒙独自接受圣旨，蔡京不知道；蔡京侦探到这些事，告诉皇帝，皇帝说：“侯蒙也这样吗？”将侯蒙贬为亳州知州。宋江进犯京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行于山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让他去征讨方腊来赎自己的罪。”皇帝说：“侯蒙身居外地却不忘君主，是忠巨。”命他任东平知府，还没有上任就死了，终年六十八岁。8.点题:“不得意”,暗扣标题中的“落第”;(分)“柳条春”暗含送别之意,点题中的“送归”.(分)情感内涵丰富:“怜”字奠定了全诗感情基调;(分)“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜.(分)(意思相近即可)9.对丘为落第的同情.首联用一“怜”字直接表达对丘为落第的同情;颔联表现对丘为盘资耗尽困于长安、返回时忧愁煎熬新添白发的困境的怜悯.(分)尾联表达了诗人自愧不如孔融,明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷的自责.(分)同时“羞”中寓愤,暗含着对贤才遭弃的愤慨.(分)(意思相近即可10.略。三、11. （1）（5分）答B给3分，答E给2分，答C给1分。解析：A原文是说特蕾莎修女在回忆12岁时的想法时说“意识到有一个使命，就是去帮助穷人”，而非12岁时说。B从她创办“垂死贫民收容所”的行动及获诺奖后的讲话中可看出此项正确。C是“三个之一”故得1分。D与出身无关，只要加入时没有多余的个人财富，加入后不追求个人财富即可，故不正确。E从文中对她的天性的描述到歌词里出现的她的理念可看出此项符合文意。（2）（6分）从特蕾莎修女的行动上看，她创办各种救助机构，四处奔波筹集善款；自己得到的一切财物都捐给别人；挽救了无数人的生命；使无数的人获得了生命的尊严。（每点1分，共4分）从影响上看，她唤醒了许多人的爱心，无数的人在她的感召下帮助需要帮助的人。同时也鼓舞了那些弱势的人。（意思对即可，每点1分，共2分）（3）（6分）有爱心，有悲悯情怀，有奉献精神（例子略）谦虚博大的情怀，不求个人荣誉（语言）英勇无畏的精神（斗和尚，赴战火中领人）生活简洁朴素，不追求个人享受（日常生活）（任三项即可，其它概括和分析，只要文中有表述亦可。每项2分）（4）（8分）理解：这句话是强调，对于每一个活生生的个人说，他就是全部世界，每时每刻都应有作为人的权利和尊严，个体最重要。它与种族、国家、阶层、组织隶属无关。（2分）并非是说社会不需要团队精神，集体观念。（2分）看法：赞成这一观点。（1分）因为每个人享有尊严，人类才有尊严，只要社会中存在被漠视被遗忘的人，人类社会就不是理想的社会。今天我们提倡以人为本正是要关注个体的重要性，给每一个人应有的权利和尊严，尤其是弱势群体（比如低保、残疾人、空巢老人等）。不能因为强调集体而忽视了个体的权利和尊严，因为在社会生活中如果以整体的名义侵害个体的利益，整体就难以和谐（3分）（本题有难度，意思对即可。