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八年级生物生态系统的能量流动和物质循环同步练习.doc

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4、分物质和能量2.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总量消耗降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构?A、以淡水养殖的鱼类为主 B以家畜的肉类为主C、以谷类和植物蛋白为主 D以禽类的肉和蛋为主3.一般地说,在食物链中,随着营养级的递增,生物个体的数量将依次( )A.递增 B.不变 .C递减 D.稍增加4.从物质循环的观点看,人体内碳元素的最终来源是( )。A. 食物所含有机物中的碳 B.非生物界中的碳酸盐C.大气中的二氧化碳 D.生态系统中生产者5.有些细菌,在有氧的条件下能够使污水净化,其原因是( )。A.将污水中的有机物分解成二氧化碳和水B.将污水中的病毒杀死C.将污水中的有害细菌杀死D.将

5、污水中的无机物转变成有机物6.在生态系统伴随着物质循环进行的是( )。A . 氮循环 B.水循环 C.能量循环 D.能量流动7.生态系统的物质循环是( )。A周而复始 B单向流动C逐级递减 D逐级增加8.在生态系统的碳循环中,切断下列哪个过程,碳循环就基本停止( )。A工厂等使用煤和石油 B动物的呼吸作用C微物生态平衡分解作用 D植物的光合作用9. 能够把生物体内的有机物分解成二氧化碳并释放到无机环境中的生物是:A. 生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是10.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )A.甲乙丙丁 B

6、.丙丁甲乙C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲11.在草蝗虫青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( ) A25克 B50克 C100克 D125克12.右图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,代表碳元素的传递过程。请据图回答:(l)图中B是指 ,D是指 。(2)碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素通过 作用由生物体进入无机环境。(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。13.右图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪

7、、沼渣肥田。请据图分析回答:(l)杂草在该生态系统中属于。(2)蘑菇在该生态系统中属于。(3)鸭在该生态系统中属于第营养级。(4)能量在各种生物之间以间以的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以的形式进行循环。参考答案1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.D 10.D 11.B12.(1)生产者 分解者 (2)二氧化碳 呼吸(3)(单向流动)逐级递减13.(l)生产者(l分) (2)分解者(l分) (3)二、三(l分) (4)有机物或化学能(l分 二氧化碳或CO(l分)美堑裴现耪拐翌蕴叉悔油凉藩瘁咯恭丽远暑序绞湿需啦聋世界隆跃笆篇匪桨碟葬懈杖凰锌辽所骨刘瓦刘嚼夏

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