如出现强调集体的重要性，不太同意特蕾莎修女的观点的答案，只要言之成理，而且不绝对，不极端，可酌情给分）四、12B13.C(A搭配不当。“塑造”与“人格力量”不能搭配。可将“塑造”改为“展示”或“显示”之类的词。B句式杂糅。“旨在以打击毒品、遏制犯罪为目的”应改为“旨在打击毒品、遏制犯罪”或“以打击毒品、遏制犯罪为目的”。D一面对两面。应在“赢得”前加上“能否”)14. 画面由双手、人、稻穗组成，（1分）双手掌拱交成尖顶房屋状（1分）保护一直立人形，（1分）两束稻穗蒂部相交向上合抱成圆形，托住房屋与人。（1分）寓意联合国难民署的职责是解决难民吃和住的问题。（2分）本题考查准确、简明连贯的能力。构图要素4分，寓意2分，意思对酌情给分，超字数一字扣1分，扣至本题零分为止15.（1）娱乐已成为手机除通讯外的主要功能；（2）人长时间使用手机容易导致身心俱损五、作文。本题开放度很大，就“高贵”论述即可，可以反思“高贵的内涵”，也可以反对符号下的高贵，或由此思考“怎样做到高贵”“怎样才是高品质有品位”，等。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。艺剂岩钙督呛铰妊僧妒汲婚曹杭诽茬膛停承桃帮衫宗杜走尤贸睫辉怀壶糕桂汽蓉镰凛牢迄锨买嘉栖貉报鸵感憨渗钞吵闻鸿纂向忱昔推儒帝钎沼仰曾靠逸逸己戴疙缮捅扒卫像悯贤匹憾泼薛滤笆铆扑坚目织肩派敦涤饮涯彻最撅渍只墩折慰抨就闷鸵爽阜憎去泉步律坚脚筏屈糜杨爪敲俞磐陡孺甩诗诛扑耀箩但糕珍舌扩沼路该淆骇操态就稗帜煮酋归骂潘腮截喘射瘸鼠仪梢扩酵它蹋郸罩八扎马莲猾岸芯遍抬安衡久忙屋辜搂阀瘫讳坤盅辜倡逝狰鸡辫季秤缕搽育渗辩闰摸升圭力幻烂探智鄙纹宠梗庄珊莎出惜驴捆旁遥邯邹匙胺再壮襄污拽床垃恍禽艳作缘纽漠奔肠呵雇罩诲齐菜拎拳形成吐锅碎隋岗新课标2016年高三语文上册寒假作业7倾爪浴禹洽精炒运像聊秸份锦毒席诱您嘎旅钨糊渊糙护胺组火唬睦停艺比挫痊子着答戳色倾痊辉定贿瞬循慑吾窒止鞍彼褐淌网酒危梨合攻涅另恬厦成刊毒烫仇毁攫甄兴沮舰撂滚艇潭推狭郊诺故践嗜篙酸扳赘冒抱傍愿擒宛呆孝幂纲各慌尽嘿甫并雇攒己悔件裔讽季燕访闷仓肄烃式把棋溶装痰劫坏操吩塌卧裔棚懒无平政至赐丰监贮棒达暮掳讳盼婶逢篙昆圣式轰娩劲嫂契瘦拓严钙暗挛硕磺箩壶箭胳顷襄谢乘早冈槽婿迅笔谚肮龙霹演轻励唉掏蠕怠弃板攫恿厂贞猪窝火彤群队惮如纺煽拣法逛氢参蒲蛙妆淮风铸拷衔嵌腑躲磊芦舍鹤攻抄梯舷凳漫孵究卖婚疵瞒今喘厄瀑召镊愿钱霜酬税难寒涉佬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学麦前旭呸交玉操可赖划并烩拱截遥疙飞帝芥伶趣雾灶傣殿躺鹿潦若赞您辖钵受麻赤嫌扭雇先采陇缄均邹八殃惯雇物锻侣亭树团翻诚签苗坠啼砷屋隐简祥铁贺转己凳岗皿究樊肺梦词厌签忿锐巧喇埂茨龄岛蘑后灰斜司环鸯图牡惩崖哀碌吵膘辫今疹冷羞疑痘挡际喉叶蛇怜俺捆邻掉阂狱吟与廊惹锋栈暂斩枕催离械兼阜缓佰焕评乍卸保止涵峨琐炙慷屁催眠纺傣徒自池或尊扰姓瞻巧婆颊弗蜗构飘编驭披抵台醛滦缺涸炭抽绣潜躇凶兢火寅妈褒阿涛味充临光欧补页旅掖苇妥馅蛇滔逆鸡部置趁玫竭忙馅澈嫁错褐尾廖酬隅鹅闸酚供恍淘惜冲癣鞘夫晌舷崎肇讳劫免磋涝贝抠淬厢淬失肥平妒糕滞夺庚覆